tr

Meet our Teachers

Maria Davou

Director of Studies/English teacher/ Teacher Educator

There is nothing more despicable than respect based on fear

Maria Davou is a teacher, teacher trainer and researcher. She has a BA in Philosophy, Cambridge DELTA, an MA in TESOL, St Michael’s College, Vermont, US and has studied for a PhD in Applied Linguistics at Lancaster University, UK. She has completed EdD courses at the University of Exeter, UK and is now completing her PhD in Athens. She holds an ESRC research award. Her research area is Second Language Acquisition. Her research interests include Language Development, Language Assessment, Multilingualism, Language Teaching and Pedagogy. She is also studying for an MBA in Educational Leadership at the University of Cumbria.

She studied SLA with Suzanne Flynn at MIT, Boston, US and completed an ALTE course on Speaking Assessment with Linda Taylor at the University of Valencia and an EALTA Summer school at the University of Sienna. She has more than twenty-five years experience in teaching, teacher training and syllabus design in Greece, the UK and the US. In Greece she has taught at the Teacher Education Centre, Hellenic American Union and is currently a professor for the Master’s in Applied Linguistics, Hellenic American University. She also teaches for the MA in Creative Writing at the university of Western Macedonia. She works as an educational consultant and an accredited trainer for private schools, publishing houses and Ministries of Education around the world.

Maria has been working as an oral examiner and an item writer for several exam boards. She has given a number of talks in conferences all over the world (AAAL, EALTA, ALTE, ALTAANZ, IATEFL, TESOL among them).

Maria strongly believes that teachers need to re-consider their role in education and learn a lot from their learners. She promotes educational values that have to do with freedom of the individual, student-centered methodologies, respect for the rights of children and the student’s voice in the classroom and the community, multicultural and multilingual environments. Maria has co-developed the innovative language education framework Deeper Learning. She is a co-founder and Trinity CertTESOL tutor for QUALIFY. Maria works against fascism, racism, nationalism, fanaticism, violence and hate speech.

Μαρία Ντάβου

Διευθύντρια Σπουδών/ Καθηγήτρια Αγγλικών/ Εκπαιδεύτρια Καθηγητών

Δεν υπάρχει τίποτα πιο ποταπό από τον σεβασμό που βασίζεται στον φόβο...

Η Μαρία Ντάβου είναι καθηγήτρια, εκπαιδεύτρια καθηγητών και ερευνήτρια. Έχει μεταπτυχιακό τίτλο στο TESOL, από το St Michael's College στο Βερμόντ των ΗΠΑ και έχει σπουδάσει για το διδακτορικό της στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στο Πανεπιστήμιο του Lancaster, ενώ έχει παρακολουθήσει μαθήματα του προγράμματος Education Doctorate στο πανεπιστήμιο του Exeter. Oλοκληρώνει το διδακτορικό της στην Αθήνα. Είναι κάτοχος του ερευνητικού βραβείου ESRC. Η ειδικότητα της είναι η εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τη γλωσσική ανάπτυξη, τη γλωσσική αξιολόγηση, την πολυγλωσσία, τη διδασκαλία γλωσσών και την παιδαγωγική.

Σπούδασε SLA με τη Suzanne Flynn στο MIT της Βοστώνης στις ΗΠΑ και ολοκλήρωσε το μάθημα του ALTE για την Αξιολόγηση Προφορικού Λόγου με τη Linda Taylor στο Πανεπιστήμιο της Βαλένθια. Έχει πάνω από είκοσι πέντε χρόνια εμπειρίας στη διδασκαλία, την επιμόρφωση εκπαιδευτικών και τον σχεδιασμό μαθημάτων στην Ελλάδα, τη Αγγλία και τις ΗΠΑ. Στην Ελλάδα έχει διδάξει στο Κέντρο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, στην Ελληνοαμερικανική Ένωση και είναι καθηγήτρια στο Master in Applied Linguistics, του Hellenic American University. Εργάζεται επίσης ως εκπαιδευτικός σύμβουλος και διαπιστευμένη επιμορφώτρια για ιδιωτικά σχολεία, διεθνείς εκδοτικούς οίκους και Υπουργεία Παιδείας σε όλο τον κόσμο. Η Μαρία εργάστηκε ως προφορική εξετάστρια και είναι item writer για πολλoύς εξεταστικούς φορείς. Έχει κάνει πολυάριθμες ομιλίες σε ακαδημαϊκά συνέδρια σε όλο τον κόσμο (AAAL, EALTA, ALTE, TESOL ανάμεσά τους) ενώ προσκαλείται τακτικά ως βασική ομιλήτρια εκπαιδευτικών ή άλλων ημερίδων στην Ελλάδα και το εξωτερικό (Oxford University Press, Pearson Open Minds, TEDx Patras κλπ).

Είναι δημιουργός (μαζί με τον Άγγελο Ευαγγελίδη) του πρωτοπόρου εκπαιδευτικού πλαισίου εκμάθησης γλωσσών Deeper Learning, το οποίο έχει υιοθετηθεί από 45 πρωτοπόρα σχολεία στην Ελλάδα και στην Κύπρο και έχει βραβευθεί σε διεθνείς διαγωνισμούς για την Καινοτομία στην Εκπαίδευση.

Η Μαρία πιστεύει ακράδαντα ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επανεξετάσουν το ρόλο τους στην εκπαίδευση και να μάθουν πολλά από τους μαθητές τους.

Προωθεί εκπαιδευτικές αξίες που σχετίζονται με την ελευθερία του ατόμου, με μαθητοκεντρικές μεθοδολογίες, με το σεβασμό των δικαιωμάτων των παιδιών και τη φωνή του μαθητή στην τάξη και την κοινότητα, με ένα πολυπολιτισμικό και πολύγλωσσο περιβάλλον.

Η Μαρία δρα εναντίον του φασισμού, του ρατσισμού, του εθνικισμού, του φανατισμού, της βίας και της ρητορικής μίσους. Της αρέσει να μαθαίνει γλώσσες, να ταξιδεύει, να διαβάζει, βρίσκεται στα social media, να πίνει καφέ, να τρώει σοκολάτα και να κάνει μεγάλες συζητήσεις με φίλους!

Angelos Evangelidis

Deeper Learning coordinator & Glossomatheia Hub Director

Nigh, sy to see and bye, for ever lie to frye and hide.

Angelos holds a BA hons in Philosophy from the American College of Greece and an rMA in Comparative Literary studies from the University of Amsterdam. He has also studied for a BSc at the National Technical University of Athens. He has completed a study abroad program in King's College of London and attended on scholarship an Honor’s Summer School at the University of Stanford, California.

He is interested in neuroscience, neuro and cognitive linguistics and the interaction between the human brain and the environment. Angelos has attended a variety of seminars on applied linguistics and has completed the Cambridge TKT course with success. He attended the Summer School on brain dynamics in Turkey.

He has also completed the course “Novel Writing” in Patakis School and is a published author. He is fully bilingual, loves communication and fun activities and believes language learning is a natural process that should be done in enjoyable ways.
He is the developer, designer and coordinator of the multi-awarded language education program Deeper Learning and he trains teachers all around Greece on it. He has presented his research on Deeper Learning in international conferences around Europe.

He also works as a teacher trainer for Glossomatheia Lab, teaching Creative Writing.
He has been teaching in Glossomatheia since 2011. He is also interested in Oral Language Assessment and has worked as an international examiner for Languagecert qualifications.

Άγγελος Ευαγγελίδης

Deeper Learning coordinator & Glossomatheia Hub Director

Nigh, sy to see and bye, for ever lie to frye and hide.

Ο Άγγελος είναι φοιτητής στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και στο Αμερικανικό Κολέγιο Ελλάδας. Ενδιαφέρεται για τη νευροεπιστήμη, τη νευρογλωσσολογία και τη γνωστική γλωσσολογία.

Επίσης μελετά την αλληλεπίδραση μεταξύ του ανθρώπινου εγκεφάλου και του περιβάλλοντος. Ο Άγγελος έχει παρακολουθήσει μια ποικιλία από σεμινάρια για την εφαρμοσμένη γλωσσολογία και έχει ολοκληρώσει το Cambridge TKT με επιτυχία.

Πρόσφατα παρακολούθησε το Θερινό Σχολείο για τη Δυναμική του Εγκεφάλου, στην Τουρκία. Επίσης έχει ολοκληρώσει το σεμινάριο «Συγγραφή Διηγήματος» στη Σχολή Πατάκη. Είναι δίγλωσσος, αγαπά την επικοινωνία και τις διασκεδαστικές δραστηριότητες στο μάθημα και πιστεύει ότι η εκμάθηση γλωσσών είναι μια φυσική διαδικασία που πρέπει να γίνεται με ευχάριστους τρόπους.

Διδάσκει στη Γλωσσομάθεια από το 2011, κυρίως Προφορικά, ενώ εξειδικεύεται στα τμήματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις των πανεπιστημίων Cambridge & Michigan. Ενδιαφέρεται για τη μουσική, την ποίηση, το σινεμά, τη φιλοσοφία και τη δημιουργική γραφή.

Vicky Souitsmez

Head Teacher, English Teacher

Mistakes are proof that you are trying!

Vicky entered the fascinating world of teaching more than ten years ago and has been working for Glossomatheia since 2008. She has done training courses and attended seminars on language and background to language learning and teaching, lesson planning and use of resources for language teaching, managing the teaching and learning process.

She is a holder of the TKT Certificate (Teaching Knowledge Test) & the KAL Certificate (Knowledge About Language) held by the University of Cambridge with an excellent grade. She has also attended an Academic Writing and ESP (English for Specific Purposes) Course.

Last but not least, she’s a CELTA holder (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) also held by the University of Cambridge. Vicky is an experienced teacher in all levels and believes that learning is a never-ending process and it can be fun!!!

Βίκυ Σουιτσμεζ

Head Teacher, English Teacher

Τα λάθη είναι απόδειξη ότι προσπαθείς!

Η Βίκυ μπήκε στον συναρπαστικό κόσμο της διδασκαλίας περισσότερο από μία δεκαετία πριν και εργάζεται στη Γλωσσομάθεια από το 2008.

Έχει κάνει μαθήματα κατάρτισης εκπαιδευτικών και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τη γλώσσα και το υπόβαθρο για την εκμάθηση και τη διδασκαλία της, τον σχεδιασμό μαθημάτων και τη χρήση πόρων για τη διδασκαλία γλωσσών, τη διαχείριση της τάξης και της διαδικασίας εκμάθησης. Είναι κάτοχος των πιστοποιητικών TΚΤ & KALτου Πανεπιστημίου του Cambridge.

Τέλος κατέχει το CELTA, ένα διεθνώς αναγνωρισμένο πιστοποιητικό , επίσης του Πανεπιστημίου του Cambridge. Η Βίκυ έχει πολυετή διδακτική εμπειρία σε όλα τα επίπεδα και πιστεύει ότι η μάθηση δεν τελειώνει ποτέ και είναι διασκέδαση!!!

Danai Patsaoura

Inquiring Minds Coordinator

Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever. ― Mahatma Gandhi

Danai is a graduate student of the faculty of English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens, minoring in linguistics. She has an MA in Linguistics at Radboud University in the Netherlands, following specialisation in second/ foreign language acquisition, and an MSc in child studies at Linkoping University in Sweden. She has completed her Montessori training for children aged 6-12 (7th AMI- Association Montessori Internationale) and the past few years she has been working in Montessori kindergartens and Elementary schools as an English-speaking teacher.

She holds the Teachers Knowledge Test (TKT) and the TKT-Knowledge About Language (KAL) Certificate, held by the University of Cambridge. She is also a CELTA holder (Certificate in English Language Teaching to Adults, University of Cambridge).

She has successfully attended an ESP (English for Specific Purposes) and Academic Writing course and a number of seminars based on psychological aspects of learning, learning differences, and alternative ways of teaching (through games, music, and songs).

She has been working in Glossomatheia as an ESL/EFL teacher since 2013.Her main interest is second language acquisition in children and the application of teaching methodologies that enhance the language learning process. She believes that teaching a foreign language should not be considered as another subject in school curriculums, but as another means to further explore the world we live in.

She loves travelling, music, literature, and theatre, while she strongly believes that by learning a foreign language our mind is opened to new ways of approaching life.

Δανάη Πατσαούρα

Inquiring Minds Coordinator

Πρέπει να ζούμε σαν να πρόκειται να πεθάνουμε αύριο και να μελετάμε σαν να πρόκειται να ζήσουμε για πάντα - Μαχατμα Γκαντι

Κατέχει το πιστοποιητικό ΤΚΤ (Teachers Knowledge Test) και TKT-KAL (Knowledge About Language) από το πανεπιστημίου του Cambridge. Κατέχει επίσης το δίπλωμα CELTA, το οποίο εξειδικεύεται στην διδασκαλία της αγγλικής σε ενήλικες και εφήβους.

Έχει παρακολουθήσει με επιτυχία τα προγράμματα ESP και Academic writing, καθώς και σειρά σεμιναρίων πάνω σε ψυχολογικές πτυχές της μάθησης, μαθησιακές ιδιαιτερότητες και εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας (μέσα από παιχνίδια, μουσική και τραγούδια).Εργάζεται ως καθηγήτρια αγγλικών στη Γλωσσομάθεια από το 2013.

Ο τομέας που την ενδιαφέρει είναι η κατάκτηση μιας δεύτερης ή ξένης γλώσσας καθώς και η εφαρμογή διδακτικών μεθοδολογιών που ενισχύουν αυτή τη διαδικασία. Πιστεύει οτι η εκμάθηση μια ξένης γλώσσας δεν πρέπει να αποτελεί ένα ξεχωριστό μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών ενός σχολείου, αλλά ένα διαφορετικό μέσο για τα παιδιά να εξερευνήσουν τον κόσμο που ζούν.

Αγαπά τα ταξίδια, τη μουσική, τη λογοτεχνία και το θέατρο ενώ πιστεύει ακράδαντα ότι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας βοηθάει το μυαλό μας να είναι ανοιχτό σε νέους τρόπους προσέγγισης της ζωής.

Francesca Xenaki

English teacher

All our dreams can come true if we have the courage to pursue them – Walt Disney

Francesca is fully bilingual and has graduated from the University of Athens specializing in English Language and Linguistics. She has also completed her MA degree in Applied Linguistics from the University of Liverpool, UK.

Her research interests include Digital Technologies for language learning as well as Communicative Testing and Assessment of speaking performance. Over the years she has worked as an English teacher in various schools in Greece and the UK.She has acquired the CELTA certificate with an excellent grade, as well as the TKT (Core modules: 1,2,3) and KAL (Knowledge about Language) certificates, all issued by the University of Cambridge.

She also, regularly, attends conferences, participates in workshops and seminars to keep learning new things and be up-to-date with the newest trends and findings of the field. Francesca believes that languages should be learned in a natural and enjoyable way simulating real-world communicative situations.

Her aim is to teach lessons that inspire her students to explore the multi-functionality of the English language. She has been a Girl Guide volunteer for more than 15 years, supporting young girls and boys reach their full potential as leaders and active citizens of the world. She loves children, volunteering, reading books, arts and crafts swimming, travelling and going to the cinema.

Φραντζέσκα Ξενάκη

Καθηγήτρια Αγγλικών

Όλα τα όνειρά σου μπορούν να πραγματοποιηθούν, αρκεί να
έχεις το θάρρος να τα επιδιώξεις. - Γουώλτ Ντίσνεϋ

Η Φραντζέσκα είναι δίγλωσση και έχει αποφοιτήσει απο το Πανεπιστήμιο Αθηνών, ειδικευόμενη στην Αγγλική Γλώσσα και Γλωσσολογία. Κατέχει επίσης Μεταπτυχιακό Τίτλο Σπουδών στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία απο το Πανεπιστήμιο του Λίβερπουλ,στο Ηνωμένο Βασίλειο.

Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τις Ψηφιακές Τεχνολογίες για την Εκμάθηση Ξένων Γλωσσών καθώς και την Επικοινωνιακή Αξιολόγηση του Προφορικού Λόγου. Έχει εργαστεί ως καθηγήτρια Αγγλικών σε πολλά σχολεία της Ελλάδας και της Αγγλίας.

Έχει επίσης το πιστοποιητικό CELTA με πολύ καλό βαθμό, καθώς και τα πιστοποιητικά ΤΚΤ (CoreModules: 1,2,3) και KAL (KnowledgeaboutLanguage), όλα του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ.Παρευρίσκεται συχνά σε συνέδρια και λαμβάνει μέρος σε σεμινάρια για ναμαθαίνει νέα πράγματα και για να είναι ενήμερη ως προς τις τελευταίες εξελίξεις του χώρου.

Η Φραντζέσκα πιστεύει οτι οι γλώσσες πρέπει να μαθαίνονται με φυσικό και διασκεδαστικό τρόπο, προσομοιώνοντας πραγματικές επικοινωνιακές καταστάσεις. Στόχος της είναι να διδάσκει μαθήματα που θα εμπνέουν τους μαθητές της να ανακαλύπτουν τις πολύπλευρες λειτουργίες και χρήσεις της Αγγλικής γλώσσας.

Εδώ και 15 χρόνια είναι μέλος του παγκόσμιου εθελοντικού κινήματος του Οδηγισμού, υποστηρίζoντας νέα κορίτσια και αγόρια να αξιοποιούν τις δυνατότητές τους στο έπακρο, και τους βοηθάει να διαμορφώνονται σε ενεργούς πολίτες του κόσμου. Αγαπάει τα παιδιά,τον εθελοντισμό, τα βιβλία,τις κατασκευές και χειροτεχνίες,να ταξιδεύει και να πηγαίνει σινεμά.

Virginia Blani

Head Teacher, English Teacher
Virginia is a graduate of the Department of English Language and Literature at the University of Athens and holds a Master's Degree in Translation Studies from the University of Manchester.

In 2018 she completed her PhD at EKPA on teaching and the evaluation of the production of written speech (Writing). In addition to English and Greek, he also speaks German. She has worked as an English teacher in the private sector since 2006, in Vocational Training Institutions, at Police Academy and the Fire Brigade Academy.

Her main interests are teaching English mainly to children, the development of the skill of written production, issues related to the teaching of English for Special Purposes and the translation of technical texts. She has been involved in the design of a Fire brigade textbook that is currently being used as the main textbook for teaching English Fire Terminology at the Fire brigade Academy.

She has been a research assistant at the Research Center for Language Teaching and Language Assessment (RCeL) of the University of Athens and participated in the preparation of the State Certificate of Language Proficiency (CPG) exams for English.

Βιργινία Μπλάνη

Head Teacher, English Teacher
H Βιργινία είναι απόφοιτος του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στις Σπουδές Μετάφρασης του Πανεπιστημίου του Μάντσεστερ.

Το 2018 ολοκλήρωσε το διδακτορικό της στο ΕΚΠΑ σχετικά με τη διδασκαλία και την αξιολόγηση της παραγωγής γραπτού λόγου (Writing). Εκτός από τα Αγγλικά και Ελληνικά μιλά επίσης και Γερμανικά. Έχει εργαστεί ως καθηγήτρια Αγγλικών στον ιδιωτικό τομέα από το 2006, σε Ιδρύματα Επαγγελματικής Κατάρτισης, στη Σχολή Αξιωματικών της ΕΛ.ΑΣ. και στην Πυροσβεστική Ακαδημία.

Τα κύρια ενδιαφέροντά της είναι η διδασκαλία Αγγλικών κυρίως σε παιδιά, ζητήματα σχετικά με τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας για Ειδικούς Σκοπούς και τη μετάφραση τεχνικών κειμένων. Έχει συμμετάσχει στο σχεδιασμό ενός εγχειριδίου Πυροσβεστολογίας που χρησιμοποιείται αυτή την περίοδο ως κύριο εγχειρίδιο για τη διδασκαλία της Αγγλικής Πυροσβεστικής Ορολογίας στην Πυροσβεστική Ακαδημία.

Υπήρξε συνεργάτιδα στο κέντρο έρευνας για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών και την αξιολόγηση γλωσσομάθειας (RCeL) του Πανεπιστημίου Αθηνών και συμμετείχε στην προετοιμασία των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ) για την Αγγλική Γλώσσα.

Eleni Evangelidi

Inquiring Minds Coordinator

Her motto is , "Think of what you want, not what you are afraid of."

Eleni holds a BA (hons) in Psychology from the American College of Greece, with a minor in Biology and she was also a student at the Math department at the University of Patras. She has also completed her MRes in Cognitive Neuroscience at the University of Amsterdam.

She is a holder of Cambridge TKT with excellent marks and the Trinity CertTESOL (level 5) teaching qualification. She has been working as a teacher in Glossomatheia for 6 years and has worked as an Activity Leader at Brighton College, UK.

Eleni is fully bilingual. She is interested in Educational Psychology, Neuropsychology and more specifically in issues related to memory and learning. She has presented her work on Epigenetics at the International Medical Education, Health Science and Patient Care Conference, 2020.

She is the designer and coordinator of the English language program 'inquiring Minds', an approach promoting learning English through thematic exploration of developmentally appropriate questions based on learner age.

She has attended several workshops on Teaching English Methodology as well as Special Education programs, learning differences or difficulties. She is a dancer, an athlete and into arts and music.

Ελένη Ευαγγελίδη

Inquiring Minds Coordinator

"Σκεψου αυτό που θέλεις, όχι αυτό που φοβάσαι".

Η Ελένη είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας από Αμερικανικό Κολλέγιο της Ελλάδας (με minor στη Βιολογία) και φοίτησε στο Τμήμα Μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Έχει επίσης ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό της στην νευροεπιστήμη στο πανεπιστημιο του Αμστερνταμ.

Είναι κάτοχος του Cambridge TKT με εξαιρετική βαθμολογία καθώς και του πτυχίου εκπαιδευτικού για τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας Trinity CertTESOL (level 5). Είναι καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας στης Γλωσσομάθεια εδώ και 6 χρόνια. Έχει εργαστεί ως επικεφαλής δραστηριοτήτων στο Brighton College, στο Ηνωμένο Βασίλειο.

Η Ελένη είναι δίγλωσση. Ενδιαφέρεται για την Εκπαιδευτική Ψυχολογία, τη Νευροψυχολογία και πιο συγκεκριμένα για θέματα που σχετίζονται με τη μνήμη και τη μάθηση. Παρουσίασε την εργασία της για την Επιγενετική στο Παγκόσμιο Συνέδριο Medical Education, Health Science and Patient Care, 2020.

Έχει σχεδιάσει και συντονίζει το πρόγραμμα 'Inquiring Minds', του οποίου βασική αρχή είναι η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας μέσα από θεματικές ενότητες και ερωτήματα κατάλληλα με τη γνωστική ανάπτυξη και την ηλικία του μαθητή.

Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα εργαστήρια και σεμινάρια για τη διδασκαλία της αγγλικής, την μεθοδολογία και την παιδαγωγική καθώς και για ειδικά προγράμματα εκπαίδευσης, για μαθησιακές διαφορές ή δυσκολίες. Είναι χορεύτρια, αθλήτρια και την ενδιαφέρει η τεχνη και η μουσική.

Kelly Papazoglou

Head Teacher, English Teacher
Kelly is a graduate student of the Faculty of Classics at the National and Kapodistrian University of Athens and she holds a Master’s Degree in Applied Educational Psychology from the American College of Greece (Deree).

She has also attended a specialization program on Special Education offered by the National and Kapodistrian University of Athens and she has experience in differentiated instruction.

She has conducted a research project on gamification of learning, since she believes that having fun is necessary in the learning process. She likes learning foreign languages, playing the guitar and dancing rock n roll!

