Category: Uncategorized @en

Κεντρικό

Dream

Hub

Lab

Από τον Σεπτέμβρη θα ξεκινησει το νέο μας πρόγραμμα για μαθητές δημοτικού, Study Lab, με υπεύθυνο τον δάσκαλο Βαγγέλη Κτιστόπουλο. 

To Study Lab δεν είναι κέντρο μελέτης! 

Στο Study Lab τα παιδιά  ανακαλύπτουν τον τρόπο: πώς μελετάω,  πώς εμβαθύνω,  πώς εμπεδώνω και τέλος πώς όλα αυτά γίνονται με χαρά και συνεργασία. Δεν αποκαλύπτουμε τις λύσεις. Ανακαλύπτουμε μαζί τον τρόπο.

Για φέτος, το  Study Lab θα λειτουργεί Σάββατο 10-12. Το κόστος συμμετοχής είναι 65€. Για να κλείσετε θέση επικοινωνείτε με τη γραμματεία μας στο  2106658521 ή στο [email protected].

Ο Βαγγέλης Κτιστοπουλος είναι νηπιαγωγός και εργάζεται σε θέση δασκάλου σε ιδιωτικό εκπαιδευτήριο. Οι μεταπτυχιακές του σπουδές είναι «Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και στη δια βίου Μάθηση». Η παιδαγωγική του πείρα περιλαμβάνει διδασκαλία σε παιδιά δημοτικού, νηπιαγωγείου, την εμψύχωση ομάδων δράματος. Έχει ασχοληθεί επαγγελματικά με το κουκλοθέατρο και έχει διδάξει στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, στο Παιδαγωγικό Τμήμα,  το μάθημα «Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση». Το επαγγελματικό του ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια στρέφεται γύρω από την ολιστικότητα της παιδαγωγικής διαδικασίας.

[Best_Wordpress_Gallery id=”10″ gal_title=”2019-2020″]

Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε στο 34ο λεπτό την εκπληκτική ομιλία της δικιάς μας Μαρίας Ντάβου στο TEDx Patras 2019 με θέμα ”uncertainly”, περιγράφοντας πώς θα έπρεπε να είναι η διδασκαλία των ξένων γλωσσών. Την ανεπάρκεια αυτού του φαύλου κύκλου δεν αποδεικνύει μόνο η σταδιακή απώλεια της εγγενούς διάθεσης των παιδιών να μάθουν, αλλά και οι πολυάριθμες περιπτώσεις όλων εκείνων των ταλαντούχων, ευφυών ανθρώπων που υπήρξαν- σύμφωνα με το σύστημα αξιολόγησης- απαίσιοι μαθητές. Τι μένει λοιπόν, να γίνει; “Ας χακάρουμε το σύστημα!” αποφάνθηκε η Μαρία Ντάβου απευθυνόμενη στο κοινό του TEDxPatras 2019. Ας θέσουμε στο κέντρο της διδακτικής μας πρακτικής την αγάπη για τη διαδρομή προς τη γνώση, τη δημιουργική αξιοποίηση των “σκοτεινών σημείων” που θα συναντήσουμε προχωρώντας προς τους στόχους μας. Ας αποβλέψουμε στον εναγκαλισμό της φυσικής τάσης των μαθητών να ερευνούν, στην ενίσχυση της ικανότητάς τους να κοιτούν τον κόσμο και να αναρωτιούνται. Ας γίνουμε όσα χρειάζονται για να ανοιχτούν στο πέλαγος της αβεβαιότητας, παραμένοντας ευτυχισμένοι.

 

https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=q-nYj6BSWPI&fbclid=IwAR29eGXb5DnVGi_9WYXGIGObZ59X76hB9Km2mF0EtcrUrsxVfbg7A2r3d7k&app=desktop