Κέλλυ Παπάζογλου

Head Teacher, English Teacher
Η Κέλλυ είναι απόφοιτος Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές σπουδές της στην Εφαρμοσμένη Εκπαιδευτική Ψυχολογία στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος (Deree).

Έχει επίσης παρακολουθήσει το πρόγραμμα εξειδίκευσης Ειδικής Αγωγής του ΕΚΠΑ και έχει ασχοληθεί με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Η ερευνητική της εργασία αφορούσε την «παιχνιδοποίηση» της εκπαίδευσης, καθώς πιστεύει ότι η διασκέδαση είναι απαραίτητο συστατικό της μάθησης.

Της αρέσει να μαθαίνει ξένες γλώσσες, να παίζει κιθάρα και να χορεύει rock n roll!

Natassa Manitsa

English Teacher

"We can be Heroes, Just for one day..."

Natassa Manitsa holds a BA in Educational Psychology, a Diploma in Translation and British Studies, a Diploma in Marketing & Communications, a Diploma in Digital and Social Media Marketing, and an MSc in School Psychology.

She has been an English teacher, a school owner, a keen blogger, a radio producer, a site chief editor, a teacher trainer, an author, and a translator for more than 25 years. She has travelled extensively, delivering seminars and workshops all over Europe, Latin America, and the Middle East.

For the last 15 years, she has been the Media & Communications Manager of Express Publishing, a Senior Teacher Trainer, and the Chief Editor of the Teacher’s Corner site of Express Publishing. She is also the creator, producer, and co-presenter of the educational podcast Teacher’s Coffee.

She believes that LIFE is the question and LOVE is the answer.

Natassa Manitsa

English Teacher

"We can be Heroes, Just for one day..."

H Νατάσσα Μανίτσα έχει σπουδές στην Εκπαιδευτική και Σχολική Ψυχολογία (BA &MSc), στην Μετάφραση και Βρετανικές Σπουδές (DipTrans) και στην Επικοινωνία, Marketing & Digital Marketing (diploma).

Έχει εργαστεί ως καθηγήτρια Αγγλικών, ιδιοκτήτρια ΚΞΓ, αρθογράφος, αρχισυντάκτρια, ραδιοφωνική παραγωγός, εκπαιδευτική σύμβουλος, μεταφράστρια και συγγραφέας για πάνω από 25 χρόνια. Έχει υπάρξει ομιλήτρια και εισηγήτρια σεμιναρίων σε και παρουσιάσεων σε πολλά μέρη της Ευρώπης, της Λατινικής Αμερικής και της Μέσης Ανατολής.

Τα τελευταία 15 χρόνια ήταν η Υπεύθυνη Μέσων και Επικοινωνίας της εκδοτικής εταιρείας Express Publishing, ενώ παράλληλα έκανε εκπαίδευση καθηγητών και αρχισυνταξία στο εκπαιδευτικό site Teacher's Corner.

Είναι επίσης η δημιουργός, παραγωγός και - μέχρι πρόσφατα - συμπαρουσιάστρια του εκπαιδευτικού podcast Teachers' Coffee, που μετά την επιτυχημένη πορεία του σε ιντερνετικό ραδιόφωνο είναι διαθέσιμο πλεον ως σειρά podcast.

Πιστeεύει ότι η ζωή είναι ένα μεγάλο και διαρκές ερώτημα και ο έρωτας είναι η πιο πλήρης απάντησή του.

Rea Balali

English Teacher

Do What You Love. Love What You Do.

Rea is an enthusiastic, passionate, and loving educator, currently completing an M.A. in Applied Linguistics and TESOL at the Hellenic American University.

Her rich educational background, including studies in Childhood and Youth Studies at the Open University Milton Keynes, a CertTESOL from Trinity College London, a TEFL Certificate (100 hours) from the British Council, a Montessori and drama background, has equipped her with the skills to deliver engaging and fun lessons that foster positive and inclusive learning environments.

She has been teaching EFL for over twenty-five years. Her broad experience ranges from Young Learners to Adults, from Exam (Cambridge, Michigan, Trinity, IELTS) and General English to Business English and English for Specific Purposes (ESP). In the last six years she has been working with international educational institutions (BH College, Bede’s, EF Languages, Ardmore) as Senior Teacher and Director of Studies teaching ESL to students from multicultural backgrounds in the UK. She is also a mentor and supervisor to undergraduate student teachers during their TEFL practicum and Teaching Practice course.

She regularly attends TESOL workshops and conferences and has a keen interest in Inclusive Practices in Education, Second Language Acquisition, Multilingualism and Plurilingualism, and Digital Literacies.

Rea is a great communicator, dedicated to meeting the linguistic, social, and emotional needs of her students. She aims to create engaging, highly inspirational, and inclusive environments that enable students to grow their love of learning, feel empowered and reach their potential. She loves dancing and drawing. She is a proud mother, a dreamer, a life-long learner, and a digital immigrant with an eye on the future.

Ρέα Μπαλαλή

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Όλα τα παιδιά είναι χαρισματικά. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
είναι να προσφέρει το ιδανικό περιβάλλον μέσα στο οποίο θα
αναπτυχθεί το κρυμμένο τους δυναμικό.»

Η Ρέα είναι μια ενθουσιώδης, δοτική και χαρισματική παιδαγωγός. Το πλούσιο εκπαιδευτικό της υπόβαθρο περιλαμβάνει σπουδές σε Childhood and Youth Studies στο Open University της Αγγλίας, ενώ αυτή την περίοδο ολοκληρώνει το μεταπτυχιακό της στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και TESOL στο Ελληνοαμερικανικό Πανεπιστήμιο.

Είναι πιστοποιημένη από τον ΕΟΠΠΕΠ και το Βρετανικό Συμβούλιο πάνω στη διδακτική και μεθοδολογία της Αγγλικής, και είναι κάτοχος του διπλώματος CertTESOL από το Trinity College London. Το μοντεσσοριανό και καλλιτεχνικό της υπόβαθρο, την έχουν εξοπλίσει με τις κατάλληλες δεξιότητες να σχεδιάζει δημιουργικά και διασκεδαστικά μαθήματα που προάγουν θετικά και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης.

Έχει πολυετή διδακτική εμπειρία σε όλα τα επίπεδα, καθώς και στην επιμόρφωση ενηλίκων. Συνεργάζεται με όλους τους επίσημους εξεταστικούς φορείς (Cambridge, Michigan, Trinity, IELTS). Τα τελευταία έξι χρόνια συνεργάζεται με διεθνή εκπαιδευτικά ιδρύματα (BH College, Bede’s, EF Languages, Ardmore) ως Καθηγήτρια και Διευθύντρια Σπουδών διδάσκοντας μαθητές από πολυπολιτισμικά υπόβαθρα στο Ηνωμένο Βασίλειο. Τέλος, είναι μέντορας και επόπτης σε προπτυχιακούς φοιτητές κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους άσκησης για τη διδασκαλία και μεθοδολογία της Αγγλικής Γλώσσας.

Επιμορφώνεται συστηματικά και παρακολουθεί τακτικά εργαστήρια και συνέδρια παιδαγωγικής και μεθοδολογίας σχετικά με ολιστικούς τρόπους διδασκαλίας της ξένης γλώσσας, μαθησιακές ιδιαιτερότητες, πρακτικές συμπερίληψης στην εκπαίδευση, την κατάκτηση δεύτερης γλώσσας, την πολυγλωσσία, καθώς και τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Λατρεύει τη ζωγραφική, το χορό, τη μουσική και το θέατρο, και είναι πιστοποιημένη καθηγήτρια χορού από την SDS της Αγγλίας. Είναι περήφανη μητέρα, φύση ρομαντική και ιδεαλίστρια, με τεράστια ενσυναίσθηση και αγάπη προς τα παιδιά.

Andriani Argyropoulou

English Teacher

''The best way to predict your future is to create it.''

Andriani has a BA in English Language and Literature from the National and Kapodistrian University of Athens. She completed the student practice teaching and mentor training program at Arsakeia – Tositseia Schools of Ekali.

She has attended a specialization program on Learning Difficulties and Behaviour Problems at postgraduate level. She is an eager learner so she continues her training in Special Education through a distance learning seminar offered by the Aristotle University of Thessaloniki. She is also a certified instructor of the psycho-pedagogic test for learning difficulties, AthenaTest.

She has been teaching English since 2006 in all levels ranging from young learners to adults. She has a great experience in teaching English as a foreign language to students with ADHD, autism, and dyslexia.She has worked in several language schools as well as in private schools such as MairyArgyri – Laimou Kindergarten and Primary School.

She strongly believes that there are no boundaries in learning and she is trying to prove this every day to her students and herself. That was her motivation to study the Sign Language too. She loves challenges, travelling, dancing, reading books and any kind of experience that will help her improve as a person and an educator.

Ανδριανή Αργυροπούλου

Καθηγήτρια Αγγλικών

ο καλύτερος τρόπος να προβλέψεις το μέλλον σου είναι να το δημιουργήσεις.

Η Ανδριανή σπούδασε Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης. Έχει παρακολουθήσει πρόγραμμα εξειδίκευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τα Προβλήματα Συμπεριφοράς σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

Ως λάτρης της μάθησης συνεχίζει την εκπαίδευση της στην Ειδική Αγωγή μέσω εξ αποστάσεως σεμιναρίων από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Είναι επίσης πιστοποιημένη χορηγός του ψυχοπαιδαγωγικού τεστ ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών Αθηνά ΤΕΣΤ.

Διδάσκει από το 2006 μαθητές όλων των επιπέδων από την προσχολική ηλικία έως ενήλικες. Έχει μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα σε μαθητές με ΔΕΠΥ, αυτισμό και δυσλεξία.

Έχει εργαστεί σε διάφορα κέντρα ξένων γλωσσών καθώς και σε ιδιωτικά σχολεία όπως στα Εκπαιδευτήρια Μαίρη Αργύρη – Λαιμού (Νηπιαγωγείο – Δημοτικό ). Πιστεύει ακράδαντα οτι δεν υπάρχουν όρια στην μάθηση και προσπαθεί να το αποδεικνύει κάθε μέρα στους μαθητές της και στον εαυτό της.

Αυτή η πεποίθηση ήταν το κίνητρο της για να ξεκινήσει μαθήματα Νοηματικής Γλώσσας. Λατρεύει τις προκλήσεις, τα ταξίδια, το χορό, το διάβασμα και οποιαδήποτε εμπειρία θα τη βοηθήσει να βελτιωθεί ως άνθρωπος και εκπαιδευτικός.

Eimie Koyios

English Teacher
Eimie was born in the USA. She has studied English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens and has taken part in a student practice teaching and mentor training program regarding methods and practices in TEFL-ELT, at Arsakeia-Tosotseia Schools.

She has been teaching English as a foreign language since 2009, in levels ranging from young learners to adults and has been working in language schools and private schools such as Argyri Laimou Schools. She is a certified oral examiner for exam bodies such as Cambridge Assessment English.

She has participated in seminars on teaching students with ADHD, dyslexia, and other learning difficulties such as Special Education and ICT : Psychometric Tools and Intervention Methodologies (N.C.S.R DEMOCRITOS) and has attended various TESOL seminars on differentiated instruction.

Eimie Koyios

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Έϊμμη γεννήθηκε στις ΗΠΑ. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και συμμετείχε στο πρόγραμμα πρακτικής άσκησης σχετικό με τη μεθοδολογία και τη διδασκαλία της αγγλικής στα Αρσάκεια- Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης.

Διδάσκει τα αγγλικά ως ξένη γλώσσα από το 2009 και έχει εμπειρία σε όλα τα επίπεδα των μαθητών από την προσχολική ηλικία έως και την ενήλικη.

Έχει δουλέψει για κέντρα ξένων γλωσσών και για ιδιωτικά εκπαιδευτήρια όπως τα Εκπαιδευτήρια Αργύρη-Λαιμού. Είναι πιστοποιημένη εξετάστρια προφορικών για εξεταστικούς φορείς όπως Cambridge Assessment English .

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τη διδασκαλία σε μαθητές με ΔΕΠΥ, δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες όπως Ειδική Αγωγή και Τ.Π.Ε : Ψυχομετρικά Εργαλεία και Μεθοδολογίες Παρέμβασης του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ και ποικίλα εκπαιδευτικά σεμινάρια της TESOL σχετικά με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Marcia Attart

English Teacher
My name is Marcia Attart and I am a teacher of English, (English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens).

I have been teaching English in foreign language schools from a young age, while attending teaching methodology courses and seminars, mainly focusing on differentiated instruction.

Since I have always loved English, I try to pass this love on to my students, through my work. I believe that every student has unique strengths and gifts which should be recognized and embraced in order for them to bring out their best.

I love psychology, learning foreign languages and reading, as well as exercising in any way that brings me close to nature.

Μάρσια Αττάρτ

Καθηγήτρια Αγγλικών
Είμαι η Μάρσια Αττάρτ και είμαι καθηγήτρια αγγλικών του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Με την απόκτηση της επάρκειας διδασκαλίας ξεκίνησα την επαγγελματική μου σταδιοδρομία σε κέντρα ξένων γλωσσών, παρακολουθώντας παράλληλα προγράμματα μεθοδολογίας διδασκαλίας και σεμινάρια, δίνοντας έμφαση στην διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Αγαπώντας την αγγλική γλώσσα από μικρή, κάνω ό,τι μπορώ για να περνάω το ίδιο στους μαθητές μου.

Πιστεύω ότι ο κάθε μαθητής έχει ξεχωριστές δυνατότητες και χαρίσματα τα οποία πρέπει να αναγνωρίζονται και να αξιοποιούνται κατά τη διαδικασία της μάθησης.

Αγαπώ την ψυχολογία, τις ξένες γλώσσες και το διάβασμα, όπως και να ασχολούμαι με οποιαδήποτε αθλητική δραστηριότητα κοντά στη φύση.

Eleni Kalpia - Ilia

Head Teacher, English Teacher
Eleni has a BA in English Language and Literature from National and Kapodistrian University of Athens and an MA in Applied Linguistic - TESOL from Hellenic American University, USA for which she received the President's Award for Academic Achievement.

She also holds an Advanced Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) from Hellenic American College and an Advanced Professional Certificate in Diagnosis and Intervention of Specific Learning Difficulties accredited by Pearson. In addition, she is a certified oral and written examiner for Hellenic American University English examinations and has attended numerous seminars and workshops relevant to her field.

Eleni is interested in enhancing learners' creativity, autonomy, and love for the English language as a means for self-expression, connection with the world, and intercultural communication.

She is into poetry and creative writing with participation in publications during her undergraduate studies and has also participated in group photography exhibitions.

She likes comedy, playing music, singing, and travelling.

Ελένη Καλπία - Ηλία

Head Teacher, English Teacher
Η Ελένη είναι κάτοχος πτυχίου στην Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και μεταπτυχιακού στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και Διδασκαλία Αγγλικής σε Ομιλητές Άλλων Γλωσσών από το Hellenic American University, USA για το οποίο και της απένειμαν Βραβείο Ακαδημαϊκών Επιτευγμάτων.

Επίσης, είναι κάτοχος του Διπλώματος Διδασκαλίας της Αγγλικής σε Ομιλητές Άλλων Γλωσσών από το Hellenic American College και του Επαγγελματικού Διπλώματος Κλινικής Πρακτικής στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες με πιστοποίηση Pearson. Ακόμα, είναι πιστοποιημένη εξετάστρια προφορικών και γραπτών εξετάσεων της Αγγλικής του Hellenic American University και έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια και εργαστήρια σχετικά με το πεδίο της.

Ενδιαφέρεται για την ενίσχυση της δημιουργικότητας, της αυτονομίας και της αγάπης των μαθητών για την Αγγλική γλώσσα ως μέσο αυτοέκφρασης, σύνδεσης με τον κόσμο και διαπολιτισμικής επικοινωνίας.

Της αρέσει η ποίηση και η δημιουργική γραφή κι έχει συμμετάσχει σε δημοσιεύσεις κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών της σπουδών καθώς και σε ομαδικές εκθέσεις φωτογραφίας. Ακόμα, της αρέσει η κωμωδία, να παίζει μουσική, να τραγουδά και να ταξιδεύει.

Leta Pyrri

English Teacher
Leta has started teaching English since she was still a student when she used to help younger learners with their homework.

She has attended numerous courses and seminars about the English language, teaching and classroom management. She worked for many years at Oxford University Press, Greek office, and she has a deep knowledge of the ELT industry.

She was a school owner of a branch of a great foreign languages school chain for over five years. This has helped her gain great knowledge of the foreign language field in Greece. She is a CertTESOL holder from the Trinity College London.

Leta has been in the ELT for more then two decades. She loves teaching affectionate juniors, enthusiastic schoolchildren, interested and interesting teenagers and stressed adult students equally.

Λέτα Πυρρή

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Λέτα ξεκίνησε να διδάσκει αγγλικά από όταν ήταν ακόμα μαθήτρια καθώς βοηθούσε τους μικρότερους μαθητές του φροντιστηρίου που φοιτούσε με τις εργασίες και τις απορίες τους. Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα μαθήματα και σεμινάρια σχετικά με την γλώσσα και την διδασκαλία της, την διαχείρηση της τάξης και των μαθητών.

Εργάστηκε για πολλά χρόνια στην Oxford University Press και έχει στενή σχέση με τον χώρο του ELT.

Υπήρξε school owner παραρτήματος μεγάλης αλυσίδας κέντρων ξένων γλωσσών για μια πενταετία, κάτι που της έδωσε βαθιά γνώση του χώρου της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Είναι κάτοχος CertTesol του Trinity College London.

Η Λέτα είναι πάνω από μια εικοσαετία στο χώρο της εκπαίδευσης. Αγαπάει να διδάσκει εξίσου τα τρυφερά juniors, τα ενθουσιώδη παιδιά του δημοτικού, τους ενδιαφέροντες εφήβους αλλά και τους αγχωμένους ενήλικες μαθητές.

Giannis Athanassiou

English Teacher
Giannis was born in London. He is a graduate of the faculty of Law at the National and Kapodistrian University of Athens and holds a Master’s degree in Philosophy of Law. He is studying Philology, as a second Bachelor’s degree, at the National and Kapodistrian University of Athens.

Yannis participated for three years in the Workshop of Creating Writing that is organized by Patakis Publications. Short stories of his have been published in literary magazines and edited volumes. He is interested in the role of literature in education and the revamping of its teaching methodology, so that it can stimulate the interest of learners, while contributing in a deeper understanding of the taught language.

He believes that if you teach a subject you are passionate about, you can make learners fall in love with it.

Γιάννης Αθανασίου

Καθηγητής Αγγλικών
Ο Γιάννης γεννήθηκε στον Λονδίνο. Είναι απόφοιτος Νομικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές σπουδές του στην φιλοσοφία του Δικαίου. Σπουδάζει φιλολογία, ως δεύτερο πτυχίο, στο ΕΚΠΑ.

Συμμετείχε επί τριετία στο εργαστήριο Δημιουργικής γραφής των εκδόσεων Πατάκη. Διηγήματα του έχουν δημοσιευτεί σε περιοδικά και συλλογικούς τόμους. Ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για την λογοτεχνία και την ανανέωση της διδασκαλίας της, ώστε να κεντρίζει το ενδιαφέρον των μαθητών και να βρίσκεται σε άμεση συνάρτηση με την διδασκόμενη γλώσσα.
Πιστεύει ότι αν διδάσκεις το πάθος σου, μπορείς να κάνεις και τους άλλους να το αγαπήσουν.

Nadia Grigoriadou

English Teacher
Nadia's journey started from Thessaloniki and Anatolia College, which hammered English into her head for good.

She, then, left for Corfu to study translation at the Ionian University, where she loved foreign languages and began exploring new horizons. After working as a translator for some years, she realized that what she was really passionate about was being with children, communicating, exploring, and asking questions about the world with them.

She has worked in English language schools, primary schools, and kindergartens as an English teacher and a STEM instructor, exploring the world through play, experiments, constructions, the connection with nature and other cultures, but mainly through communication itself.

She truly believes that we only learn something if we love it. And that's what she's been trying to do. Impart her love for what she does, and motivate learners to learn along with her.

Νάντια Γρηγοριάδου

Καθηγήτρια Αγγλικών
Tο ταξίδι της Νάντιας ξεκίνησε από τη Θεσσαλονίκη και το Κολλέγιο Ανατόλια, το οποίο σφήνωσε τ'Αγγλικά για τα καλά στο κεφάλι της. Έπειτα, έφυγε για Κέρκυρα για να σπουδάσει μετάφραση στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, όπου αγάπησε τις ξένες γλώσσες και ξεκίνησε να εξερευνεί νέους ορίζοντες.

Αφότου δούλεψε ως μεταφράστρια για μερικά χρόνια, αντιλήφθηκε ότι αυτό το οποίο πραγματικά την ενθουσιάζει είναι το να είναι με παιδιά, η επικοινωνία, η εξερεύνηση και τα ερωτηματικά.

Έχει εργαστεί σε φροντιστήρια, δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία ως δασκάλα Αγγλικών και STEM instructor, ανακαλύπτοντας τον κόσμο μέσα από το παιχνίδι, τα πειράματα, τις κατασκευές, την επαφή με τη φύση και άλλους πολιτισμούς και κυρίως μέσα από την ίδια την επικοινωνία.

Η άποψή της είναι ότι μαθαίνουμε κάτι όταν το αγαπάμε. Κι αυτό ακριβώς προσπαθεί να κάνει. Να μεταδώσει στα παιδιά την αγάπη της για αυτό που κάνει, παρακινώντας τους μαθητές και τις μαθήτριές της να μάθουν μαζί της.

Elena Papadopoulou

English Teacher

“A reader lives a thousand lives before he dies. The man who never reads lives only one.”

Elena Papadopoulou was born in Athens. She studied English Language and Literature in the National and Kapodistrian University of Athens. She has also studied two semesters abroad (Erasmus+) in the University of Lodz, Poland, in the department of Literature and Film.

Elena started writing when she was seven years old. She participated in the Creative Writing Workshop “Scripta Manent”. Her short story “An Angel is Born” was published in a local newspaper in 2017. She is now an editor, author and administrator for the literary blog Moonlight Tales.

She managed to combine (and hopes to continue to do so) her passion for literature and her love for children and teaching through a series of lessons in Polish schools and her internship in Glossomatheia.

Έλενα Παπαδοπούλου

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Ένας αναγνώστης ζει χίλιες ζωές πριν πεθάνει. Όποιος δε διαβάζει, ζει μονάχα μία». - Τζόρτζ Ρ. Ρ. Μάρτιν

Η Έλενα Παπαδοπούλου γεννήθηκε στην Αθήνα όπου και σπούδασε αγγλική γλώσσα και φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό πανεπιστήμιο. Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ φοίτησε δυο εξάμηνα στο πανεπιστήμιο του Λοτζ της Πολωνίας, στο τμήμα λογοτεχνίας και κινηματογράφου.

Ξεκίνησε να γράφει στην ηλικία των επτά ετών και έχει παρακολουθήσει το σεμινάριο δημιουργικής γραφής «Scripta Manent». Το διήγημα της «Ένας άγγελος γεννιέται» έχει δημοσιευτεί σε τοπική εφημερίδα. Τα τελευταία χρόνια είναι επιμελήτρια, συγγραφέας και διαχειρίστρια στο λογοτεχνικό blog Moonlight Tales.

Τον τελευταίο χρόνο κατάφερε να συνδυάσει το πάθος της για τη λογοτεχνία με την αγάπη της για τα παιδιά και τη διδασκαλία μέσω μιας σειράς μαθημάτων σε σχολεία της Πολωνίας και μέσω της πρακτικής της άσκησης στη Γλωσσομάθεια.

Mata Marra

English Teacher

She grows plants in her garden named " Voltaire".

Mata Marra studied ballet, classical indian dance, contemporary dance and yoga. She attended workshops on puppetry and drama in education. Αs a dancer, choreographer and teacher she has worked with the national theater of Greece, museum of Greek children's art,Porta theater, morfes ekfrasis theater, theatrical group of deaf " crazy colours", ancient orchesis study group, public and private schools, Gaia museum and more.

She has given seminars to educators on the use of creative movement as a learning tool. She has written articles for the “Contemporary Kindergarden” magazine. She teaches english language through arts, in kindergartens.

She loves Glossomatheia s Deeper Learning program and she attends it every year. She loves nature and she explores how body movement can make us deeply understand the world

Μάτα Μάρρα

Καθηγήτρια Αγγλικών

Καλλιεργεί λουλούδια και λαχανικά τον κήπο της που το όνομα του είναι "Βολταίρος" .

Η Μάτα Μάρρα σπούδασε μπαλέτο, κλασικό ινδικό χορό, σύγχρονο χορό και γιόγκα. Παρακολούθησε σεμινάρια κουκλοθεάτρου και δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση. Σαν χορεύτρια , χορογράφος και δασκάλα χορού συνεργάστηκε με το εθνικό θέατρο, το μουσείο ελληνικής παιδικής τέχνης, το μουσείο Γαία, την θεατρική ομάδα κωφών "τρελά χρώματα", την ομάδα μελέτης αρχαίας ελληνικής όρχησης, το θέατρο Πόρτα,με τoν οργανισμό Future library , δημόσια και ιδιωτικά σχολεία κ.ά.

Αρθρογραφούσε για 3 χρονια στο περιοδικό " Σύγχρονο νηπιαγωγείο". Είναι επιμορφώτρια εκπαιδευτικών για την χρήση της κίνησης ως εργαλείο μάθησης στο σχολείο. Διδάσκει αγγλικά μέσα από τις τέχνες σε νηπιαγωγεία.

Λατρεύει το deeper learning πρόγραμμα της Γλωσσομάθειας και το παρακολουθεί κάθε χρονιά. Αγαπάει την φύση και εξερευνά πως η κινηση του σώματος συνδέεται με την βαθιά κατανόηση του κόσμου.

Amalia Chaziraki

English Teacher

Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn” Xun Kuang

Amalia has been teaching English for more than ten years and hopes to continue for many more. She started teaching with the traditional methods, then changed perspective after working at American Community Schools as a shadow teacher and an EFL teacher. From then on, she continues to evolve as a teacher.

For the past few years she is working in the field of experiential education, on a bilingual program for pre-schoolers, called Young Vines in Stamata. She believes that outdoor education should be included in all school programs for all ages.

She is a university of Athens graduate, specialized in English-French translation. She is now completing the CertTesol from Trinity College and she is on the first year of her MA in “The Teaching of English as a foreign/international language”.

Αμαλία Χαζιράκη

Καθηγήτρια Αγγλικών

Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn” Xun Kuang

Η Αμαλία είναι καθηγήτρια αγγλικών για περισσότερα από δέκα χρόνια. Ξεκινώντας να διδάσκει με τις παραδοσιακές μεθόδους, άλλαξε τρόπο σκέψης και διδασκαλίας μετά από την εμπειρία της στο Αμερικανικό Σχολείο ACS, ως δασκάλα παράλληλης στήριξης και ως δασκάλα της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα.

Τα τελευταία χρόνια δραστηριοποιείται στον κλάδο της εκπαίδευσης στη φύση και συγκεκριμένα στο πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας Young Vines, στο κτήμα Κοκοτού στη Σταμάτα.

Απόφοιτη ΕΚΠΑ με ειδίκευση στη Γάλλο-Αγγλική μετάφραση, τώρα ολοκληρώνει την πιστοποίηση CertTesol του Trinity college of London και ξεκινάει το μεταπτυχιακό της στην διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα.

Μάρια Ελιώτη

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Μαρία είναι απόφοιτος του τμήματος Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει παρακολουθήσει και συμμετάσχει επιτυχώς στην πρακτική άσκηση του πανεπιστημιακού τμήματος στο φροντιστήριο Glossomatheia για ένα εξάμηνο.

Ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για την απόκτηση γενικής γνώσης σε διάφορα πεδία μέσα από την εκμάθηση της ξένης γλώσσας και στην ευαισθητοποιήση των παιδιών σε θέματα κοινωνικού, επιστημονικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Πιστεύει ότι οι ξένες γλώσσες μπορούν να γίνουν κτήμα των παιδιών όταν έρχονται σε επαφή με την κουλτούρα της γλώσσας και ενδιαφέροντα θέματα που τους επιτρέπουν να αφομοιώσουν τη ξένη γλώσσα ως κάτι δικό τους.

Η Μαρία αγαπάει την λογοτεχνία/συγγραφή, τη φύση, τη φιλοσοφία και την επιστήμη και θέλει να τα εντάσσει στα μαθήματα της.

Aggeliki Megariti

English Teacher

“Every perfect traveler always creates the country where they travel” Nikos Kazantzakis

Angeliki holds a BA hons in English Language and Literature from the National and Kapodistrian University of Athens. She is currently completing her M.Ed. on Teaching English as a Foreign Language, as well as the Trinity CertTESOL teaching qualification. She has attended a number of seminars on educational drama, psychology, learning difficulties, as well as Deeper Learning.

Fairytales and mysteries are her great love. Having attended a long-duration Fairytale Creative Writing workshop, she is about to visit UCL to attend a module on Fairytales and their Retellings. She is a volunteer for Reading to the Others, an organization that makes stories accessible to people who cannot read for themselves.

In her free time, she enjoys reading, going to the theatre, learning languages and playing escape rooms.

Angeliki loves to teach in all the ways students love to learn, having her students as fellow-travelers in her fairytales and holding their hands as they enter their own. A young Glossomatheia student’s remark “You are the most smiling teacher I have ever seen” captures her attitude towards learning and teaching.

Αγγελική Μεγαρίτη

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Κάθε άρτιος ταξιδιώτης δημιουργεί πάντα τη χώρα όπου ταξιδεύει» Νίκος Καζαντζάκης

Η Αγγελική είναι απόφοιτος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ. Αυτή τη στιγμή ολοκληρώνει το μεταπτυχιακό της στη Διδακτική της Αγγλικής, καθώς και το δίπλωμα Trinity CertTESOL. Έχει παρακολουθήσει πλήθος επιμορφώσεων πάνω στο εκπαιδευτικό δράμα, την ψυχολογία, τις μαθησιακές δυσκολίες, καθώς και το Deeper Learning.

Οι μεγάλες της αγάπες είναι τα παραμύθια και τα μυστήρια. Έχοντας παρακολουθήσει πολύμηνο σεμινάριο δημιουργικής γραφής παραμυθιού, ετοιμάζεται να επισκεφτεί το UCL για την παρακολούθηση του προγράμματος Fairytales and their Retellings.

Αποτελεί μέλος της ομάδας Διαβάζω για τους Άλλους, που φέρνει τις ιστορίες κοντά σε ανθρώπους που δε μπορούν να τις διαβάσουν οι ίδιοι. Στον ελεύθερο της χρόνο απολαμβάνει να διαβάζει αστυνομικά μυθιστορήματα, να πηγαίνει στο θέατρο, να μαθαίνει ξένες γλώσσες και να παίζει σε escape rooms.

Αγαπά να διδάσκει με όλους τους τρόπους που τα παιδιά αγαπούν να μαθαίνουν, να έχει τους μαθητές της ως συνοδοιπόρους στα παραμύθια της και να τους συνοδεύει στα δικά τους. Η φράση ενός μικρού μαθητή της Γλωσσομάθειας «είστε η πιο χαμογελαστή δασκάλα που έχω δει» περιγράφει τη διάθεσή της προς τη μάθηση και τη διδασκαλία.

Simos Kalfas

Teacher of English
Simos holds an MSci in Biochemistry from University College London and is currently studying Political Science and Sociology in the National Kapodistrian University of Athens.

After completing his IB diploma, he spent 7 years in London studying and working in the field of Biochemistry. Having returned to Athens, he is focusing on exploring his interests that didn’t get a chance to flourish, mainly through his masters and pursuing teaching.

He sees teaching English as the perfect platform for reading and talking about a wide variety of subjects and issues, in a way tailored to each student’s aspirations as closely as possible. Based on his personal experience, he deeply believes that language learning is most effective when the language is actually being used in real situations.

The best method to simulate that in a classroom is to read, play, and talk in ways that are naturally engaging. This is the atmosphere Simos strives to create in each of his classes.

Σίμος Κάλφας

Καθηγητής Αγγλικων
Ο Σίμος έχει πτυχίο MSci στην Βιοχημεία από το University College London και είναι μεταπτυχιακός φοιτητής Πολιτικής Επιστήμης και Κοινωνιολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο στην Αθήνα.

Αφού τελείωσε το απολυτήριο IB, πέρασε 7 χρόνια στο Λονδίνο σπουδάζοντας, αλλά και δουλεύοντας στον τομέα της Βιοχημείας. Έχοντας επιστρέψει στην Αθήνα, σκοπός του είναι να δώσει χώρο σε ενδιαφέροντά του που δεν είχαν προηγουμένως ευκαιρία να ανθίσουν, κυρίως μέσα από το μεταπτυχιακό του και την διδασκαλία.

Βλέπει την διδασκαλία Αγγλικών ως την ιδανική πλατφόρμα για διάβασμα και συζήτηση μίας ευρείας γκάμας θεμάτων, με ένα τρόπο που να ταιριάζει σε κάθε μαθητή και μαθήτρια προσωπικά, όσο το δυνατόν περισσότερο. Με βάση την προσωπική του εμπειρία, πιστεύει βαθιά ότι ο καλύτερος τρόπος να μάθει κανείς μία γλώσσα είναι χρησιμοποιώντας τη σε πραγματικές καταστάσεις.

Ο καλύτερος τρόπος να προσεγγιστεί η συνθήκη αυτή μέσα σε μία τάξη είναι να διαβάζουμε, να παίζουμε, και να μιλάμε με όρεξη και ενθουσιασμό. Αυτή είναι και η ατμόσφαιρα που προσπαθεί ο Σίμος να δημιουργεί σε κάθε του τάξη.

Evangelos Sarris

Teacher of English

"Our lives begin to end the day we become silent about things that matter." - Martin Luther King Jr.

Vaggelis Saris holds a bachelor’s degree in Primary School Education from the University of Patras and a master’s degree in teaching English to Speakers of Other Languages from the University of Essex. His experience as an English teaching assistant in Rome prompted him to broaden his horizons in English language teaching. He started working as an English teacher in recognized language centers in Heraklion, Crete.

Additionally, every summer he travels to Bristol, United Kingdom, to teach at one of the most renowned private schools in England, providing quality education. Vaggelis believes that education is a diverse and a living organism that constantly evolves, which is why he never stops training and developing in his field. Thus, he obtained a certification in Special Education and Training from the University of the Aegean, as well as a certification in the Braille writing system.

Currently, he holds the title of Qualified Teacher Status from the United Kingdom and is a certified oral examiner for language proficiency certificates. His ambitions and dreams do not end here; he is a person with vision and genuine passion for what he does. Therefore, since 2022, he has been pursuing his second degree in English Language and Teaching from the University of Greenwich.

His need for expressing himself in various ways makes him a creative educator who never misses an opportunity to discover new and enjoyable learning methods. He supports that teaching is an art that takes on various forms; it is not just a job, which he demonstrates daily through the time he dedicates to it. He supports and respects his students as individuals, recognizing their individual needs. According to his beliefs, an educator should show empathy and understanding towards their students' needs, demonstrate sensitivity, and provide support and guidance.

He is a sociable character who loves to travel, discover new places, peoples, and their cultures. Every journey is a new experience and an opportunity for personal and professional growth. He is a sensitive and dedicated educator who always ensures he is there for his students, adapting his teaching methods based on their needs.

Βαγγέλης Σαρρής

Καθηγητής Αγγλικων

"Our lives begin to end the day we become silent about things that matter." - Martin Luther King Jr.

Ο Βαγγέλης Σαρρής κατέχει Bachelor in Primary School Education(Πανεπιστήμιο Πατρών) και Μaster in Τeaching English to Speakers of Οther Languages(University of Essex). Μια πρακτική στη Ρώμη ως English teaching assistant στάθηκε αφορμή για να πάρει την απόφαση να διευρύνει τους ορίζοντές του στη διδακτική της αγγλικής. Στη συνέχεια ξεκίνησε να εργάζεται ως καθηγητής Αγγλικών σε αναγνωρισμένα κέντρα ξένων γλωσσών του Ηρακλείου Κρήτης, ενώ κάθε καλοκαίρι ταξιδεύει στο Βristol του Ηνωμένου Βασιλείου για να διδάξει σε ένα από τα πιο γνωστά και καταξιωμένα ιδιωτικά σχολεία της Αγγλίας στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης.

Για τον Βαγγέλη η εκπαίδευση είναι ποικιλόμορφη και αποτελεί έναν ζωντανό οργανισμό που συνεχώς εξελίσσεται γι’ αυτό και δεν σταματά να εκπαιδεύεται πάνω στο αντικείμενό του. Έτσι, κατέκτησε την πιστοποίηση Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου όπως και το πιστοποιητικό στο σύστημα γραφής Braille.

Σήμερα, κατέχει τον τίτλο του Qualified Teacher Status από το Ηνωμένο Βασίλειο και είναι πιστοποιημένος εξεταστής προφορικών για πιστοποιητικά γλωσσομάθειας. Οι φιλοδοξίες και τα όνειρά του δεν σταματούν εδώ, είναι ένας άνθρωπος με όραμα και πραγματικό πάθος γι’ αυτό που κάνει, θέλει συνεχώς να εξελίσσεται γι’ αυτό και απ’ το 2022 βρίσκεται στο δεύτερο πτυχίο του για την Αγγλική Γλώσσα και τη διδασκαλία από το Πανεπιστήμιο του Greenwich. Η ανάγκη του να εκφράζεται ποικιλοτρόπως τον καθιστά έναν δημιουργικό εκπαιδευτικό που δεν χάνει ευκαιρία να ανακαλύπτει νέους και διασκεδαστικούς τρόπους μάθησης.

Για τον Βαγγέλη η διδασκαλία είναι μια μορφή τέχνης που παίρνει διάφορες μορφές, δεν αποτελεί μόνο μια δουλειά και αυτό το αποδεικνύει καθημερινά απ’ τον χρόνο που αφιερώνει σ’ αυτό. Υποστηρίζει με κάθε τρόπο τον σεβασμό προς τους μαθητές του ως άτομα και αναγνωρίζει τις ατομικές τους ανάγκες. Σύμφωνα με τα “πιστεύω” του Βαγγέλη ένας εκπαιδευτικός οφείλει να δείχνει συμπόνια και κατανόηση στις ανάγκες των μαθητών του, να δείχνει ενσυναίσθηση αλλά και να προσφέρει υποστήριξη και καθοδήγηση.

Είναι ένας κοινωνικός χαρακτήρας που λατρεύει τα ταξίδια, να ανακαλύπτει νέα μέρη, λαούς και τις κουλτούρες τους. Για τον Βαγγέλη κάθε ταξίδι είναι μια νέα εμπειρία και μια νέα αφορμή για να εξελιχθεί ως άνθρωπος αλλά και εκπαιδευτικός. Ένας ευαισθητοποιημένος και αφοσιωμένος εκπαιδευτικός που φροντίζει να βρίσκεται πάντα δίπλα στους μαθητές του και να προσαρμόζει τις διδακτικές του μεθόδους με βάση τις ανάγκες των παιδιών.

Katerina Aspioti

Head Teacher, English Teacher
Katerina is a graduate of the faculty of English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens and holds an MA in Technologies of Learning and Communication and STEAM Education. She is a dedicated and passionate educator with extensive experience in teaching English to a diverse range of learners.

With nearly 15 years of teaching experience, she has worked with adult learners, teenagers, and young learners, fostering their language skills and promoting a love for English.

She has attended various teaching method and creativity seminars. She continually seeks opportunities to enhance her teaching strategies and create dynamic and engaging learning experiences for her students.

As a lifelong learner herself, Katerina believes that education is a transformative process that empowers both students and teachers to make a positive impact on the world. She prioritizes the development of critical thinking skills, self-expression, and experiential learning in her classroom, encouraging students to explore, question, and discover.

Κατερίνα Ασπιώτη

Head Teacher, English Teacher
Η Κατερίνα είναι απόφοιτη της σχολής Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κατέχει μεταπτυχιακό στις Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας και την Εκπαίδευση STEAM. Είναι αφοσιωμένη και παθιασμένη εκπαιδευτικός με εκτενή εμπειρία στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε διάφορα επίπεδα μαθητών.

Με σχεδόν 15 χρόνια πείρα στον χώρο της διδασκαλίας, έχει συνεργαστεί με ενήλικους, έφηβους και νεαρούς μαθητές, ενθαρρύνοντας την ανάπτυξη των γλωσσικών τους δεξιοτήτων και προωθώντας την αγάπη για τα αγγλικά.

Έχει παρακολουθήσει διάφορα σεμινάρια διδακτικής μεθοδολογίας και δημιουργικότητας. Συνεχίζει αδιάλειπτα να αναζητά ευκαιρίες για να βελτιώσει τις διδακτικές της στρατηγικές και να δημιουργήσει δυναμικές και εναργείς εκπαιδευτικές εμπειρίες για τους μαθητές της.

Πιστεύει ότι η εκπαίδευση είναι μια διαδικασία μετασχηματισμού που επιτρέπει τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς να έχουν θετική επίδραση στον κόσμο. Δίνει έμφαση στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, της προσωπικής έκφρασης και της εμπειρικής μάθησης στην τάξη της, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εξερευνούν, να αμφισβητούν και να ανακαλύπτουν.

Maria Elioti

English Teacher
Maria is a graduate student of the faculty of English language and literature at the National and Kapodistrian University of Athens.

She has successfully completed the practical teaching course of the faculty at Glossomatheia. She is greatly interested in the general involvement in different fields through the foreign language learning process and in building children’s awareness of social, scientific and environmental issues.

She believes that foreign languages can become a part of the student’s linguistic identity when they come in contact with the target language’s culture and interesting topics that allow for its natural acquisition.

Maria loves literature and writing, nature, philosophy and science, so she wants to incorporate them in her lessons!

James Androulakis

English Teacher
James, a new member in the world of teaching, sets his goal in creating unique memories with his students, centered on the entertainment and happiness of learning a language that gives you the ability of communicating with the whole world, as well as the oportunity to meet different people and cultures.

He attends online classes at Trinity CertTESOL of London.

Δημήτρης Ανδρουλάκης

Καθηγητης Αγγλικών
Ο Τζέιμς, ένα νέο μέλος στον κόσμο της διαδασκλίας, έχει βάλει σαν στόχο να δημιουργήσει μοναδικές αναμνήσεις με τους μαθητές του, με κέντρο την διασκέδαση και την χαρά του να μαθαίνεις μια γλώσσα, η οποία σου δίνει την δυνατότητα να έρθεις σε επαφή με όλο τον κόσμο, όπως και να γνωρίσεις διάφορους, ξένους πολιτισμούς και κουλτούρες.

Σπουδάζει μέσω τηλεκπαίδευσης στο Trinity CertTESOL του Λονδίνου.

Pelina Petrocheilou

English Teacher
I studied at the National and Kapodistrian University of Athens, at the Faculty of Russian Language and Philology and Slavic Studies. I am also a holder of Trinity CertTESOL (level 5) teaching qualification.

For me teaching is not just a work but a passion that I always wanted to fulfill. I love working with children while making the learning process fun, interactive and adjustable to every student’s need. Creativity and patience are key words of me.

I love traveling and exploring the world, learning about different cultures and language.

Πελίνα Πετροχείλου

Καθηγήτρια Αγγλικών
Είμαι πτυχιούχος του Τμήματος Рωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Επίσης κατέχω πτυχίο εκπαιδευτικού για τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας Trinity CertTESOL (level 5).

Η διδασκαλία ήταν πάντα το όνειρο μου. Μου αρέσει να δουλεύω με παιδιά και να κάνω τη διαδικασία της μάθησης διασκεδαστική, διαδραστική και προσαρμόσιμη στις ανάγκες κάθε μαθητή. Η δημιουργικότητα και η υπομονή είναι λέξεις κλειδιά για μένα.

Μου αρέσει να ταξιδεύω και να εξερευνώ τον κόσμο, να μαθαίνω για διαφορετικούς πολιτισμούς και γλώσσες.

Ian Osborne

English Teacher
Ian has dual British/Greek nationality and is trilingual (English, Greek and Italian).

Born in Athens, Ian spent his early years in England. He later attended the Italian School of Athens, where he completed his primary and secondary education. He is currently enrolled as a student on a BSc in Physics & Astrophysics at the University of Manchester, UK.

Ian recently received the Trinity College London Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages (CertTESOL), which is an internationally-recognised initial teaching qualification (Level 5) for teaching English worldwide.

Ian believes that the most important aspect of learning English is speaking and he likes to focus on developing students’ oral skills. He’s very interested in pronunciation teaching and helping learners to speak naturally and fluently.

Although he is studying physics, he has a broad range of academic interests ranging from literature and philosophy to history and politics - he enjoys how these various disciplines relate to and influence each other.

In his free time, he loves listening to music, hanging out with friends, watching Friends on TV, and playing underwater rugby.

Ian Osborne

Καθηγητης Αγγλικών
Ο Ίαν έχει διπλή, Βρετανική/Ελληνική ιθαγένεια και είναι τρίγλωσσος (Αγγλικά, Ελληνικά και Ιταλικά).

Γεννημένος στην Αθήνα, ο Ίαν πέρασε τα πρώτα του χρόνια στην Αγγλία. Αργότερα παρακολούθησε την Ιταλική Σχολή Αθηνών, όπου ολοκλήρωσε την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευσή του. Σήμερα είναι εγγεγραμμένος ως φοιτητής στο τμήμα Φυσικής & Αστροφυσικής στο Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ του Ηνωμένου Βασιλείου.

Ο Ίαν έλαβε πρόσφατα το πιστοποιητικό Trinity College London στη Διδασκαλία Αγγλικών ως Ξένη Γλώσσα (CertTESOL), το οποίο είναι ένα διεθνώς αναγνωρισμένο αρχικό προσόν διδασκαλίας (Επίπεδο 5) για τη διδασκαλία Αγγλικών παγκοσμίως.

Ο Ίαν πιστεύει ότι η πιο σημαντική πτυχή της εκμάθησης Αγγλικών είναι η ομιλία, και του αρέσει να επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των προφορικών δεξιοτήτων των μαθητών. Τον ενδιαφέρει πολύ η διδασκαλία προφοράς και το να βοηθά τους μαθητές να μιλούν φυσικά και άπταιστα.

Αν και σπουδάζει φυσική, έχει ένα ευρύ φάσμα ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων που κυμαίνονται από τη λογοτεχνία και τη φιλοσοφία έως την ιστορία και την πολιτική - απολαμβάνει τον τρόπο με τον οποίο αυτοί οι κλάδοι σχετίζονται και αλληλοεπηρεάζονται.

Στον ελεύθερο χρόνο του, του αρέσει να ακούει μουσική, να βρίσκεται με φίλους, να παρακολουθεί Friends στην τηλεόραση και να παίζει υποβρύχιο ράγκμπι.

Elfia Mpezou - Vrakatseli

Francais & English Teacher

The time you enjoy wasting is not a wasted time

Elfia a étudié à NTUA à Athènes et à l'Université de Toulouse, en France. Elle enseigne la langue française depuis trois ans et elle est spécialisée dans l'éducation des petits enfants.

Elle est aussi responsable, avec Angelos, du club de journalisme de notre école. Elle a fini l'école primaire "Montessori"- ce qu'il l'a aidé à définir ses principes pédagogiques- et puis, elle a étudié à Pierce College.

Elle croit en l'apprentissage expérientiel et elle enrichit la leçon d'informations culturelles, de jeux, de projets, de multimédia et d'activités. Elle s'occupe également de la musique (études théoriques supérieures), de la danse et du cinéma.

Elle aime voyager, lire des livres, apprendre des langues étrangères, regarder des films français et, bien sûr, la cuisine française.

Έλφια Μπέζου-Βρακατσέλη

Καθηγήτρια Γαλλικών & Αγγλικών

The time you enjoy wasting is not a wasted time

H Έλφια σπούδασε στο ΕΜΠ στην Αθήνα και στο Πανεπιστήμιο της Τουλούζης, στη Γαλλία.

Διδάσκει τη γαλλική γλώσσα εδώ και 3 χρόνια και ειδικεύεται σε μαθητές μικρών ηλικιών, ενώ είναι και υπεύθυνη, μαζί με τον Άγγελο, του newspaper club της Γλωσσομάθειας.

Έχει τελειώσει το μοντεσσοριανο δημοτικό, το οποίο και καθόρισε τις παιδαγωγικές της αρχές, ενώ στη συνέχεια φοίτησε στο PierceCollege. Πιστεύει στη βιωματική μάθηση και εμπλουτίζει το μάθημά της με πολιτιστικά στοιχεία, παιχνίδια, projects, multimedia και δραστηριότητες.

Ασχολείται επίσης με τη μουσική (έχει τελειώσει ανώτατες μουσικές σπουδές), τον χορό, και τον κινηματογράφο. Της αρέσει να ταξιδεύει, να διαβάζει βιβλία, να βλέπει γαλλικές ταινίες και φυσικά η γαλλική κουζίνα!

Panagiotis Georgantas

English teacher

Encourage your kids because you have no idea what they are truly capable of

Panagiotis holds a BA in English Language and Literature from Hellenic American University, minoring Translation, and he is currently a student in the Master of Arts in Applied Linguistics/TESOL program at the same university.

He has successfully completed the TKT (Teaching Knowledge Test), and KAL (Knowledge about Language) held by the University of Cambridge, while he is also a holder of the Advanced Diploma in TESOL - LEVEL 5 (Methodology / Language Awareness).

Panagiotis has also attended the two-year program in Translation at Hellenic American College, while he has been working as a freelance translator since 2015, volunteering in various projects such as offering translation services to the website of Faros.

He is a lifelong learner and has taken part in numerous educational seminars on teaching children with learning difficulties such as Dyslexia and ADHD, as well as webinars held by the British Council such as Teaching for Success – Exploring English – English in Early Childhood, etc.

He is also interested in stories, music, and drama in education and has completed relevant courses held by National and Kapodistrian University of Athens. He has been teaching in Glossomatheia since 2014.

Παναγιώτης Γεωργαντάς

Καθηγητής Αγγλικών

‘‘Δεν θα μπορείτε να πιστέψετε τι μπορούν να καταφέρουν τα παιδιά ενθαρρύνοντάς τα.’’

Ο Παναγιώτης είναι φοιτητής στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας – TESOL στο Hellenic American College και απόφοιτος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας με κατεύθυνση τη Διδασκαλία της Αγγλικής σε ομιλητές άλλων γλωσσών.

Κατέχει το πιστοποιητικό μεθοδολογίας ΤΚΤ (Teachers Knowledge Test) και το KAL (Knowledge About Language) από το Πανεπιστήμιο του Cambridge, καθώς και το Advanced Diploma in TESOL-Level 5 (Methodology / Language Awareness).

Επίσης, έχει παρακολουθήσει το Διετές Προγράμματος Μετάφρασης στο Hellenic American College και εργάζεται ως μεταφραστής από το 2015, ενώ έχει λάβει μέρος σε διάφορα πρότζεκτ, όπως τη μετάφραση τμήματος της ιστοσελίδας του Φάρου.

Του αρέσει να μαθαίνει νέα πράγματα και έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα εκπαιδευτικά σεμινάρια με θέμα την διδασκαλία σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία και ΔΕΠΥ καθώς και άλλα εκπαιδευτικά webinars από το British Council – Teaching for Success/Exploring English/English in Early Childhood.

Πιστεύει ότι η διδασκαλία της ξένης γλώσσας πρέπει να αποτελεί μια ευχάριστη διαδικασία και να εμπλουτίζεται με θέατρο, μουσική, ποιήματα, ζωγραφική, χειροτεχνίες, παιχνίδια και άλλες διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Penny Kontaras

English teacher
I am Penny Kontaras, Greek- Canadian, graduate from the American College of Greece. I have a BA in psychology and a master’s degree in counseling. I have further pursued my studies in child and adolescent psychology. I have had training in learning difficulties and I have attended seminars in teaching young learners.

I have been teaching English from a very young age to children of all ages both in private tutoring as well as in schools. In the last few years I have focused on young learners and early school years education.

As I was raised in a bilingual environment I have always considered the learning of a foreign language as an open window to a new world, to a new culture, to something different that invites us to explore. It is this exploration that I want to share with my students. Children are the greatest teachers. I learn from them every day. Given an environment of acceptance, love and trust -which we as educators should be able to provide- children will manifest their immense potential and the greatness of their existence. This is exactly our job, to facilitate their journey to knowledge and self -awareness. Every child is different, every child is unique and that is a challenge that keeps me engaged and motivated.

I hope I can work in this field for many years to come and become a better person and educator. Besides English I speak French, German and a bit of Spanish.

I love traveling the world, exploring and learning new things. I also love music, theatre and walking in nature with my children.

Πέννυ Κοντάρα

Καθηγήτρια Αγγλικών
Είμαι η Πέννυ Κοντάρα, Ελληνοκαναδή, απόφοιτη του τμήματος ψυχολογίας του Αμερικανικού Κολλεγίου Αθηνών. Συνέχισα μεταπτυχιακές σπουδές στην συμβουλευτική και στην ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου. Έχω παρακολουθήσει εκπαιδεύσεις και σεμινάρια σχετικά με μαθησιακές δυσκολίες και την διδασκαλία αγγλικών σε νεαρούς μαθητές.

Από έφηβη ακόμα διδάσκω αγγλικά σε παιδιά όλων των βαθμίδων, κατ’οίκον αλλά και σε σχολεία. Τα τελευταία χρόνια ασχολούμαι περισσότερο με τη διδασκαλία αγγλικών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού. Έχοντας μεγαλώσει σε δίγλωσσο περιβάλλον έβλεπα πάντα την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας ως ένα παράθυρο σε έναν άλλο κόσμο, σε μια άλλη κουλτούρα, σε κάτι διαφορετικό που μας καλεί να εξερευνήσουμε. Αυτό το ταξίδι της εξερεύνησης θέλω να μοιράζομαι με τα παιδιά. Τα παιδιά είναι οι μεγαλύτεροι δάσκαλοι. Μαθαίνω από αυτά κάθε μέρα. Σε ένα περιβάλλον αποδοχής, αγάπης και εμπιστοσύνης που εμείς οι δάσκαλοι πρέπει να εξασφαλίσουμε για αυτά, τα παιδιά φανερώνουν το απίστευτο δυναμικό τους και τον πλούτο της ύπαρξης τους.

Αυτή ακριβώς είναι η δουλειά του εκπαιδευτικού. Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό και διαφορετικό και αυτό είναι μία πρόκληση που κρατά πάντα το ενδιαφέρον μου ζωντανό. Εύχομαι να κάνω αυτή τη δουλειά για πολλά χρόνια ακόμα και να γίνομαι όλο και καλύτερος άνθρωπος μέσα από αυτή.

Έκτος από αγγλικά μιλάω γαλλικά, γερμανικά και λίγα ισπανικά. Αγαπώ να ταξιδεύω τον κόσμο, να εξερευνώ, να μαθαίνω καινούρια πράγματα, αγαπώ τη μουσική, το θέατρο και το περπάτημα στη φύση με τα παιδιά μου.

Christina Rocha

English teacher
Christina is a Greek Mexican American who earned a Bachelor of Arts in International Relations with a minor each in French and Spanish from Chatham College, Pittsburgh, P.A. and a Master of Arts in Educational Leadership with a special emphasis on Foreign Language Instruction from The College of Notre Dame of Maryland.

She has also participated in post graduate studies at American University, Johns Hopkins University and the University of Maryland in the fields of cultural anthropology and linguistics and is currently a PhD candidate in the department of Applied Linguistics at the Hellenic American University. Christina has been teaching French, Spanish and ESL since 1999, all levels, including, AP, IB and immersion levels for Baltimore County Schools prior to teaching in the private sector internationally in Athens, Greece. Ms. Rocha has served as Department Chair and has been involved in curriculum development.

She currently teaches Spanish and ESL .

Χριστίνα Ρότσα

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Χριστίνα είναι Ελληνομεξικανόαμερικανίδα η οποία απέκτησε το πρώτο Πτυχίο της στις Διεθνείς Σχέσεις με δευτερεύουσα κατεύθυνση στα Γαλλικά και στα Ισπανικά από το Chatham College στο Pittsburgh των Ηνωμένων Πολιτειών ενώ επίσης κατέχει και ένα μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική Ηγεσία με έμφαση στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών από το College of Notre Dame του Maryland.

Παράλληλα έχει συμμετάσχει σε προπτυχιακές σπουδές στο American University, στο Πανεπιστήμιο του John Hopkins και στο Πανεπιστήμιο του Maryland σε τομείς όπως η πολιτισμική ανθρωπολογία και η γλωσσολογία ενώ σήμερα είναι υποψήφιος διδάκτορας στο τμήμα Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας του Ελληνοαμερικανικού Πανεπιστημίου.Η Χριστίνα διδάσκει Γαλλικά, Ισπανικά και Αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα από το 1999, σε όλα τα επίπεδα συμπεριλαμβανομένων των Advanced Placement Programme , International Baccalaureate Diploma Programme και των επιπέδων εμβάπτισης στα Σχολεία της Κομητείας της Βαλτιμόρης πρώτου διδάξει στον ιδιωτικό τομέα σε διεθνή σχολεία της Αθήνας.

Η κυρία Ρότσα έχει διατελέσει Πρόεδρος Τμήματος και έχει συμμετάσχει στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών.

Αυτή τη στιγμή διδάσκει Ισπανικά και Αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα.

Stella Alikioti

English Teacher

The person who says something is impossible should not interrupt the person who is doing it.

Stella is a BA graduate from New York College with special merits in Business English and Marketing. She is a CELTA certified teacher and she loves travelling and teaching English in highly diverse contexts.

She has been working as an online and onsite ESL tutor ever since 2010. She has attended seminars and training courses on SEN (special educational needs), CLT (communicative approach teaching), Mono and Multi – lingual ESL classroom approach and Teaching through Drama in Melbourne, Birmingham and Hellas.

She has completed and acquired certificates on the core modules of TKT 1, 2 & 3 held by the University of Cambridge, as well as, the specialist module TKT KAL with an embedded ESP course (English for Specific Purposes) and Academic Writing. She speaks 4 languages and is currently learning Swedish and Python Programming Language.

She has attended various courses on drawing, philosophy, and creative drama. She is currently attending an online course on Artificial Intelligence: Ethics & Societal Challenges (Lund University) and has recently completed an online course on Digital Learning (Deakin University, Australia).

She loves learning new things and meeting new people and her favourite motto is: “The person who says something is impossible should not interrupt the person who is doing it.”

Στέλλα Αλικιώτη

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Στέλλα είναι πτυχιούχος BA από το New York College με εξειδίκευση σε Business English και στο Marketing. Έχει λάβει πιστοποίηση διδασκαλίας σε ενήλικες και εφήβους CELTA (Cambridge) και της αρέσει να ταξιδεύει και να διδάσκει αγγλικά σε ποικιλόμορφα περιβάλλοντα. Εργάζεται ως ESL δασκάλα από το 2010.

Έχει παρακολουθήσει εκπαιδευτικά σεμινάρια σχετικά με SEN (ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες), CLT (διδασκαλία επικοινωνιακής προσέγγισης), μονόγλωσση και πολύγλωσση προσέγγιση ESL στην τάξη και Teaching through Drama σε Μελβούρνη, Μπέρμιγχαμ και Ελλάδα. Έχει πιστοποιητικό ΤΚΤ (Teachers Knowledge Test) και TKT-KAL (Knowledge About Language) από το πανεπιστημίου του Cambridge, ESP (Αγγλικά για Ειδικούς Σκοπούς) και Ακαδημαϊκή Γραφή.

Μιλάει 4 γλώσσες και αυτή τη στιγμή μαθαίνει Σουηδικά και Γλώσσα Προγραμματισμού Python.

Έχει παρακολουθήσει διάφορα μαθήματα σχεδίου, φιλοσοφίας και δημιουργικού δράματος. Αυτήν τη στιγμή παρακολουθεί ένα διαδικτυακό μάθημα για την Τεχνητή Νοημοσύνη: Ηθική & Κοινωνικές Προκλήσεις (Πανεπιστήμιο Lund) και πρόσφατα ολοκλήρωσε ένα διαδικτυακό μάθημα για την Ψηφιακή Μάθηση (Πανεπιστήμιο Deakin, Αυστραλία).

Της αρέσει να μαθαίνει νέα πράγματα και να γνωρίζει νέους ανθρώπους και το αγαπημένο της μότο είναι: «Το άτομο που λέει κάτι είναι αδύνατο να μην διακόπτει αυτόν που το κάνει».

Eirini Bakogianni

English Teacher

“There is no failure! Failure is only feedback!”

Eirini has a BA in English Language and Literature from the Aristoteleion University of Thessaloniki, Greece with emphasis to Theoretical and Applied Linguistics.

She completed her MSc in TESOL with Merit from the University of Edinburgh, Scotland. She also has worked for the British Council as an English language assistant in Spain, where she worked as an English teacher for 2 years.

Eirini has attended a wide range of seminars/ conferences about alternative ways of teaching through music, drawing, creative play, CLIL etc., as well as the role of Educational Psychology and its applications in the classroom.

She is deeply interested in learning more about Forest Pedagogy and has attended experiential seminars in a natural environment. Furthermore, Critical Literacy and Pedagogy in the Greek classroom (which is her dissertation’s subject) is of her great interests and an issue of further future research. Eirini loves kids, travelling, self-awareness books, board games, dancing and people who know how to love and have no fear!

Ειρήνη Μπακογιάννη

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Δεν υπάρχει αποτυχία! Η αποτυχία είναι μόνο ένας τρόπος
πληροφόρησης. Πέσε! Νιώσε! Σήκω και συνέχισε πιο δυναμικά!»

Η Ειρήνη έχει σπουδάσει Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης με ιδιαίτερη κλίση στον τομέα Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας.

Έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές τις σπουδές στη Διδασκαλία της Αγγλικής σε Ομιλητές Άλλων Γλωσσών (MSc TESOL) με Merit στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου (University of Edinburgh) στη Σκωτία.

Ακόμη, έχει συνεργαστεί με το British Council ως English language assistant στην Ισπανία, όπου και εργάστηκε και ως καθηγήτρια Αγγλικών σε όλες τις βαθμίδες για 2 χρόνια. Η Ειρήνη έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια σχετικά με τους εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας μέσω της μουσικής, ζωγραφικής, δημιουργικού παιχνιδιού, CLIL κ.ά, καθώς και τις ψυχολογικές προεκτάσεις της μάθησης.

Ενδιαφέρεται να μάθει περισσότερα για τη διδασκαλία στη Φύση (Forest Pedagogy) και έχει συμμετάσχει και σε αντίστοιχο βιωματικό σεμινάριο στη φύση. Η ερευνητική της εργασία πραγματοποιήθηκε πάνω στον Κριτικό Εγγραματισμό και Κριτική Παιδαγωγική, τομείς μεγάλου ενδιαφέροντος για την ίδια και μελλοντικής της εκτενέστερης έρευνας.

Η Ειρήνη αγαπάει τα παιδιά, τα ταξίδια, τα βιβλία αυτογνωσίας, τα επιτραπέζια παιχνίδια, το χορό και τους ανθρώπους που αγαπάνε και δε φοβούνται!

Danae Chatzigianni

English Teacher

“Education is the most powerful weapon which you can use to change the world” Nelson Mandela

Danae is a graduate of the faculty of Linguistics at the National and Kapodistrian University of Athens. She holds a Master’s degree in General and Comparative Literature from the University of Edinburgh. She lived in Edinburgh for five years, studying and working. A few years ago she moved back to Athens.

She is currently finishing her second BA in English Language and Literature at the University of Athens. She always knew that education was her calling. She has a long teaching experience in all levels ranging from young learners to adults. When she was in Edinburgh she worked as a teacher in the Hellenic School of St. Andrews as well as in secondary public schools.

As a teacher her aspiration is to contribute to the holistic development of her students, to ensure their academic progress and support the accomplishment of their goals. She also aims to further her personal development by working in a professional and collegial environment. Enthusiasm, passion, creativity and patience are amongst the key qualities that define her as an educator.

Δανάη Χατζηγιάννη

English Teacher

«Η Παιδεία είναι το πιο ισχυρό όπλο για να αλλάξεις τον κόσμο» Νέλσον Μαντέλα

Η Δανάη είναι απόφοιτος του τμήματος Φιλολογίας, κατεύθυνση Γλωσσολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Επιπλέον έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στη Γενική και Συγκριτική Λογοτεχνία στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου. Έζησε πέντε χρόνια στο Εδιμβούργο όπου σπούδασε και εργάστηκε σε διάφορους τομείς.

Πριν μερικά χρόνια επέστρεψε στην Αθήνα. Έδωσε κατατακτήριες εξετάσεις στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και σύντομα ολοκληρώνει τις σπουδές της.

Από πολύ μικρή ηλικία ήξερε πως ήθελε να ασχοληθεί με την εκπαίδευση. Έχει μακροχρόνια εμπειρία στη διδασκαλία σε όλα τα επίπεδα μαθητών, από μικρές ηλικίες μέχρι ενήλικες. Κατά τη διάρκεια της παραμονής της στο Εδιμβούργο εργάστηκε ως καθηγήτρια στο Ελληνικό Σχολείο του Αγίου Ανδρέα καθώς και σε Δημόσια Γυμνάσια της πόλης.

Ως εκπαιδευτικός, φιλοδοξεί να συμβάλει στη σφαιρική, ολόπλευρη διαμόρφωση των μαθητών της, στην ακαδημαϊκή τους πρόοδο και στην επίτευξη των στόχων τους.

Παράλληλα, επιδιώκει την προσωπική της εξέλιξη και επιθυμεί να βρίσκεται σε περιβάλλοντα που συμβάλλουν σε αυτό. Ο ενθουσιασμός, το πάθος, η ευρηματικότητα και η υπομονή της, είναι μερικές από τις αρετές που την χαρακτηρίζουν ως εκπαιδευτικό.

Ανθία Φλεριανού

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Ανθία Φλεριανού έχει μεταπτυχιακό στη Ναυπηγική. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της, ξεκίνησε να διδάσκει αγγλικά σε παιδιά. Είναι μια εκπαιδευτικός με πάθος και εμπειρία στη διδασκαλία παιδιών.

Την ενδιαφέρει πολύ, η κινέζικη κουλτούρα και φιλοσοφία. Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει ένα καλοκαιρινό σεμινάριο στο Πεκίνο με τίτλο «Πως να διδάξετε την κινέζικη γλώσσα σε ξένους». Στην Ελλάδα, επίσης, διδάσκει ελληνικά σε Κινέζους.

Λατρεύει τα ταξίδια και την ανταλλαγή εμπειριών.

Η Ανθία πιστεύει ότι ο σημαντικότερος στόχος είναι να γίνει η μάθηση παιχνίδι, αν αυτό επιτευχθεί, το σχολείο θα είναι ο αγαπημένος χώρος των μαθητών.

Anthia Flerianou

English Teacher
Anthia Flerianou holds a Master in Naval Architecture and Engineering. While completing her studies, she started teaching children English. She is a passionate educator with extensive experience in teaching kids.

She is greatly interested in Chinese culture and literature. She also attended a summer seminar “Teaching Chinese to foreigners” in Beijing. As she can speak Chinese, she also teaches the Greek language to Chinese speaking people.

She loves travelling and exchanging experiences.

Anthia believes that the most important goal, is to make learning fun, once this is achieved, school will be children’s favourite place to be.

Panagiota Vampoula

English Teacher

“Whatever you do in life, if you support it with passion and embrace it with love, it is certain that your goal has been accomplished!”

Panagiota has been teaching English since 1992. She is a DOTE RSA (Diploma for Overseas Teachers of English), CELTA, Train the Trainer, Introductory Methods Course and Translation from and into Greek Certificate of Proficiency in English holder.

She has just completed the Master`s in Applied Linguistics TESOL (MAAL TESOL ) , (2021_2023). She has attented numerous seminars e.g. Classroom Management, the Methodology of the English Language Teaching, Students’ Learning Difficulties, Technology in the English Language Teaching, Online Teaching, and Teaching English to Students with Dyslexia (University of Athens).

She has worked as a Director of Studies, she has done volunteer teaching in multilingual classes and she has worked as an English teacher in Bradfield College and Oxford Brookes University in the UK. She is a Speaking Examiner for Hellenic American Union (HAU), University of Cambridge English Language Assessment, Esolnet Hellas and an Online Speaking and Writing Examiner for OIETC, an examination body in the UK. She is also a CertTESOL Course Tutor for Qualify.

Panagiota has a strong personality but she is a sensitive person as well, she is passionate with her work, she likes setting new goals and evolving, she loves reading, cooking, meeting her friends, taking care of her family and relaxing by the sea while enjoying the sunset.

Παναγιώτα Βαμπούλα

Καθηγήτρια Αγγλικών

‘’Ο,τι και να αποφασίσεις να κάνεις στη ζωή,αν το υποστηρίζεις με πάθος και το αγκαλιάσεις με αγάπη, είναι σίγουρο ότι θα έχεις πετύχει το στόχο σου’’

Η Παναγιωτα διδασκει την Αγγλικη Γλωσσα από το 1992.Ειναι κατοχος των DOTE RSA (Diploma for Overseas Teachers of English), CELTA, Introductory Methods Course, Train the Trainer και Translation from and into Greek Certificate of Proficiency in English. Επισης εχει ολοκληρωσει τη σειρα μαθηματων του μεταπτυχιακο Master`s in Applied Linguistics TESOL (MAAL TESOL , (2021_2023 ).

Εχει παρακολουθησει πολυαριθμα σεμιναρια για τη Διαχειριση της Ταξης, τη Μεθοδολογια της Διδασκαλιας της Αγγλικης Γλωσσας, για τις Μαθησιακες Δυσκολιες, για την Τεχνολογια και τη Διδασκαλια της Αγγλικης Γλωσσας, τη Διδασκαλιας της Αγγλικης Γλωσσας σε μαθητες με Δυσλεξια (Εθνικο και Καποδιστριακο Πανεπιστημιο Αθηνων) και τη Διαδικτυακη Διδασκαλια. Εχει εργαστει ως Διευθυντρια Σπουδων, εχει διδαξει εθελοντικα σε μαθητες διαφορετικων εθνικοτητων και εχει εργαστει ως καθηγητρια Αγγλικων στο Bradfield College και στο Oxford Brookes University στο Ηνωμενο Βασιλειο.

Επισης είναι εξεταστρια προφορικων σε 3 μεγαλους εξεταστικους φορεις στην Ελλαδα (Ελληνοαμερικανικη Ενωση /HAU , University of Cambridge English Language Assessment and Esolnet Hellas) και διαδικτυακη εξεταστρια προφορικου και γραπτου λογου εξεταστικου φορεα του Ηνωμενου Βασιλειου(OIETC). Επιπλεον η Παναγιωτα είναι εκπαιδευτρια καθηγητων του διεθνως αναγνωρισμενου τιτλου σπουδων Trinity CertTESOL στην κεντρο εκπαιδευσης καθηγητων Qualify.

Η Παναγιωτα είναι δυναμικη αλλα και συναισθηματικη, εχει παθος για την δουλεια της, της αρεσει να βαζει νεους στοχους και να εξελισσεται,να διαβαζει,να μαγειρευει,να συναντα τους φιλους της,να φροντιζει την οικογενεια της και να χαλαρωνει διπλα στηθαλασσα απολαμβανοντας το ηλιοβασιλεμα.

Νάγια Χατζηγιάννη

English Teacher
H Nάγια είναι εκπαιδευτικός, διδάσκει Αγγλικά και ασχολείται με τη ζωγραφική. Σπούδασε στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο, Επιστήμη της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία και διαθέτει Qualified Teacher Status στην Αγγλική Γλώσσα.

'Εχει διδάξει σε νηπιαγωγεία και σε δημοτικό σχολείο, αλλά και σε σχολεία στην Αγγλία, όπως επίσης είχε την χαρά να είναι εκπαιδευτικός και σε σχολείο του δάσους. Συμμετείχε σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Εθελοντισμού της Unesco, διδάσκοντας Αγγλικά σε παιδιά που ζούσαν σε απομακρυσμένα χωριά της περιοχής Holloko στην Ουγγαρία, όπως επίσης είχε υποτροφία πρακτικής διδασκαλίας σε σχολείο στην Τσεχία , διδάσκοντας παιδιά νηπιακής ηλικίας.

'Εχει παρακολουθήσει εκπαιδευτικά σεμινάρια και έχει ολοκληρώσει το Key Stage Teaching Course στην Αγγλία. Αγαπάει τις τέχνες και ενσωματώνει τα καλλιτεχνικά, τις χειροτεχνίες, τη μουσική , το χορό και την κίνηση στο μάθημα όπου είναι δυνατόν, πιστεύοντας ότι βοηθούν τους μαθητές να εκφραστούν, να κατανοήσουν ολιστικά την αγγλική γλώσσα αλλά και να απολαύσουν την όλη μαθησιακή διαδικασία.

Πιστεύει ότι σαν εκπαιδευτικός, μοιράζοντας γνώση , αγάπη και ευγενικές αξίες στα παιδιά, συμβάλλει στο να γίνει ο κόσμος μας ένα καλύτερο μέρος. Τα παιδιά έχουν αυτή τη δύναμη, αυτά είναι το μέλλον .

Nagia Chatzigianni

English Teacher
Naya is an English Teacher, an educator and an artist.

She holds a University Degree in Pedagogy, Educational Sciences and Early Childhood Studies. She has has been teaching in schools in the Uk, London and also had the amazing experience of being an educator in a forest school.

She has been teaching children of different age groups in Greece, working in kindergarten and primary schools. Furthermore, she has participated in a Unesco exchanging program as a selected volunteer in teaching children in the small villages of Holloko in Hungary ( European Voluntary Teaching Program in English Language -EVS ) and had an Internship as a practicioner in teaching English in kindergarten , in Brno, Czech Republic .

She holds a Qualified Teacher Status (QTS), and has completed the Key Stage Teaching Course , as well as attending several seminars like Safeguarding Children, Paediatric First Aid Training British Red Cross (UK) and more. She loves fine arts and embodies crafts, music and kinaesthetic activities in her lessons, in order to help students express themselves, learn English in a variety of ways and enjoy the whole process of learning !

She believes that being a teacher, sharing knowledge, love, light and kindness, contributes to making this world a better place. Because children can do this, they are the future.

You may say she is a dreamer , but she is not the only one .

Dimitris Koumpis

Teacher of English
Dimitris Koumpis has been an English teacher and a teacher trainer since 2006.

He holds a master in Translation (Surrey University) and a master in Communication Skills (University of South Florida). He is also an author of educational books both in Greek and English.

He believes that teaching is the greatest act of optimism!

Δημήτρης Κουμπής

Καθηγητής Αγγλικων
Ο Δημήτρης Κουμπης έχει δουλέψει ως καθηγητής Αγγλικων και ως εκπαιδευτης καθηγητων απο το 2006 ως σημερα.

Κατεχει Μαστερ στην Μεταφραση (Surrey University) και Μαστερ στην Επικοινωνιολογια (University of South Florida).

Ειναι συγγραφεας εκπαιδευτικων βιβλιων τοσο στα Ελληνικα οσο και στα Αγγλικα. Ο ιδιος πιστευει οτι η διδασκαλια ειναι η μεγαλυτερη πραξη αισιοδοξιας!

Thanos Theodoridis

English Teacher
Thanos has earned his Bachelor’s degree from the Faculty of Turkish and Modern Asian Studies of the University of Athens with specializations in History, Society and Geopolitical Analysis and then participated in a graduate’s program for competency in teaching Turkish as a second/foreign language at the same faculty.

He then continued with a course in teaching Greek as a second/foreign language at the University of Aegean and a course in Translation and Editing of texts in English at the University of Athens, while he has also worked extensively as translator and editor of texts in English and Greek. Currently, he is working on a Master's degree in Political Science and Sociology at the University of Athens, with an ambitious eye toward a future PhD.

He has been teaching English since his first undergrad years. His core belief centers around foreign language learning being a means to build bridges of understanding, fostering meaningful connections across borders and facilitating the collective journey towards a more inclusive world. Committed to promoting multilingualism, multiculturalism, tolerance and the fight against fascism, conservatism of any kind, discriminations and hate speech, he views every classroom as an opportunity to celebrate diversity and cultivate an environment of exploration where each student feels valued and with a voice that matters.

Θάνος Θεοδωρίδης

Καθηγήτρια Αγγλικών
Ο Θάνος έλαβε το πτυχίο του από το Τμήμα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ με ειδίκευση στην Ιστορία, την Κοινωνία και την Γεωπολιτική Ανάλυση και κατόπιν ολοκλήρωσε το πρόγραμμα αποφοίτων του τμήματος για την απόκτηση παιδαγωγικής επάρκειας διδασκαλίας των Τουρκικών.

Έχει επίσης παρακολουθήσει πρόγραμμα για τη διδασκαλία των Ελληνικών ως δεύτερης / ξένης γλώσσας του Πανεπιστημίου του Αιγαίου και πρόγραμμα για τη Μετάφραση και την Επιμέλεια κειμένων στα Αγγλικά του ΕΚΠΑ, ενώ έχει εργαστεί εκτενώς στο κομμάτι της μετάφρασης και της επιμέλειας κειμένων σε Αγγλικά και Ελληνικά. Είναι μεταπτυχιακός φοιτητής στο ΕΚΠΑ στο πρόγραμμα Πολιτική Επισήμη και Κοινωνιολογία και φιλοδοξεί να συνεχίσει τις σπουδές του σε διδακτορικό επίπεδο.

Με τη διδασκαλία των Αγγλικών ασχολείται από τα πρώτα φοιτητικά του χρόνια. Βασική του πεποίθηση αποτελεί ότι η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι ένα μέσο για την οικοδόμηση γεφυρών κατανόησης, την προώθηση ουσιαστικών συνδέσεων πέρα από τα σύνορα και τη διευκόλυνση του συλλογικού ταξιδιού προς έναν συμπεριληπτικό κόσμο χωρίς αποκλεισμούς.

Προσηλωμένος στην προώθηση της πολυγλωσσίας, της πολυπολιτισμικότητας, της ανεκτικότητας και στην πάλη ενάντια στον φασισμό, στον κάθε μορφής συντηρητισμό, τις διακρίσεις και τη ρητορική μίσους, βλέπει κάθε τάξη ως μια ευκαιρία να γιορτάσει την διαφορετικότητα και να καλλιεργήσει ένα περιβάλλον εξερεύνησης όπου κάθε μαθητής αισθάνεται ότι η φωνή του μετράει.

Βάνα Ζαχάρη

Καθηγήτρια Αγγλικών
Διδάσκω και μεταφράζω από το 1998.Με ενδιαφέρουν η φιλοσοφία και τα ταξίδια και αυτά είναι τα γνωστικά αντικείμενα της ειδίκευσης μου ως μεταφράστριας.

Τρέφω μεγάλη αγάπη για τα παιδιά και τον ψυχισμό τους.’Εχω δουλέψει σε όλα τα επίπεδα,σε κορυφαία φροντιστήρια,τα τελευταία 25 χρονια.

Έχω κάνει σπουδές Αγγλικής Φιλολογίας,Μετάφρασης, Βρετανικών Σπουδών και Διδασκαλίας και Μεθοδολογίας της Αγγλικής.

Είμαι κάτοχος του TKT(TEACHING KNOWLEDGE FOR TEACHERS) OF CAMBRIDGE με εξαιρετική βαθμολογία.Έχω παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια και εργαστήρια για την διδασκαλία και την μεθοδολογία της Αγγλικής και την Παιδαγωγική καθώς και ειδικά προγράμματα εκπαίδευσης για μαθησιακές διαφορές και δυσκολίες.

Γυμνάζομαι και είμαι χορεύτρια.Είμαι παντρεμένη και μητέρα.

Vana Zachari

English Teacher
I have been teaching and translating since 1998.I have an interest in philosophy and travelling and these are the fields in which I specialize as a translator.I am fond of children and I cherish the way they look upon the world.I have taught all levels at accredited language schools for the past 25 years.

I am a holder of a CERTIFICATE OF ATTENDANCE IN TRANSLATION,DIPLOMAIN TRANSLATION,CERTIFICATE IN BRIRISH STUDIES,CERTIFICATE IN TEACHING BY BRITISH COUNCIL.

Ι have attended numerous seminars,workshops on teaching,methodology and learning difficulties.I am a holder of Cambridge TKT with top scores.

I have been exercising and dancing.I am married and I have a daughter.

Παρασκευή Κομνηνού

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Παρασκευή Κομνηνού είναι απόφοιτος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (ΑΠΘ) και απόφοιτος Πολιτικών Επιστημών και Δημόσιας Διοίκησης με ειδίκευση στις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σχέσεις (ΕΚΠΑ).

Έχει εργασθεί ως καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα. Ως ελεύθερη επαγγελματίας έχει προετοιμάσει μαθητές όλων των ηλικιών για την επιτυχημένη απόκτηση πιστοποιητικών γλωσσομάθειας πολλών φορέων και όλων των επιπέδων καθώς και τελειόφοιτους Λυκείων για την εισαγωγή τους στα τμήματα Αγγλικής Γλώσσας των Ελληνικών Πανεπιστημίων, στο Μεταφραστικό Τμήμα του Ιόνιου Πανεπιστημίου καθώς και άλλων τμημάτων Ελληνικών και ξένων Πανεπιστημίων.

Είναι εκπαιδευμένη εξετάστρια προφορικών εξετάσεων όλων των επιπέδων Αγγλικών για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας. Είναι επίσης κάτοχος πιστοποίησης δεξιοτήτων πληροφορικής ECDL καθώς και εκπαίδευσης Risk Management Skills από τον Οργανισμό HUMAN ASSET.

Έχει εργασθεί τρία χρόνια στο Πανεπιστήμιο του Coventry, West Midlands, UK ως Συντονίστρια Προγραμμάτων GLP (Global Leaders Programme) και Summer Schools. Κατά τη διάρκεια της εργασίας της στο Πανεπιστήμιο του Coventry απέκτησε πιστοποίηση EUROLTA από τον Οργανισμό ICC για την διδασκαλία της μητρικής γλώσσας ως ξένη γλώσσα και δίδαξε ελληνικά σε διεθνείς φοιτητές (προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς), προσωπικό του Πανεπιστημίου και πολίτες του Coventry.

Συγκρότησε σώμα καθηγητών ελληνικής γλώσσας και υπήρξε δυναμικό μέλος του προγράμματος Linquae Mundi (World Languages) για τρία χρόνια. Η ίδια απέκτησε πιστοποιητικό επιπέδου C1 στα Γερμανικά και τα Ισπανικά καθώς και Α2 στα Ρώσικα. Επίσης δίδαξε διαπολιτισμικό διάλογο σε διεθνείς φοιτητές. Κατά την διάρκεια της πανδημίας Covid 19 παρακολούθησε διαδικτυακά το διετές διιδρυματικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και του ΑΠΘ (Τμήμα Κινηματογράφου – Καλών Τεχνών) με τον τίτλο «Δημιουργική Γραφή και Εκπαίδευση».

Εργάζεται ως εξωτερική συνεργάτιδα στο ιστορικό σχολείο του Πειραιά με την ονομασία «Saint Paul / Delasalle» όπου διδάσκει Αγγλικά στα μεσημβρινά τμήματα εμπέδωσης γνώσεων για την προετοιμασία των μαθητών στο πλαίσιο συμμετοχής τους στα διπλώματα πιστοποίησης γλωσσομάθειας των Πανεπιστημίων Michigan και Cambridge. Η Παρασκευή πιστεύει στην διά βίου μάθηση και θέλει να αποτελεί πάντα έναν ρόλο – μοντέλο για τις μαθήτριες και τους μαθητές της, γι’ αυτό και επιδιώκει να είναι παράλληλα μαθήτρια και καθηγήτρια.

Λατρεύει τις τέχνες και όσα εκπροσωπούν την ζωή και την πρόοδο. Αγαπάει κάθε είδους άθληση και ήταν ανάμεσα στις πρώτες γυναίκες που ασχολήθηκαν με το άθλημα του windsurfing στην Ελλάδα. Πρόσφατα άρχισε να ασχολείται με το flamenco. Αγαπάει την ποιότητα σε κάθε έκφανση του βίου της από την μαγειρική μέχρι τις σχέσεις με τους συνανθρώπους της. Απεχθάνεται την έλλειψη γενναιοδωρίας και την μεμψιμοιρία. Είναι μητέρα δύο επιτυχημένων και ταλαντούχων ενήλικων παιδιών και σύζυγος Αξιωματικού εν ενεργεία του ΠΝ.

Paraskevi Komninou

English Teacher
Paraskevi (Vivienne for students and friends) has been a teacher of English since 1989 when she graduated from the Faculty of English Language and Literature of the Aristotle University (A.U.TH).

Born and bred in Piraeus, Vivienne was inspired by the sea and the places an individual could reach by travelling in order to experience other peoples and cultures. Foreign languages learning (she also speaks German, Spanish and Russian), combined with a second BA on Political Sciences in the National Kapodistrian University of Athens, have been great assets during her journey in life. She has worked as a teacher of English in the private and public sector where she has also been a trained oral examiner in KPG Exams.

In 2016 she completed a six-month teacher training programme in Coventry University and since then she has been a EUROLTA (ICC) teacher of Greek as a foreign language to adults. During 2016 – 2019, Vivienne was employed in Coventry University where she worked as a Project Coordinator of various programmes in the Centre of Global Engagement (CGE). She ran the Summer Schools of the University with huge success for three consecutive years. She achieved Coventry University Essentials Training and she was the Head of the Global Leaders Programme (GLP) in CGE. Simultaneously, she used to teach Intercultural Dialogue to international students and Greek to CU students, staff and members of public in the city of Coventry.

Vivienne is certified by Human Asset after completing a preparation course on Risk Management. She has recently completed her postgraduate studies on Creative Writing in Education (UoWM – AUTH). She currently works at “Saint Paul / Delasalle” private school in Piraeus at the extracurricular courses of English, preparing students for Cambridge and Michigan Exams. She has never stopped being a thoughtful and caring teacher / freelance tutor assisting students to high achievements, not only in acquisition of knowledge, but also in becoming humans with empathy and great fans of the British / American culture.

She is a highly inspirational and influential teacher who tries to enhance her students’ pride and resilience in life. Vivienne believes in life. She loves the arts, especially music and cinema. She is an avid supporter of life long learning. She used to be among the first women windsurfers in Greece and she is still fond of various types of exercise to retain her physical and mental health.

For the last three decades of her life she has been fully devoted to her family and is a proud mother of two sophisticated and successful individuals in their early adulthood. Her latest passion is gardening as it resembles what she has been practising for years both for her children and her students; watering minds and souls to bloom in a colourful way.

Anna Fritzela

English Teacher
Anna was born in Piraeus and describes herself as a typical member of generation X. She has been in EFL for over 25 years and takes pride in her role as a mother of three human children and a foster mum of numerous cats.

Her career in the EFL started in Piraeus at the Papaeliou schools of Foreign Languages as an RSA / Cambridge Certificate of Overseas Teachers of English holder and taught students of all levels, ages and educational backgrounds.

She is now a new member in the Glossomatheia teaching team and aspires to improve both as a person and an ELT tutor.

Άννα Φριζτελά

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Άννα γεννήθηκε στον Πειραιά και περιγράφει τον εαυτό της ως τυπικό μέλος της γενιάς Χ. Είναι στο EFL για περισσότερα από 25 χρόνια και υπερηφανεύεται για το ρόλο της ως μητέρα τριών παιδιών και ανάδοχη μητέρα πολλών γατών.

Η σταδιοδρομία της στο EFL ξεκίνησε στον Πειραιά στα σχολεία Ξένων Γλωσσών Παπαηλίου ως καθηγήτρια πλήρους απασχόλησης μετά την απόκτηση του RSA / Cambridge Certificate of Overseas Teachers of English και δίδαξε μαθητές όλων των επιπέδων, ηλικιών και μορφωτικού επιπέδου.

Είναι πλέον νέο μέλος στη διδακτική ομάδα της Γλωσσομάθειας και φιλοδοξεί να βελτιωθεί τόσο ως άνθρωπος όσο και ως καθηγήτρια στο χώρο του ELT.

Αντωνία Μαμασούλα

English Teacher
Είμαι η Αντωνία και έχω σπουδάσει Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κατά το τελευταίο έτος του πανεπιστημίου ολοκλήρωσα την πρακτική μου διδασκαλία στη Γλωσσομάθεια όπου εμπνεύστηκα να δοκιμάσω εναλλακτικές μεθοδολογίες στη διδασκαλία.

Θέλοντας να αποκτήσω περισσότερη εμπειρία, πέρασα μισό χρόνο στην Καταλονία κάνοντας πρακτική άσκηση ως Language Assistant σε ένα σχολείο που συνδύαζε διάφορες μεθοδολογίες (όπως Montessori) και εστίαζε στην κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση.

Αυτή τη στιγμή διδάσκω Αγγλικά και Καλλιτεχνικά και πιστεύω πραγματικά ότι ο καλύτερος τρόπος για να μάθει ένα παιδί είναι το παιχνίδι και η εξερεύνηση.

Στον ελεύθερο χρόνο μου μου αρέσει να ζωγραφίζω, να διαβάζω βιβλία και να ταξιδεύω όσο περισσότερο μπορώ.

Antonia Mamasoula

English Teacher
I am Antonia and I hold a BA in English Language and Literature from the National and Kapodistrian University of Athens. During my last year of university I completed my practice teaching in Glossomatheia where I got inspired to experiment with alternative methodologies in teaching.

Wanting to gain more practical experience, I spent half a year in Catalonia doing an internship as a Language Assistant in a school that combined multiple methodologies (such as the Montessori one), and focused on social emotional learning.

I am currently teaching English and Art and I truly believe that the best way to learn is through playing and exploring new things.

In my free time I love drawing, reading books, and travel as much as I can.

Έλλη Λάμπρου

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η ΄Ελλη γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Λονδίνο, στην πατρίδα του Σέρλοκ Χόλμς και του Χάρυ Πότερ. Η μεγάλη της αγάπη για τα παιδιά την οδήγησε στα μονοπάτια της διδασκαλίας.

Πολύ γρήγορα κατάλαβε και ένιωσε ότι πολύ σημαντικός προορισμός στη ζωή της είναι τα μονοπάτια να γίνουν λεωφόροι γνώσης για τα παιδιά, να τα διδάσκει και να τα βοηθάει να χρησιμοποιούν την αγγλική γλώσσα, αβίαστα, σαν μητρική τους. Μετά από 30 χρόνια εμπειρίας στη διδασκαλία της αγγλικής, σε κάθε ηλικιακό επίπεδο, ξέρει ότι αυτός είναι ο προορισμός της και είναι αυτό που της δίνει μεγάλη χαρά και έμπνευση.

΄Εχοντας το EFL certification (TESOL from Trinity College, London), ξεκίνησε το ταξίδι της μεταδίδοντας τις γνώσεις της στους μαθητές της, διασφαλίζοντας ότι πλέον είναι εφοδιασμένοι να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις της ζωής που ξεκινά και ξεδιπλώνεται μπροστά τους.

Η ΄Ελλη έχει μεγάλη ενσυναίσθηση και πολύ καλή αίσθηση του χιούμορ, το οποίο είναι πολύ χρήσιμο εργαλείο στην τάξη. Δημιουργεί ένα ασφαλές περιβάλλον για τους μαθητές της ώστε να εξελίσσεται η μάθηση μέσα από μια δημιουργική και διασκεδαστική διαδικασία.

Της αρέσει να ταξιδεύει, να ανακαλύπτει νέους τόπους και πολιτισμούς. Ακούει μουσική του ’80 και όχι μόνο…, της αρέσει ο κινηματογράφος και η συναναστροφή με καλούς φίλους.

Elli Lambrou

English Teacher

“Every day, everywhere our children spread their dreams beneath our feet and we should tread softly” Sir Ken Robinson

Elli is a true cockney and was born under the “bow bells” in London! She soon came to realise that her vocation in life was to be with children, to teach them, nurture them and help them realise their language dreams. After 30 years of teaching English to all age groups, she knows this is what she was born to do and what has given her life meaning.

Having attained EFL certification (TESOL from Trinity College, London) she embarked on her journey, passing on her knowledge to all learners, leaving her mark and ensuring that her students are equipped to deal with the demands of the real world.

Elli has a great sense of humour, which has been and is her most valuable tool in the classroom. She creates a safe environment for her students and is always conscious of their individual needs, making learning both a natural and fun process.

She loves to travel and experience new places and cultures. Elli listens to 80’s music (thus a true dancing queen!!!), is an avid cinema goer and enjoys being out and about with friends making memories.

Popi Karalli

English Teacher
Since obtaining my teaching license in 1996, I have been teaching both adults and children in English. As a teacher, I support ongoing education and training in technique, methodology, and the new educational tools that are rapidly advancing as a result of technology.

For that reason, I have continued to attend seminars on subjects like dyslexia, ADHD, classroom management, differentiated learning, neuro-linguistic programming in education, and more because I believe in lifelong learning.

I worked at Hillside Press as a representative and training supervisor. I was in charge of teacher training seminars on the company's publications and methods.

During the lockdown, I studied drama online, and since then I think that drama as well as educational games are both effective teaching tools. I incorporate them into my courses as much as I can. I think that all students can be carried along on their learning process by their teacher's passion.

Πόπη Καράλλη

English Teacher
Από όταν απέκτησα την άδεια διδασκαλίας στην αγγλική γλώσσα, το 1996, διδάσκω αγγλικά σε παιδιά και ενήλικες σε όλα τα επίπεδα.

Σαν δασκάλα πιστεύω στη συνεχή επιμόρφωση και την ενημέρωση πάνω στην τεχνική, τη μεθοδολογία και τα νέα εκπαιδευτικά βοηθήματα που συνεχώς εξελίσσονται με ραγδαίους ρυθμούς λόγω της τεχνολογίας. Για το σκοπό αυτό επίσης παρακολουθώ σεμινάρια πάνω σε θέματα όπως η δυσλεξία, ΔΕΠΥ, διαχείριση τάξης, διαφοροποιημένη διδασκαλία, νευρογλωσσικός προγραμματισμός στην εκπαίδευση και πολλά άλλα, που με βοηθούν σημαντικά στη ποιότητα της δουλειάς μου.

Δούλεψα στην Hillside Press ως representative και ως υπεύθυνη εκπαίδευσης, επίσης και ως υπεύθυνη σεμιναρίων επιμόρφωσης και κατάρτισης των καθηγητών πάνω στα βιβλία και την μεθοδολογία της Hillside Press.

Παρακολούθησα Drama lessons διαδικτυακά κατά τη διάρκεια του εγκλεισμού λόγω covid και πιστεύω ότι το θέατρο και το παιχνίδι είναι πολύ δυνατά μέσα εκμάθησης για αυτό τα εντάσσω στα μαθήματα μου. Πιστεύω ότι ο ενθουσιασμός του καθηγητή μπορεί να παρασύρει όλους τους μαθητές στο ταξίδι της μάθησης.

Maria Dellatola

Head of French Department
Je m’appelle Maria Dellatola et je suis enseignante de français et chef d`études de la section française de “Glossomatheia”.

J´ai achevé mes études universitaires à la faculté des lettres d´Athѐnes dans la section des Lettres Françaises. En vue de perfectionner mes connaissances, j´ai suivi un stage de formation de FLE (français langue étrangѐre) à l`université de Stendhal 3, à Grenoble, en France.

En suivant toujours l`évolution des pédagogies éducatives les plus modernes, j´adapte les méthodes d´enseignement aux directives du cadre européen commun de référence pour les langues.

En conciliant mon expérience professionnelle, mes compétences pédagogiques ainsi que mon investissement personnel, je fais des efforts pour que mes élèves apprennent à bien travailler dans un cadre agréable et qu’ils fassent du progrès.

Μαρία Δελατόλλα

Head of French Department
Είμαι η Μαρία Δελλατόλα και είμαι καθηγήτρια γαλλικών και ακαδημαϊκή διευθύντρια του γαλλικού τμήματος της Γλωσσομάθειας.

Ολοκλήρωσα τις σπουδές μου στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών στο τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας. Για να βελτιώσω τις γνώσεις μου, παρακολούθησα μεταπτυχιακή εκπαίδευση στη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στο Universite Stendhal 3 στη Γκρενόμπλ, Γαλλία.

Προσπαθώ πάντα για πιο σύγχρονες εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές μεθόδους και προσαρμόζω τις μεθόδους διδασκαλίας μου σύμφωνα με τις οδηγίες του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες.

Συνδυάζω την επαγγελματική μου εμπειρία με τις παιδαγωγικές μου δεξιότητες και το προσωπικό μου ενδιαφέρον σε μια κοινή προσπάθεια με τους μαθητές για να εργάζονται καλά σε ένα ευχάριστο και κάνουν πρόοδο.

Αζάτ Δουργουτιάν

Teacher of French
Η Αζάτ είναι απόφοιτος του τμήματος Γαλλικής Φιλολογίας του Καποδιστριακού πανεπιστημίου Αθηνών και έχει παρακολουθήσει μαθήματα στο πανεπιστήμιο της Lyon στο Lyon Lumière 2 με έμφαση στο προφορικό και γραπτό λόγο και στον γαλλικό πολιτισμό.

Έχει διατελέσει συντονίστρια όλων των επιπέδων επί σειρά ετών στο φροντιστήριο Παπαηλιού και έχει 25ετής διδακτική εμπειρία σε όλα τα επίπεδα. Έχει επίσης εργαστεί σε ΤΕΕ και ΙΕΚ στους κλάδους αισθητικής ,τουριστικών και ναυτιλιακών. Είναι εγκεκριμένη εξετάστρια των πιστοποιητικών γλωσσομάθειας DELF, DALF, SORBONNE του Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών. Είναι κάτοχος Proficiency-University of Cambridge καθώς και πιστοποιητικού γνώσης χειρισμού υπολογιστών.

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια και επιμορφώσεις καθώς και το 9μηνο σεμινάριο Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Αιγαίου. Της αρέσει να ενημερώνεται για τις καινούριες μεθόδους διδασκαλίας και να χρησιμοποιεί ψηφιακές μεθόδους διδασκαλίας για να κεντρίζει το ενδιαφέρον των μαθητών της. Μιλάει 4 γλώσσες Γαλλικά, Αγγλικά, Αρμένικα και Ιταλικά.

Azat Dοurgoutian

Teacher of French

Azat is a graduate of the French Philology department of the Kapodistrian University of Athens and has attended courses at the University of Lyon at Lyon Lumière 2 with an emphasis on oral and written language and French culture.

She has been a coordinator of all levels for a number of years at the Papaeliou School and has 25 years of teaching experience at all levels. She has also worked in TEE and IEK in the aesthetic, tourism and shipping sectors. She is an approved examiner for the language proficiency certificates DELF, DALF, SORBONNE of the French Institute of Athens.

She holds a Proficiency-University of Cambridge as well as a computer proficiency certificate.

She has attended seminars and trainings as well as the 9-month School Psychology seminar of the University of the Aegean. She enjoys keeping up to date with new teaching methods and using digital teaching methods to engage her students. She speaks 4 languages French, English, Armenian and Italian.

Georgia Bouga

Teacher of French

" The only person who is educated is the one who has learned how to learn and change." Carl Rogers

I am Georgia and I have been a French and English teacher for 21 years. After graduating from the Department of French Language and Literature at the University of Athens, I went on to obtain my Diploma in Literary Translation and my Master's degree in Trilingual Professional Translation from the University of Strasbourg ITIRI.

I have attended numerous seminars on school psychology, learning difficulties and ADHD.

I have always disliked the traditional way of teaching, so I tried to do something different by following the path of the Socio-Emotional Approach, which I have also presented at conferences on the French language. It is through experiential learning and especially through ensuring both the physical and mental well-being of our students that we get the best results.

In the last year I started my training as a Mental Health Counsellor in the Person-Centred Approach, wanting to apply its principles to teaching. After all, whether it is teaching a foreign language or managing our lives, we always have the person at the centre.

In my free time I make sweets for my family. And what is my favourite sweet? But millefeuille of course!

Alors, on commence notre voyage?

Γεωργία Μπουγά

Teacher of French

" The only person who is educated is the one who has learned how to learn and change." Carl Rogers

Είμαι η Γεωργία και είμαι καθηγήτρια γαλλικών και αγγλικών εδώ και 21 χρόνια. Μετά την αποφοίτησή μου από το τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ συνέχισα με την απόκτηση του διπλώματος Λογοτεχνικής Μετάφρασης και το Μεταπτυχιακό μου στην Τριγλωσση Επαγγελματική Μετάφραση από το Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου ITIRI.

Έχω παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων πάνω στην σχολική ψυχολογία, τις μαθησιακές δυσκολίες και τη ΔΕΠΥ.

Πάντα απεχθανόμουν τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας, γι'αυτό και προσπάθησα να κάνω κάτι διαφορετικό ακολουθώντας τον δρόμο της Κοινωνικό - Συναισθηματικής Προσέγγισης, την οποία έχω παρουσιάσει και σε συνέδρια για τη γαλλική γλώσσα. Μέσα από τη βιωματική μάθηση και κυρίως τη διασφάλιση τόσο της σωματικής όσο και της ψυχικής ευεξίας των μαθητών μας, έχουμε τα καλύτερα αποτελέσματα.

Τον τελευταίο χρόνο ξεκίνησα την εκπαίδευση μου ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας στην Προσωποκεντρική Προσέγγιση θέλοντας να εφαρμόσω τις αρχές της στη διδασκαλία. Άλλωστε είτε πρόκειται για τη διδασκαλία μιας ξένης γλώσσας είτε για τη διαχείριση της ζωής μας στο κέντρο έχουμε πάντα τον άνθρωπο.

Στον ελεύθερό μου χρόνο φτιάχνω γλυκά για την οικογένειά μου. Και ποιο είναι το αγαπημένο μου γλυκό; Μα το millefeuille φυσικά!

Alors, on commence notre voyage ?

Lena Papatheodorou

Professeure de Francais
Je m'appelle Lena Papatheodorou et je suis diplômée de l'Université d'Athènes, à la faculté de la Langue et Littérature Française. J'ai également étudié le théâtre à l'école d'art dramatique Kabanelli.

Pour moi, le français et le théâtre sont liés et c'est pourquoi j'incorpore l'art du théâtre dans mes cours avec des jeux théâtraux, des exercices de concentration, de l'improvisation, etc. La langue est un organisme vivant, elle ne peut pas se limiter aux livres.

J'aime travailler avec les enfants et j'ai traité des étapes du développement dans les premières années.

Je suis maman depuis quatre ans maintenant, ce qui a changé ma perspective et je pense que cela m'aidera encore plus dans mon travail avec les enfants. Je parle aussi anglais et allemand car j'ai vécu quelques années en Allemagne.

La phrase qui m’ exprime est la citation de Maria Montessori : Si un enfant ne peut pas apprendre comme nous enseignons, nous devrions peut-être enseigner comment il apprend.

Λένα Παπαθεοδώρου

Teacher of French
Ονομάζομαι Λένα Παπαθεοδώρου και είμαι απόφοιτoς του Πανεπιστημίου Αθηνών του τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας.

Επιπλέον, έχω σπουδάσει θέατρο στη δραματική σχολή Καμπανέλλη. Για μένα τα γαλλικά και το θέατρο συνδέονται και γι’ αυτό στα μαθήματά μου εντάσσω την τέχνη του θεάτρου με θεατρικό παιχνίδι, ασκήσεις συγκέντρωσης, αυτοσχεδιασμό κτλ.

Η γλώσσα είναι ένας ζωντανός οργανισμός, δεν μπορεί να περιορίζεται στα βιβλία. Αγαπώ πολύ να δουλεύω με παιδιά και έχω ασχοληθεί με τα αναπτυξιακά στάδια στις μικρές ηλικίες.

Εδώ και τέσσερα χρόνια είμαι μαμά, γεγονός που έχει μετακινήσει την οπτική μου και νιώθω ότι θα βοηθήσει ακόμα περισσότερο στη συνεργασία μου με τα παιδιά. Μιλάω επίσης Αγγλικά και Γερμανικά, καθώς έχω ζήσει για λίγα χρόνια στη Γερμανία.

Το μότο μου στην εκπαίδευση είναι η φράση της Μαρίας Μοντεσσόρι : Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, τότε πρέπει να το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει.

Katerina Toumpanaki

Professeure de Francais
Devenir enseignant c est exercer un metier passionant et exigeant.
Ayant obtenu mon diplome de Lettres et langues francaises en 2004, universite Kapodistriakon d Athenes, j ai decide de preparer un Master Recherche sur la Litterature francaise.

Diplomee en 2005 Master Recherche " La litterature et ses marges" Universite de Nantes departement des lettres modernes.

J etais donc certaine que j avais choisi une orientation loin d etre une tache aisee. Depuis plusieurs ans je travaille comme prof Dans des ecoles de Langues et je donne des cours a des enfants comme aussi a des adultes.

Transmettre son savoir, partager ses connaissances et mettre en contact mes eleves avec la France, la culture, le people et son histoire est une mission de la plus grande importance.

Penny Takorou

Francais & English Teacher
My name is Penny and I graduated from the Department of French Language and Literature of the National and Kapodistrian University of Athens. I also hold a Master degree from the University of Angers, in France and the National and Kapodistrian University of Athens, entitled : Language Teachers in Europe : Training for the Linguistic and Cultural Diversity in Schools.

Since 2014 I have been teaching French and English to children, teenagers and adults but I have also taught Greek to French speakers.

My goal as a teacher is to: ✔️make learning more enjoyable, ✔️create a positive teaching-learning environment where students can inspire each other and develop their soft skills, ✔️valorize the strengths of my students, ✔️diagnose their needs and respond to them, ✔️motivate my students to resolve their doubts and ✔️ ️promote creativity and critical thinking. Moreover, recognizing the need for continuous training and professional development of a teacher, I have attended numerous seminars based on both school psychology, learning difficulties and school conflict management, as well as new teaching methods.

As for my personal interests, I like traveling, music, literature, theater and volunteering. I also like learning new languages because I believe that learning a foreign language opens our minds to new ways of approaching life.

Πέννυ Τακορού

Καθηγήτρια Γαλλικών & Αγγλικων
Ονομάζομαι Πέννυ και είμαι απόφοιτη του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είμαι επίσης κάτοχος Μεταπτυχιακού από το Πανεπιστήμιο της Angers, στην Γαλλία, και το ΕΚΠΑ, με τίτλο : Διδασκαλία γλωσσών στην Ευρώπη: εκπαίδευση στην γλωσσική και πολιτισμική διαφορετικότητα των σχολικών πληθυσμών. Από το 2014, διδάσκω γαλλικά και αγγλικά σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, ενώ παράλληλα έχω διδάξει και ελληνικά σε γαλλόφωνους.

Ως εκπαιδευτικός στοχεύω: ✔️στην δημιουργία ενός θετικού περιβάλλοντος διδασκαλίας-μάθησης, όπου οι μαθητές θα μπορέσουν να εμπνεύσουν ο ένας τον άλλον και να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητές, ✔️στην ανάδειξη των δυνατοτήτων των μαθητών, ✔️στην αναγνώριση των αναγκών τους με σκοπο να ανταποκριθώ σε αυτές ✔️στην απενοχοποίηση του λάθους και ✔️στην προαγωγή της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης.

Επιπλέον, αναγνωρίζοντας την ανάγκη της συνεχούς επιμόρφωσης ενός εκπαιδευτικού, έχω παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων σχετικά τόσο με την σχολική ψυχολογία, τις μαθησιακές δυσκολίες και τη διαχείριση σχολικών συγκρούσεων, όσο και με νέες μεθόδους διδασκαλίας.

Όσον αφορα στα προσωπικά μου ενδιαφέροντα, μου αρέσουν τα ταξίδια, η μουσική, η λογοτεχνία, το θέατρο και ο εθελοντισμός. Μου αρέσει επίσης να μαθαίνω νέες γλώσσες γιατί πιστεύω ότι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, μας επιτρέπει να ανακαλύψουμε νέους τρόπους προσέγγισης της ζωής.

Κατερίνα Τουμπανάκη

Professeure de Francais
Το να είναι κανείς εκπαιδευτικός είναι ένα επάγγελμα απαιτητικό και ταυτόχρονα εξελισσόμενο.

Απόφοιτη του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, τμήμα γαλλικής γλώσσας και λογοτεχνίας πήρα την απόφαση το 2004 να ακολουθήσω ένα μεταπτυχιακό Master Recherche πάνω στην γαλλική γλώσσα.

Το 2005 αποφοίτησα από το Πανεπιστήμιο της Nantes "Paul Valery" έχοντας ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό μου πάνω στην γαλλική λογοτεχνία και τα όρια της.
Ήμουν σίγουρη ότι είχα επιλέξει έναν εξαιρετικά ενδιαφέρον δρόμο. Με πολυετή εμπειρία δουλεύω πλέον σαν καθηγήτρια γαλλικής γλώσσας σε κέντρα ξένων γλωσσών παραδίδοντας μαθήματα σε παιδιά και ενήλικες.

Το να μοιράζομαι τις γνώσεις μου, να φέρνω σε επαφή τους μαθητές μου με την κουλτούρα, την ιστορία και τον πολιτισμό της γλώσσας που διδάσκω έχει για εμένα την μεγαλύτερη αξία.

Στεφανία Καπασσά

Professeure de Francais
Είμαι η Στεφανία Καπασσά και είμαι τελειόφοιτη του τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Το 2014 ολοκλήρωσα τις σπουδές μου στην Προσχολική Αγωγή και Εκπαίδευση. Έκτοτε ασχολούμαι συστηματικά με τη δημιουργική απασχόληση παιδιών τόσο προσχολικής όσο και μεγαλύτερων ηλικιών.

Τάσσομαι υπέρ της βιωματικής μάθησης μέσω παιχνιδιών και δραστηριοτήτων ευχάριστων προς τα παιδιά που αποσκοπούν όχι μόνο στην εκμάθηση της γλώσσας αυτής καθαυτής αλλά στην επαφή τους με την κουλτούρα και τον πολιτισμό που αυτή φέρει.

Άλλωστε η γλώσσα πέραν της βασικής της λειτουργίας -της επικοινωνίας- είναι φορέας πολιτισμού του λαού της.

Κατά τη γνώμη μου, μόνο μέσω του βιωματικού τρόπου προσέγγισης του γνωστικού αντικειμένου η μάθηση επιτυγχάνεται αβίαστα και αφομοιώνεται πραγματικά από τους μαθητές.

Έχω παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων που αφορούν την προσχολική αγωγή και την παιδική ψυχολογία.

Στεφανία Καπασσά

Professeure de Francais
Je m'appelle Stefania Kapassa et je suis diplômée du département de langue et littérature françaises de la faculté de philosophie de l'Université Nationale et Kapodistrienne d'Athènes. En 2014, j'ai terminé mes études en éducation préscolaire et en éducation.

Depuis lors, je suis systématiquement impliquée dans l'occupation créative des enfants d'âge préscolaire et les plus âgés.

Je préconise l'apprentissage par l'expérience au moyen de jeux et d'activités agréables pour les enfants, visant non seulement à apprendre la langue elle-même, mais aussi à les mettre en contact avec la culture et la culture qu'elle apporte. Après tout, la langue, outre sa fonction de base - la communication - est un vecteur de la culture de son peuple.

À mon avis, ce n'est que par l'approche expérimentale de la matière que l'apprentissage se fait sans effort et est réellement assimilé par les élèves.

J'ai participé à de nombreux séminaires sur l'éducation préscolaire et la psychologie de l'enfant.

Amalia Pothoulaki

German Teacher
Amalia ist Absolventin der Abteilung für Deutsche Sprache und Literatur an der Nationalen und Kapodistrischen Universität-Athen. Anschließend hat sie ein Masterstudium im Gebiet der Linguistik in Düsseldorf aufgenommen. An der Heinrich-Heine-Universität, wo sie studiert hat, hat sie auch als Tutorin gearbeitet und Erstsemestern beigebracht, wie sie wissenschaftliche Arbeiten verfassen sollen. Darüber hinaus war sie in der Sprachschule Inlingua und bei der staatlichen Bildungseinrichtung Volkshochschule als Deutschlehrerin tätig.
<br Ihre Erfahrung mit der deutschen Sprache hat bereits mit ihrem siebten Lebensjahr begonnen, als sie die Entscheidung traf, in die Privatschule Ellinogermaniki Agogi zu gehen. Im Laufe ihrer schulischen Laufbahn hat sie die Zertifikate DSD II (Deutsches Sprachdiplom C1) und C2 (Großes Deutsches Sprachdiplom) erworben. Sie geht davon aus, dass eine Fremdsprache nur im Rahmen der kommunikativen-empirischen Methode beherrscht und entwickelt werden kann. Schüler werden aktive und kritikfähige Individuen.
<br Die Rollen der Lehrenden und Lernenden lassen sich nicht mehr differenzieren, sondern voneinander ergänzen. Ihre Hobbies sind Lesen, Musik und Kino. Ihre größte Leidenschaft ist aber Deutsch und dessen Vermittlung an andere.

Αμαλία Ποθουλάκη

German Teacher
Η Αμαλία είναι απόφοιτος του τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στο αντικείμενο της Γλωσσολογίας στο Ντίσελντορφ της Γερμανίας. Παράλληλα εργάστηκε στο πανεπιστήμιο Heinrich-Heine ως εκπαιδεύτρια πρωτοετών φοιτητών πάνω στη συγγραφή επιστημονικών εργασιών, καθώς και ως καθηγήτρια Γερμανικών στο κέντρο ξένων γλωσσών Inlingua και στον κρατικό φορέα Volkshochschule.

Η εμπειρία της με τη Γερμανική γλώσσα ξεκίνησε ήδη από την ηλικία των επτά ετών, καθώς είναι απόφοιτος του ιδιωτικού εκπαιδευτηρίου Ελληνογερμανική Αγωγή. Στη διάρκεια της σχολικής της ζωής κατέκτησε τα διπλώματα DSD II (Deutsches Sprachdiplom C1) και C2 (Großes Deutsches Sprachdiplom).

Πιστεύει, ότι μία ξένη γλώσσα κατακτάται και εμπεδώνεται μόνο μέσω της επικοινωνιακής-βιωματικής μεθόδου. Οι μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην τάξη και αποκτούν κριτική σκέψη. Οι ρόλοι δασκάλου και μαθητή δεν είναι πλέον διακριτοί, αλλά αλληλένδετοι.

Της αρέσει το διάβασμα, η μουσική και ο κινηματογράφος, μα το μεγαλύτερο πάθος της είναι τα Γερμανικά και πώς να τα μεταδίδει στους άλλους.

Paraskevi Gonidi

German Teacher

Das Glück ist das Einzige, das sich verdoppelt, wenn man es teilt.

Paraskevi Gonidi ist eine ausgezeichnete Absolvent der Fakultät für frühkindliche Bildung der Nationalen Kapodistrias-Universität in Athen.

Sie hat ein sechsmonatiges Praktikum im griechischen Parlament absolviert. Zudem, besitzt sie die Diplome “Cambridge English: Proficiency (CPE)” und “Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom”.

Auch, hat sie Kenntnisse in der russischen Sprache. Sie beschäftigt sich nicht nur mit Psychologie und spezieller Ausbildung, sondern auch mit Einführungsseminaren für kreatives Schreiben. Sie liebt Kunst und Literatur.

Παρασκευή Γονίδη

German Teacher

Η ευτυχία είναι το μοναδικό πράγμα που πολλαπλασιάζεται όταν κάποιος τη μοιράζεται.

Η Παρασκευή Γονίδη είναι άριστη πτυχιούχος του τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ πραγματοποίησε εξάμηνη πρακτική άσκηση στο Νηπιαγωγείο της Βουλής .

Είναι κάτοχος του Cambridge English: Proficiency (CPE) καθώς και του γερμανικού πτυχίου Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom. Έχει επίσης ασχοληθεί και με την κουλτούρα της Ρωσικής Γλώσσας. Έχει παρευρεθεί σε συνέδριο MUN στην Αθήνα και την ενδιαφέρει η διαπολιτισμική και διαφοροποιημένη παιδαγωγική, που προσανατολίζεται σε όλους τους μαθητές.

Γι’ αυτό το λόγο έχει παρακολουθήσει σεμινάρια αναπτυξιακής ψυχολογίας, συμβουλευτικής ψυχολογίας, ενώ προετοιμάζεται για το μεταπτυχιακό της στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας για την εκπαίδευση (Information and Communication Technologies for Education).

Ήδη από μικρή ενδιαφερόταν για τις τέχνες φοιτώντας στο Καλλιτεχνικό σχολείο Γέρακα, όπου καταπιάστηκε για πρώτη φορά με τα καλλιτεχνικά και βραβεύτηκε σε διαγωνισμούς δημιουργικής γραφής για παιδικά ποιήματα.

Έχει παρακολουθήσει μαθήματα Διδασκαλίας παιδικού σχεδίου και έχει ασχοληθεί με σχεδιασμό δραστηριοτήτων που συνδυάζουν την τέχνη με την ειδική αγωγή.

Νίκος Λαποκωνσταντάκης

German Teacher
Είμαι απόφοιτος του τμήματος Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας του Ε.Κ.Π.Α. και κάτοχος άδειας διδασκαλίας Αγγλικών.

Ανέκαθεν είχα ενδιαφέρον για τις γλώσσες με τις οποίες ασχολούμαι από την παιδική μου ηλικία. Μιλάω Γερμανικά, Αγγλικά, σε native-like επίπεδο, καθώς επίσης και Γαλλικά.

Έχω εμπειρία σε ΚΞΓ και ιδιαίτερα μαθήματα από το 2018. Από το 2021 ξεκίνησα να δραστηριοποιούμαι και ονλάιν ως καθηγητής Γερμανικών και Αγγλικών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, δημοτικού αλλά και εφήβους από όλον τον κόσμο.

Επίσης, με ενδιαφέρει ιδιαίτερα η εφαρμογή της γλωσσολογίας στην διαδικασία του ξενόγλωσσου μαθήματος. Ιδιαίτερη έμφαση δίνω στην ενασχόληση με την προφορά, κάτι που θεωρώ δεν διδάσκεται επαρκώς.

Τέλος, στόχος είναι τα μαθήματα μου να είναι ενδιαφέροντα και διαδραστικά με έμφαση στις δυνατότητες των μαθητών.

Στα ενδιαφέροντα μου είναι οι μεγάλες συζητήσεις με φίλους, τα video games, βόλτες στη φύση αλλά και ενασχόληση με πράγματα τα οποία με βοηθούν να βελτιστοποιώ την εκπαιδευτική διαδικασία.

Nikos Lapokonstantakis

German Teacher
Ich habe den Fachbereich für Deutsche Sprache & Literatur von Universität Athen absolviert und bin zudem qualifizierter Englischlehrer.

Seit langem war ich an Fremdsprachen interessiert. Ich spreche Deutsch und Englisch auf hohem Niveau und auch adäquat Französisch.

Ich habe Erfahrung in Sprachschulen und auch als Nachhilfelehrer / privater Sprachlehrer seit 2018. Seit 2021 arbeite ich als Deutsch- und Englischlehrer mit Kindern von Vorschulalter, Grundschulalter und mit Jugendlichen aus der ganzen Welt.

Darüber hinaus interessiere ich mich für die Schnittstellen von Linguistik und Didaktik und ihre Anwendungen im Frendsprachenunterricht. Von großer Bedeutung ist auch die Ausspracheschulung, ein Teilbereich, der längst vernalässigt wurde.

Schließlich ist es Ziel von meinen Unterrichtsstunden sie unterhaltsam und interaktiv immer in Hinsicht auf meine Schülermöglichkeiten zu machen.

In meiner Freizeit gehören lange Diskussionen mit meinen Freunden, Videospiele, Spaziergänge in die Natur und alles, was ich lerne kann und mir hilft den Lernprozess zu optimieren.

Alex Tsalkitzis

German Teacher
Alex Tsalkitzis ist Absolvent des Fachbereichs für deutsche Sprache und Literatur an der Nationalen und Kapodistrias-Universität Athen. Er ist griechisch-deutscher Herkunft. Er hat sich mit Theater, Tanz und Geigenspiel beschäftigt.

Er praktizierte auch die Kampfkunst Taekwondo. Er hat an akademischen Seminaren in Psychologie, Sonderpädagogik und Philosophie teilgenommen.

Er interessiert sich für Linguistik, Übersetzung, Fotografie, Musik, Philosophie und das Erlernen von Fremdsprachen. Er engagierte sich ehrenamtlich bei Vision Network Athens für die griechisch-deutschen Beziehungen.

Er glaubt, dass in einer Klasse alle Schüler akzeptiert werden sollten und sie sich sicher fühlen sollten. Was die Fremdsprache anbelangt, glaubt er, dass sie erfahrungsmäßig und empirisch gelernt wird.

Alex Tsalkitzis

German Teacher
Είναι Ελληνογερμανικής καταγωγής. Έχει σπουδάσει στο τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Έχει ασχοληθεί με το θέατρο, το χορό ερασιτεχνικά και με τη μουσική παίζοντας βιολί. Επίσης ασχολήθηκε με τη πολεμική τέχνη Taekwondo. Έχει παρακολουθήσει ακαδημαϊκά σεμινάρια ψυχολογίας, ειδικής αγωγής και φιλοσοφίας.

Ενδιαφέρεται για τη γλωσσολογία, τη μετάφραση, τη φωτογραφία, τη μουσική, τη φιλοσοφία και να μαθαίνει ξένες γλώσσες.

Συμμετείχε εθελοντικά στο Vision Network Athens σε θέματα σχετικά με τις Ελληνογερμανικές σχέσεις. Πιστεύει ότι σε μια τάξη όλοι οι μαθητές πρέπει να γίνονται δεκτοί και να νιώθουν ασφάλεια. Όσο για την ξένη γλώσσα, πιστεύει ότι μαθαίνεται βιωματικά και εμπειρικά.

Χριστίνα Τσιρώνη

German Teacher
Aποφοίτησα από το τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με ειδίκευση στον τομέα της Επιστήμης της Μετάφρασης. Συνέχισα τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στο Ευρωπαικό Κέντρο Μετάφρασης Λογοτεχνίας και Επιστημών του Ανθρώπου, αποκτώντας πτυχίο Μεταφράστριας.

Έχω παρακολουθήσει σεμινάρια Ειδικής Αγωγής και Σχολικής Ψυχολογίας. Διδάσκω τη Γερμανική Γλώσσα εδώ και 24 χρόνια σε παιδιά και ενήλικες σε όλα τα επίπεδα του διαθεματικού πλαισίου. Μιλάω Αγγλικά Γερμανικά και Ισπανικά. Θεωρώ πως δεν υπάρχουν όρια στη γνώση και αυτό προσπαθώ να αποδεικνώ καθημερινά στους μαθητές μου.

Όταν διδάσκείς αυτό που αγαπάς κάνεις και τα παιδιά σου να το αγαπήσουν.

Μου αρέσει να ταξιδεύω, να διαβάζω λογοτεχνία και να μαθαίνω νέες Γλώσσες!

Christina Tsironi

German Teacher
I am a graduate of the Department of German Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens, minoring in Translation and I hold a master Degree in translation Studies. I have attended Seminars in Special Educaton und Psychology. In adittion to English and German, I also speak Spanish.

I work as a German Teacher in the private sector for more than 24 years.

I teach German to children and adults. I strongly believe that there no boundaries in learning and I am trying to prove this every day to my students. When you teach your passion, you make your students love this too.

I love reading, travelling and learning foreign Languages!

Panagiota - Christina Veroni

Teacher of Spanish
Panagiota- Christina Veroni se graduó del departamento “Lengua y Literatura española” de la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas y del departamento de “Dirección de Cine” de la Escuela de Cine y Televisión L. Stavrakou.

En el contexto de sus estudios académicos , hizo una pasantía de tres meses en el programa “Liceo de Epidauro” del Festival de Atenas y Epidauro.

Ha asistido a seminarios de Civilización japonesa y de Enseñanza de la lengua española.

Además, ama el cine - lo ejerce profesionalmente, como también, la literatura y la música.

Παναγιώτα - Χριστίνα Βερώνη

Teacher of Spanish
Η Παναγιώτα- Χριστίνα Βερώνη είναι απόφοιτος του τμήματος Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του τμήματος Σκηνοθεσίας της Σχολής Κινηματογράφου και Τηλεόρασης Λ. Σταυράκου.

Στο πλαίσιο των ακαδημαϊκών της σπουδών, έκανε τρίμηνη πρακτική άσκηση στο πρόγραμμα Λύκειο Επιδαύρου του Φεστιβάλ Αθηνών και Επιδαύρου. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια Ιαπωνικού Πολιτισμού και Διδασκαλίας της Ισπανικής Γλώσσας.

Επίσης, αγαπά τον κινηματογράφο- ασχολείται επαγγελματικά με αυτόν, καθώς και τη λογοτεχνία και τη μουσική.

Βίκυ Σέρτη

Teacher of Spanish
Ονομάζομαι Βίκυ Σέρτη, γεννήθηκα στον Πειραιά αλλά μεγάλωσα στην Βενεζουέλα όπου τελείωσα το λύκειο. Είμαι καθηγήτρια ισπανικών απόφοιτος Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Είμαι εξετάστρια προφορικού λόγου της Ισπανικής Γλώσσας και συμμετέχω στις διδακτικές ημερίδες για καθηγητές Ισπανικών.

Μου αρέσει πολύ να ταξιδεύω και να γνωρίζω καινούργιους πολιτισμούς.

Vicky Serti

Teacher of Spanish
Me llamo Vicky Serti, nací en El Pireo pero crecí en Venezuela donde terminé el Bachillerato. Soy profesora de español graduada en Lengua y Filología Española de la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas.

Soy examinadora oral de la lengua española y participo en las jornadas didácticas para profesores de español.

Me encanta viajar y conocer culturas nuevas.

Katerina Stathouli

Teacher of Spanish

¨Lo que logramos internamente cambiará nuestra realidad exterior ¨ (Plutarco)

Katerina Stathouli se graduó en la escuela militar de suboficiales y durante su carrera en el ejercito griego estudió “Literatura española” en la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas.

Habla 3 lenguas extranjeras inglés, alemán y español y ha asistido a seminarios de la cultura española y de la Enseñanza del español como lengua extranjera.

Soporta el aprendizaje de idiomas como medio del enriquecimiento tanto cognitivo como cultural y cree en el aprendizaje a lo largo de la vida.

Es una bailarina aficionada, ama las bellas artes especialmente el teatro y la pintura.

Κατερίνα Σταθούλη

Teacher of Spanish
Η Κατερίνα Σταθούλη αποφοίτησε από τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών και κατά τη διάρκεια της στρατιωτικής καριέρας της φοίτησε στο Τμήμα Ισπανικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου της Αθήνας.

Μιλάει 3 ξένες γλώσσες, αγγλικά, γερμανικά και ισπανικά και έχει συμμετάσχει σε σεμινάρια για την ισπανικό πολιτισμό και τη διδασκαλία της ισπανικής ως ξένης γλώσσας.

Υποστηρίζει την εκμάθηση ξένων γλωσσών θεωρώντας πως αποτελεί μέσο γνωστικού και πολιτισμικού εμπλουτισμού καθώς και τη δια βίου μάθηση.

Αγαπά τις τέχνες ιδιαίτερα το χορό, το θέατρο και τη ζωγραφική ενώ η ίδια χορεύει ερασιτεχνικά μπαλέτο.

Natalie Minioti

Italian Teacher
Mi chiamo Natalie Minioti e sono nata ad Atene. Ho studiato la lingua e la letteratura italiana all’ Università di Salonico e allo stesso periodo ho frequentato in Italia corsi estivi sul perfezionamento della lingua italiana.

Ho insegnato l’ italiano parecchi anni ad Atene e per un certo periodo facevo traduzioni dall’ italiano in greco.

Gli ultimi anni ho fatto un master sul dramma greco antico e ora sto per finire il mio dottorato sulle rappresentazioni teatrali contemporanee al teatro greco di Siracusa in Sicilia.

Νάταλι Μηνιώτη

Italian Teacher
Το όνομά μου είναι Natalie Minioti και γεννήθηκα στην Αθήνα. Σπούδασα Iταλική γλώσσα και λογοτεχνία στο ΑΠΘ και ταυτόχρονα παρακολούθησα θερινά μαθήματα στην Ιταλία για τη βελτίωση της ιταλικής γλώσσας.

Έχω διδάξει ιταλικά για αρκετά χρόνια στην Αθήνα και για μια συγκεκριμένη περίοδο έκανα μεταφράσεις από τα ιταλικά στα ελληνικά.

Τα τελευταία χρόνια έχω κάνει μεταπτυχιακό στο αρχαίο ελληνικό δράμα και διδακτορικό για τις σύγχρονες θεατρικές παραστάσεις στο ελληνικό θέατρο των Συρακουσών στη Σικελία.

Neli Tzanidaki

Italian Teacher
Neli studied Italian Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens and teaches Italian to children from 3 years old and to adults.

She has attended numerous seminars including: Preschool age and foreign language, ADHD/dyslexia and foreign languages, Teaching adults, Teaching Italian as a foreign language, Translation and interpreting of Italian language, FAST method and foreign language.

She collaborates with the Italian School of Athens as a teacher of the post – school program and she is responsible for the classes of third, fourth and fifth grade children. At the same time, she collaborates with translation agencies as italian translator and interpreter.

She loves children, traveling, theatre, Tae-kwon-do and spaghetti with pesto!

Νέλη Τζανιδάκη

Italian Teacher

“Prendete in mano la vostra vita e fatene un capolavoro.” Take your life in your hands and make it a masterpiece.

Η Νέλη σπούδασε Ιταλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και διδάσκει ιταλικά σε παιδιά από 3 ετών μέχρι και σε ενήλικες. Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων μεταξύ των οποίων : Προσχολική ηλικία και ξένη γλώσσα, ΔΕΠΥ /δυσλεξία και ξένες γλώσσες , Διδασκαλία ενηλίκων , Διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας ως ξένη , Μετάφραση και διερμηνεία Ιταλικής γλώσσας , Μέθοδος FAST και ξένη γλώσσα .

Συνεργάζεται με το Ιταλικό Σχολείο Αθηνών ως δασκάλα του ολοήμερου προγράμματος και παρακολουθεί την μελέτη των παιδιών τρίτης, τετάρτης και πέμπτης δημοτικού. Παράλληλα ασχολείται με τον τομέα της μετάφρασης και διερμηνείας της Ιταλικής γλώσσας.

Αγαπά τα παιδιά, τα ταξίδια , το θέατρο, το Tae-kwon-do και τα μακαρόνια με πέστο!

Δέσποινα Φράγκου

Teaching Assistant
Η Δέσποινα φοιτά στο τμήμα Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.

Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως teacher assistant στην Γλωσσομάθεια. Κατέχει πτυχία στην Αγγλική και Γαλλική γλώσσα.

Η σχέση της με το φροντιστήριο είναι ιδιαίτερη καθώς έχει υπάρξει και η ίδια μαθήτρια στη Γλωσσομάθεια για πολλά χρόνια. Αγαπά πολύ τα παιδιά και τις δημιουργικές δραστηριότητες.

Nikolaos Kourousis

Teacher of Chinese
Nicholas comes from a Sino-Greek family therefore both Greek and Chinese are his basic mother languages.

He has studied and worked in Ludong University of Yantai, China and is currently teaching at the university of Piraeus for the postgraduate students of International and European Studies.

He has his own travel agency Gang Long Travels and works with many companies as a translator, a guide and an intermediate.

Νικόλαος Κουρούσης

Teacher of Chinese
Ο Νίκος κατάγεται από Κινεζοελληνική οικογένεια γι’αυτό τα Κινέζικα όπως και τα Ελληνικά είναι οι μητρικές του γλώσσες.

Έχει σπουδάσει και εργαστεί στο Πανεπιστήμιο της Yantai της Κίνας και τώρα, διδάσκει στο πανεπιστήμιο του Πειραιά για το τμήμα μεταπτυχιακού των Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών.

Διατηρεί ταξιδιωτικό γραφείο με το όνομα Gang Long Travels και συνεργάζεται με πολλές εταιρείες ως μεταφραστής, ξεναγός και μεσάζοντας.

Claire Gialesaki

Administration Officer & English Teacher
Claire Gialesaki is a graduate of the National and Kapodistrian University of Athens, from the department of English Language and Literature, that completed her internship in our language school.

One of her big passions in life is languages and she already speaks 4 of them, while also planning on more in the future.

She is enthusiastic about her work and she’s a fast learner that’s always looking to educate herself further.

She’s ready to absorb anything she can, to better herself and become the best teacher she can be.

Κλαίρη Γιαλεσάκη

Administration Officer & English Teacher
Η Κλαίρη Γιαλεσάκη είναι απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, από το τμήμα Αγγλικής Γλώσσας κι Φιλολογίας, η οποία ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο σχολείο μας.

Μια από τις μεγαλύτερες τις αγάπες στη ζωή είναι οι γλώσσες, από τις οποίες ξέρει ήδη 4, ενώ σκοπεύει να μάθει περισσότερες στο μέλλον. Βλέπει τη δουλεία της με ενθουσιασμό και είναι ένα άτομο που μαθαίνει γρήγορα και ψάχνει συνέχεια τρόπους να μορφώνεται περαιτέρω.

Είναι έτοιμη να απορροφήσει όσες γνώσεις μπορεί και να φτάσει στο μέγιστο των δυνατοτήτων της ως εκπαιδεύτρια.

Stefania Koukourakis

English Teacher, Korean Teacher & Japanese Teacher
Stephanie is a graduate of the Business with Shipping department at Greenwich University in London - in collaboration with New York College. She was won over by languages though and for the past four years she has been teaching Korean at the Korean School of Athens 아테네 한글학교 , as well as in foreign language centers.

She holds five out of the six certificates of Proficiency in Korean (TOPIK) and, along with her postgraduate studies in Applied Linguistics, she is currently in the process of obtaining the sixth and higher certificate. In addition to Korean, she holds three out of the five certificates of Japanese Proficiency (JLPT) and is also learning Spanish and Chinese.

She has attended seminars on Japanese calligraphy and participated in Korean speech contests from which she has gained important awards. At the same time, she volunteers as a Korea Supporter for the Korean Embassy in Greece, to strengthen the relationship between the two countries.
Her aim is to constantly enhance her knowledge on foreign language teaching and to help students achieve their learning goals through a pleasant and interactive environment.

Στεφανία Κουκουράκη

English Teacher, Korean Teacher & Japanese Teacher
Η Στεφανία είναι απόφοιτος του τμήματος Business Studies with Shipping του πανεπιστημίου Greenwich στο Λονδίνο - σε συνεργασία με το New York College. Την κέρδισαν όμως οι γλώσσες και τα τελευταία τέσσερα χρόνια διδάσκει κορεατικά στο Κορεατικό Σχολείο Αθηνών 아테네 한글학교 καθώς και σε κέντρα ξένων γλωσσών.

Κατέχει τα πέντε από τα έξι πτυχία Κορεατικής Γλωσσομάθειας (TOPIK) και παράλληλα με τις μεταπτυχιακές σπουδές της στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, βρίσκεται στη διαδικασία απόκτησης του έκτου και ανώτερου πτυχίου. Εκτός από τα κορεατικά, κατέχει τρία από τα πέντε πτυχία Ιαπωνικών (JLPT) και μαθαίνει Ισπανικά και Κινέζικα.

Έχει παρακολουθήσει σεμινάριo πάνω στην Ιαπωνική καλλιγραφία και έχει συμμετάσχει σε διαγωνισμούς κορεατικής ομιλίας, από τους οποίους απέκτησε σημαντικές διακρίσεις. Παράλληλα, δραστηριοποιείται εθελοντικά ως Korea Supporter για την Πρεσβεία της Κορέας στην Ελλάδα με στόχο την ενίσχυση της σχέσης των δύο χωρών.
Στόχος της είναι να εμπλουτίζει διαρκώς τις γνώσεις τις πάνω στη διδασκαλία ξένων γλωσσών και να οδηγεί τους μαθητές στην ορθή απόκτηση της γνώσης μέσα από ένα ευχάριστο και διαδραστικό περιβάλλον.

Πάνος Στέφος

Japanese Teacher
Ο Πάνος Στέφος είναι τελειόφοιτος του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας στο ΕΚΠΑ, όπου έχει καταπονήσει σεμινάρια και εργασίες πάνω στην κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης και της Ασίας, καθώς και αρθρογραφούσε περί αυτών των ζητημάτων ως προσωπική ασχολία. Από μικρή ηλικία ασχολούταν με την μελέτη των ξένων τόπων, και ιδιαίτερα αυτών που στη χώρα μας θεωρούνται "εξωτικές", με ειδικό ενδιαφέρον ως προς την Ιαπωνία, την περίφημη χώρα του ανατέλλοντος ηλίου.

Η ενασχόληση αυτή είχε ως φυσικό επακόλουθο της την αλληλεπίδραση με την γλώσσα των Ιαπώνων, με τη βοήθεια του δασκάλου του ο οποίος πέραν της εκπαιδευτικής διαδικασίας, του μετέδωσε μία βαθύτατη εκτίμηση απέναντι στην κουλτούρα, και τον τρόπο σκέψης του λαού αυτού.

Το πάθος που τον διέπει, τον έπεισε πως να λάβει τη μελέτη των Ιαπωνικών όχι απλά ως ένα χόμπι αλλά μια πολύτιμη πνευματική διεργασία που οφείλει να διαδοθεί και να γίνει όσο πιο διαθέσιμη σε όσους επιθυμούν να την προσεγγίσουν.

Πέραν αυτού, τρέφει μεγάλη εκτίμηση για τα ιαπωνικά media (κυρίως ιαπωνικά video games, anime και μουσική και λογοτεχνία).

Panos Stefos

Japanese Teacher
Panos Stefos is a soon-to-graduate member of the department of History and Archaeology of NKUA, having attended seminars and projects regarding the social and economic history of Europe and Asia, as well as having written essays regarding these matters as a personal interest. Since he was young, he involved himself with studies regarding foreign countries, especially those that were considered as “exotic” in his native country, with a particular focus on Japan, the so-called land of the rising sun.

This undertaking led him to directly interacting with the Japanese language, and through the help of his teacher, he received not only educational guidance, but also a very deep understanding regarding its culture, as well as the way of thinking of the Japanese people. This passion, convinced him to not just take learning Japanese as a hobby, but to make sure to make it his personal mission to make it as available as possible to the ones who would seek it out.

Aside from the above, he is deeply interested in japanese media (mostly japanese video games, anime, music and literature).

Anastasia Papageorgiou

Teacher of Russian & English

Давайте поговорим по-русски! (Let’s speak Russian!)

Αnastasia was born in Athens.She studied at the National and Kapodistrian University of Athens, at the Faculty of Russian Language and Philology and Slavic Studies.

She is bilingual and has participated in various student conferences on foreign language teaching, linguistics and music in Greece and abroad. She has also attended seminars regarding the methodology of teaching russian and non-formal education.

She loves traveling, learning foreign languages, tasting different dishes and listening to different kinds of music from around the world. Τeaching makes her happy and energetic!

Αναστασία Παπαγεωργίου

Teacher of Russian & English

Давайте поговорим по-русски! (Let’s speak Russian!)

H Αναστασία γεννήθηκε στην Αθήνα και και είναι πτυχιούχος του Τμήματος Рωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών με κατεύθυνση τις Νοτιοανατολικές Σλαβικές Σπουδές, στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ.

Είναι δίγλωσση και έχει συμμετάσχει σε φοιτητικά συνέδρια στην Ελλάδα και στο εξωτερικό με θέματα που αφορούν τη διδασκαλία ξένων γλωσσών, τη γλωσσολογία και τη μουσική.

Επίσης, έχει παρακολουθήσει σεμινάρια για τη διδασκαλία της ρωσικής και τη μη τυπική εκπαίδευση. Αγαπά τα ταξίδια, τις ξένες γλώσσες, τα φαγητά και τις μουσικές από όλον τον κόσμο. Η διδασκαλία της δίνει μεγάλη χαρά και ενέργεια!

Ilias Malaxos

Teacher of Greek as a Foreign Language
Ilias is a graduate student of the Faculty of History-Archeology and History of Art at the National and Kapodistrian University of Athens with a major in Byzantine History and history of Art.

He has worked on various archaeological excavations throughout Greece and has also worked as a tour guide and digitizer for the Benaki Museum's historical archives. In the last three years, he is a teacher of Greek as a Foreign Language.

He firmly believes that learning the Greek language, as in other languages, can be an entertaining and a creative journey.

At the same time he has experience as an administrative assistant in foreign language centers. He enjoys learning languages, cycling, traveling.

Ηλίας Μαλαξός

Teacher of Greek as a Foreign Language
Ο Ηλίας έχει σπουδάσει Ιστορία-Αρχαιολογία και Ιστορία της Τέχνης στην Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με κατεύθυνση στην Βυζαντινή Ιστορία.

Μετέπειτα συνέχισε με την απόκτηση της κατεύθυνσης στην Ιστορία της Τέχνης. Έχει εργαστεί σε διάφορες αρχαιολογικές ανασκαφές ανά την Ελλάδα. Επίσης έχει εργαστεί ως ξεναγός και υπεύθυνος ψηφιοποίησης ιστορικών αρχείων του Μουσείου Μπενάκη.

Τα τελευταία χρόνια ασχολείται με την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, κυρίως ως δεύτερης γλώσσας.

Πιστεύει ακράδαντα ότι η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας, όπως και στις άλλες γλώσσες, μπορεί να είναι διασκεδαστική. Παράλληλα έχει εμπειρία ως βοηθός διοίκησης σε κέντρα ξένων γλωσσών.

Του αρέσει η εκμάθηση ξένων γλωσσών, το ποδήλατο, τα ταξίδια και η ελληνική γλώσσα.

Afroditi Papantinou

Administration Coordinator

‘’Never give up on what you really want to do. The person with big dreams is more powerful than one with all the facts.’’ – Albert Einstein

Afroditi is a graduate of the National Kapodistrian University of Athens.

She is an experienced secretary and Personal Assistant for large educational institutions, expert in all aspects of educational administration, who knows how to solve all kinds of problems with her smile!

She is responsible, kind, positive and cooperative. She loves her job but above all she loves children and she communicates perfectly with them.

Αφροδίτη Παπαντίνου

Administration Coordinator

‘’Never give up on what you really want to do. The person with big dreams is more powerful than one with all the facts.’’ – Albert Einstein

Η Αφροδίτη είναι απόφοιτη του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Είναι έμπειρη στη γραμματειακή υποστήριξη μεγάλων εκπαιδευτικών οργανισμών, εξειδικευμένη σε όλες τις πτυχές της γραμματειακής υποστήριξης, ενώ ξέρει πώς να λύσει όλα τα είδη προβλημάτων με το χαμόγελό της.

Είναι υπεύθυνη, ευγενική, θετική και συνεργάσιμη.

Αγαπάει πολύ τη δουλειά της, μα πάνω απ’ όλα αγαπάει πολύ τα παιδιά, με τα οποία έχει εξαιρετική επικοινωνία.

Chrysostomos Petsas

Administration Officer & Coordinator of Glossobooks
Hello there! I'm Chrysostomos Petsas, your friendly school administrator extraordinaire. My role here is all about creating the conditions for an exceptional learning experience.

I'm not just about paperwork; I'm the person behind the scenes who makes it all come together.

As the admin at our school, my mission is twofold: first, I'm your go-to for all things Glossobooks. I'm the one who ensures these innovative, game-changing resources find their way into your hands, enriching your educational journey. Second, I'm here to build connections.

I thrive on making our school community feel like a warm, welcoming family. Whether you're a student, a parent, or a staff member, I'm here to support you.

Passion and determination are my driving forces. I believe in the power of education to transform lives, and that's what keeps me motivated every day. Let's make our school experience together unforgettable!

Χρυσόστομος Πέτσας

Administration Officer & Coordinator of Glossobooks
Γεια σας! Είμαι Χρυσόστομος Πέτσας, ο φιλικός γραμματέας του σχολείου, που κάνει τη διαφορά. Ο ρόλος μου είναι να δημιουργώ τις κατάλληλες συνθήκες για μια μοναδική μαθησιακή εμπειρία.

Δεν είμαι όμως ένας απλός γραμματέας• είμαι ο άνθρωπος που βρίσκεται πίσω από τα πάντα, κάνοντας τα όλα να λειτουργούν αρμονικά.

Η αποστολή μου στο σχολείο είναι διπλή: πρώτον, είμαι το πρόσωπο αναφοράς με ότι έχει να κάνει με τα Glossobooks. Εγώ είμαι αυτός που εξασφαλίζει ότι αυτοί οι καινοτόμοι, επαναστατικοί πόροι βρίσκουν τον δρόμο τους στα χέρια σας, εμπλουτίζοντας το εκπαιδευτικό σας ταξίδι.

Δεύτερον, είμαι εδώ για να δημιουργήσω συνδέσεις. Στόχος μου είναι να κάνω την σχολική μας κοινότητά να μοιάζει με μία ζεστή, φιλόξενη οικογένεια. Είτε είστε μαθητής, γονιός, είτε μέλος του προσωπικού, είμαι εδώ για να σας υποστηρίξω.

Το πάθος και η αποφασιστικότητα είναι οι κινητήριες δυνάμεις μου. Πιστεύω στη δύναμη της εκπαίδευσης να μετασχηματίσει ζωές και αυτό είναι αυτό που με κρατάει διαρκώς σε εγρήγορση. Ας κάνουμε τη σχολική μας εμπειρία μαζί αξέχαστη!

Danai Diamantopoulou

Administration Officer
Danai studied in the American College of Greece (Deree) Communications Mass Media.

She has worked as a flight attendant and has visited many countries. She loves travelling, animals (all the animals), cooking and of course eating and hopes someday she can live in England and specifically in London.

She would love to have lived during the Victorian Era.

Δανάη Διαμαντοπούλου

Administration Officer

“When the mind is pure, joy follows like a shadow”

Η Δανάη σπούδασε στο Αμερικάνικο Κολλέγιο Ελλάδος (Deree) Επικοινωνιολογία ΜΜΕ.

Έχει δουλέψει ως αεροσυνοδός και έχει ταξιδέψει σε πάρα πολλές χώρες. Έχει λατρεία με τα ταξίδια, τα ζώα (όλα τα ζώα), τη μαγειρική και φυσικά το φαγητό και ελπίζει κάποια στιγμή να ζήσει στην Αγγλία και πιο συγκεκριμένα στο Λονδίνο.

Αν μπορούσε να διαλέξει σε ποια εποχή θα ζούσε τότε σίγουρα θα ήταν στη Βικτωριανή.

Βιβή Ματθαίου

Administration Officer - Port
Ονομάζομαι Βιβή Ματθαίου και είμαι μέλος του διοικητικού προσωπικού της Γλωσσομάθειας.

Έχω δουλέψει για 25 χρόνια σε μεγάλο εκπαιδευτικό οργανισμό και έχω ανεπτυγμένες διοικητικές και οργανωτικές δεξιότητες.

Θεωρώ σημαντική την επικοινωνία και συνεργασία μου με τους γονείς, μαθητές και καθηγητές και αφουγκράζομαι τις ανάγκες τους, με απώτερο σκοπό την ομαδική, ομαλή και αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου.

Vivi Mattheou

Administration Officer - Port
I am Vivi Mattheou and I am part of the admin team of Glossomatheia.

I have worked for 25 years for a large educational organization and I have a lot of experience with administrative tasks and organizational skills.

For me, it is important to interact and communicate with teachers, students and parents, listen to each of them, understand their needs, build relationships and gain their trust in order to resolve issues that occur and ensure that the school runs smoothly.

Ani Meladze

Administration Officer - Port
I am Ani Meladze and I am honored to be part of the admin team of Glossomatheia.

I have worked for 4 years for a large educational organization. I studied Maritime Studies and later worked as an intern at the Panhellenic Maritime Federation (PNO). I was recently a candidate for community councilor in the municipal elections. My interests are reading books, dance, decoration and working as an amateur digital creator on social media.

I am excited to be around the children.

I understand the needs of parents and children and I always try to solve their problems and listen to them carefully. The communication,the good mood and organization are the key to function a school and that's what I'm trying to do and I love what I do.

Ani Meladze

Administration Officer - Port

Moto ‘’What you are not changing, you’re choosing.’’

Ονομάζομαι Aνι Μελάτζε και είναι τιμή μου που είμαι μέλος της ομάδας της Γλωσσομαθείας. Έχω εργαστεί για 4 χρόνια σε έναν μεγάλο εκπαιδευτικό οργανισμό.

Σπούδασα Ναυτιλιακά και αργότερα εργάστηκα ως ασκούμενη στην Πανελλήνια Ναυτική Ομοσπονδία (ΠΝΟ). Πρόσφατα ήμουν υποψήφια κοινοτική σύμβουλος στις δημοτικές εκλογές για να μπορώ να ασχολούμαι με τα κοινά.

Τα ενδιαφέροντά μου είναι η ανάγνωση βιβλίων, ο χορός, η διακόσμηση και ασχολούμαι ερασιτεχνικά ως ψηφιακή δημιουργός στα social media.

Αφροδίτη Οικονόμου

Administration Officer
Είμαι η Αφροδίτη Οικονόμου και είμαι φοιτήτρια στο τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πειραιά και στο τμήμα Ψυχολογίας του ACG ως minor student.

Ανήκω στην ομάδα της γραμματείας. Αγαπησα την Γλωσσομάθεια απο την πρώτη στιγμη για το ευχάριστο κλίμα και τους ανθρώπους της.

Είμαι πολύ χαρούμενη που από μαθήτρια είμαι πλέον μέρος της ομάδας και μπορώ να εργάζομαι εδω.

Afrodite Economou

Administration Officer
My name is Afrodite Economou and I study Business Administration at the University of Piraeus and I minor in Psychology at ACG.

I’m part of the admin team of the school. I used to be a student at glossomatheia and I loved the approach of this school. I also loved the people, who are my coworkers now, and the great environment the school has.

I’m very happy that I am a member of glossomatheia’s team.

Εlectra Panteli

Administration Officer
My name is Electra, I am a Musicology student at the National and Kapodistrian University of Athens and a graduate of the Experimental Music School of Pallini.

I have a degree in piano performance, I love classical music and literature, education and human interaction.

I am very happy to be a part of the admin team in Glossomatheia for its supportive and cooperative environment that I used to experience as a former student and its high level education system.

Anna Leptokariti

Administration Officer
I am Anna and I study Economics at the Athens University of Economics and Business.

I enjoy being a part of Glossomatheia’s admin team due to its friendly working environment and innovative educational system, to which I am familiar as a former student.

I believe kindness, good intentions and a positive attitude are essential to an efficient collaboration.

Αννα Λεπτοκαρίτη

Administration Officer
Είμαι η Άννα και είμαι φοιτήτρια στο τμήμα της Οικονομικής Επιστήμης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Χαίρομαι που είμαι μέλος του διοικητικού προσωπικού της Γλωσσομάθειας λόγω του φιλικού εργασιακού της κλίματος και του καινοτόμου εκπαιδευτικού της συστήματος, κάτι που μου είναι οικείο ως παλιά μαθήτρια.

Πιστεύω ότι η ευγένεια, οι καλές προθέσεις και η θετική διάθεση είναι αναγκαία για μια αποδοτική συνεργασία.

Κωνσταντίνα Σαράντου

Administration Officer & Teacher of Greek as a Foreign Language
Η Κωνσταντίνα σπουδάζει Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Είναι απόφοιτος του Μουσικού Σχολείου Παλλήνης και για πολλά χρόνια είναι μέλος σε χορωδίες, έχοντας συμμετάσχει σε πολλές συναυλίες και καλλιτεχνικές εκδηλώσεις.

Της αρέσει η μουσική, η λογοτεχνία, το θέατρο και οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες, ενώ αγαπάει πολύ την ενασχόληση με τα παιδιά.

Konsatntina Sarantou

Administration Officer & Teacher of Greek as a Foreign Language
Konstantina studies Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens.

She is a graduate of the Music School of Pallini and for many years she has been a choir member, having participated in many concerts and artistic events.

She likes music, literature, theater and artistic activities and she loves working with children.

Ηλέκτρα Παντελή

Administration Officer

~Educating the mind without educating the heart, is no education at all.~ Aristotle

Είμαι η Ηλέκτρα, σπουδάζω στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και είμαι απόφοιτος του Πειραματικού Μουσικού Γυμνασίου-Λυκείου Παλλήνης.

Είμαι πτυχιούχος πιάνου, αγαπώ την κλασσική μουσική και λογοτεχνία, τη μόρφωση και την αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους.

Είμαι πολύ χαρούμενη που είμαι μέλος της γραμματείας στη Γλωσσομάθεια, για το αλληλέγγυο και συνεργατικό κλίμα της που βίωνα από μαθήτρια και το υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικό σύστημα.

Maria Davou

Director of Studies/English teacher/ Teacher Educator

There is nothing more despicable than respect based on fear

Maria Davou is a teacher, teacher trainer and researcher. She has a BA in Philosophy, Cambridge DELTA, an MA in TESOL, St Michael’s College, Vermont, US and has studied for a PhD in Applied Linguistics at Lancaster University, UK. She has completed EdD courses at the University of Exeter, UK and is now completing her PhD in Athens. She holds an ESRC research award. Her research area is Second Language Acquisition. Her research interests include Language Development, Language Assessment, Multilingualism, Language Teaching and Pedagogy. She is also studying for an MBA in Educational Leadership at the University of Cumbria.

She studied SLA with Suzanne Flynn at MIT, Boston, US and completed an ALTE course on Speaking Assessment with Linda Taylor at the University of Valencia and an EALTA Summer school at the University of Sienna. She has more than twenty-five years experience in teaching, teacher training and syllabus design in Greece, the UK and the US. In Greece she has taught at the Teacher Education Centre, Hellenic American Union and is currently a professor for the Master’s in Applied Linguistics, Hellenic American University. She also teaches for the MA in Creative Writing at the university of Western Macedonia. She works as an educational consultant and an accredited trainer for private schools, publishing houses and Ministries of Education around the world.

Maria has been working as an oral examiner and an item writer for several exam boards. She has given a number of talks in conferences all over the world (AAAL, EALTA, ALTE, ALTAANZ, IATEFL, TESOL among them).

Maria strongly believes that teachers need to re-consider their role in education and learn a lot from their learners. She promotes educational values that have to do with freedom of the individual, student-centered methodologies, respect for the rights of children and the student’s voice in the classroom and the community, multicultural and multilingual environments. Maria has co-developed the innovative language education framework Deeper Learning. She is a co-founder and Trinity CertTESOL tutor for QUALIFY. Maria works against fascism, racism, nationalism, fanaticism, violence and hate speech.

Read More

Μαρία Ντάβου

Διευθύντρια Σπουδών/ Καθηγήτρια Αγγλικών/ Εκπαιδεύτρια Καθηγητών

Δεν υπάρχει τίποτα πιο ποταπό από τον σεβασμό που βασίζεται στον φόβο...

Η Μαρία Ντάβου είναι καθηγήτρια, εκπαιδεύτρια καθηγητών και ερευνήτρια. Έχει μεταπτυχιακό τίτλο στο TESOL, από το St Michael's College στο Βερμόντ των ΗΠΑ και έχει σπουδάσει για το διδακτορικό της στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στο Πανεπιστήμιο του Lancaster, ενώ έχει παρακολουθήσει μαθήματα του προγράμματος Education Doctorate στο πανεπιστήμιο του Exeter. Oλοκληρώνει το διδακτορικό της στην Αθήνα. Είναι κάτοχος του ερευνητικού βραβείου ESRC. Η ειδικότητα της είναι η εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τη γλωσσική ανάπτυξη, τη γλωσσική αξιολόγηση, την πολυγλωσσία, τη διδασκαλία γλωσσών και την παιδαγωγική.

Σπούδασε SLA με τη Suzanne Flynn στο MIT της Βοστώνης στις ΗΠΑ και ολοκλήρωσε το μάθημα του ALTE για την Αξιολόγηση Προφορικού Λόγου με τη Linda Taylor στο Πανεπιστήμιο της Βαλένθια. Έχει πάνω από είκοσι πέντε χρόνια εμπειρίας στη διδασκαλία, την επιμόρφωση εκπαιδευτικών και τον σχεδιασμό μαθημάτων στην Ελλάδα, τη Αγγλία και τις ΗΠΑ. Στην Ελλάδα έχει διδάξει στο Κέντρο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, στην Ελληνοαμερικανική Ένωση και είναι καθηγήτρια στο Master in Applied Linguistics, του Hellenic American University. Εργάζεται επίσης ως εκπαιδευτικός σύμβουλος και διαπιστευμένη επιμορφώτρια για ιδιωτικά σχολεία, διεθνείς εκδοτικούς οίκους και Υπουργεία Παιδείας σε όλο τον κόσμο. Η Μαρία εργάστηκε ως προφορική εξετάστρια και είναι item writer για πολλoύς εξεταστικούς φορείς. Έχει κάνει πολυάριθμες ομιλίες σε ακαδημαϊκά συνέδρια σε όλο τον κόσμο (AAAL, EALTA, ALTE, TESOL ανάμεσά τους) ενώ προσκαλείται τακτικά ως βασική ομιλήτρια εκπαιδευτικών ή άλλων ημερίδων στην Ελλάδα και το εξωτερικό (Oxford University Press, Pearson Open Minds, TEDx Patras κλπ).

Είναι δημιουργός (μαζί με τον Άγγελο Ευαγγελίδη) του πρωτοπόρου εκπαιδευτικού πλαισίου εκμάθησης γλωσσών Deeper Learning, το οποίο έχει υιοθετηθεί από 45 πρωτοπόρα σχολεία στην Ελλάδα και στην Κύπρο και έχει βραβευθεί σε διεθνείς διαγωνισμούς για την Καινοτομία στην Εκπαίδευση.

Η Μαρία πιστεύει ακράδαντα ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επανεξετάσουν το ρόλο τους στην εκπαίδευση και να μάθουν πολλά από τους μαθητές τους.

Προωθεί εκπαιδευτικές αξίες που σχετίζονται με την ελευθερία του ατόμου, με μαθητοκεντρικές μεθοδολογίες, με το σεβασμό των δικαιωμάτων των παιδιών και τη φωνή του μαθητή στην τάξη και την κοινότητα, με ένα πολυπολιτισμικό και πολύγλωσσο περιβάλλον.

Η Μαρία δρα εναντίον του φασισμού, του ρατσισμού, του εθνικισμού, του φανατισμού, της βίας και της ρητορικής μίσους. Της αρέσει να μαθαίνει γλώσσες, να ταξιδεύει, να διαβάζει, βρίσκεται στα social media, να πίνει καφέ, να τρώει σοκολάτα και να κάνει μεγάλες συζητήσεις με φίλους!

Read More

Angelos Evangelidis

Deeper Learning coordinator & Glossomatheia Hub Director

Nigh, sy to see and bye, for ever lie to frye and hide.

Angelos holds a BA hons in Philosophy from the American College of Greece and an rMA in Comparative Literary studies from the University of Amsterdam. He has also studied for a BSc at the National Technical University of Athens. He has completed a study abroad program in King's College of London and attended on scholarship an Honor’s Summer School at the University of Stanford, California.

He is interested in neuroscience, neuro and cognitive linguistics and the interaction between the human brain and the environment. Angelos has attended a variety of seminars on applied linguistics and has completed the Cambridge TKT course with success. He attended the Summer School on brain dynamics in Turkey.

He has also completed the course “Novel Writing” in Patakis School and is a published author. He is fully bilingual, loves communication and fun activities and believes language learning is a natural process that should be done in enjoyable ways.
He is the developer, designer and coordinator of the multi-awarded language education program Deeper Learning and he trains teachers all around Greece on it. He has presented his research on Deeper Learning in international conferences around Europe.

He also works as a teacher trainer for Glossomatheia Lab, teaching Creative Writing.
He has been teaching in Glossomatheia since 2011. He is also interested in Oral Language Assessment and has worked as an international examiner for Languagecert qualifications.

Read More

Άγγελος Ευαγγελίδης

Deeper Learning coordinator & Glossomatheia Hub Director

Nigh, sy to see and bye, for ever lie to frye and hide.

Ο Άγγελος είναι φοιτητής στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και στο Αμερικανικό Κολέγιο Ελλάδας. Ενδιαφέρεται για τη νευροεπιστήμη, τη νευρογλωσσολογία και τη γνωστική γλωσσολογία.

Επίσης μελετά την αλληλεπίδραση μεταξύ του ανθρώπινου εγκεφάλου και του περιβάλλοντος. Ο Άγγελος έχει παρακολουθήσει μια ποικιλία από σεμινάρια για την εφαρμοσμένη γλωσσολογία και έχει ολοκληρώσει το Cambridge TKT με επιτυχία.

Πρόσφατα παρακολούθησε το Θερινό Σχολείο για τη Δυναμική του Εγκεφάλου, στην Τουρκία. Επίσης έχει ολοκληρώσει το σεμινάριο «Συγγραφή Διηγήματος» στη Σχολή Πατάκη. Είναι δίγλωσσος, αγαπά την επικοινωνία και τις διασκεδαστικές δραστηριότητες στο μάθημα και πιστεύει ότι η εκμάθηση γλωσσών είναι μια φυσική διαδικασία που πρέπει να γίνεται με ευχάριστους τρόπους.

Διδάσκει στη Γλωσσομάθεια από το 2011, κυρίως Προφορικά, ενώ εξειδικεύεται στα τμήματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις των πανεπιστημίων Cambridge & Michigan. Ενδιαφέρεται για τη μουσική, την ποίηση, το σινεμά, τη φιλοσοφία και τη δημιουργική γραφή.

Read More

Vicky Souitsmez

Head Teacher, English Teacher

Mistakes are proof that you are trying!

Vicky entered the fascinating world of teaching more than ten years ago and has been working for Glossomatheia since 2008. She has done training courses and attended seminars on language and background to language learning and teaching, lesson planning and use of resources for language teaching, managing the teaching and learning process.

She is a holder of the TKT Certificate (Teaching Knowledge Test) & the KAL Certificate (Knowledge About Language) held by the University of Cambridge with an excellent grade. She has also attended an Academic Writing and ESP (English for Specific Purposes) Course.

Last but not least, she’s a CELTA holder (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) also held by the University of Cambridge. Vicky is an experienced teacher in all levels and believes that learning is a never-ending process and it can be fun!!!

Read More

Βίκυ Σουιτσμεζ

Head Teacher, English Teacher

Τα λάθη είναι απόδειξη ότι προσπαθείς!

Η Βίκυ μπήκε στον συναρπαστικό κόσμο της διδασκαλίας περισσότερο από μία δεκαετία πριν και εργάζεται στη Γλωσσομάθεια από το 2008.

Έχει κάνει μαθήματα κατάρτισης εκπαιδευτικών και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τη γλώσσα και το υπόβαθρο για την εκμάθηση και τη διδασκαλία της, τον σχεδιασμό μαθημάτων και τη χρήση πόρων για τη διδασκαλία γλωσσών, τη διαχείριση της τάξης και της διαδικασίας εκμάθησης. Είναι κάτοχος των πιστοποιητικών TΚΤ & KALτου Πανεπιστημίου του Cambridge.

Τέλος κατέχει το CELTA, ένα διεθνώς αναγνωρισμένο πιστοποιητικό , επίσης του Πανεπιστημίου του Cambridge. Η Βίκυ έχει πολυετή διδακτική εμπειρία σε όλα τα επίπεδα και πιστεύει ότι η μάθηση δεν τελειώνει ποτέ και είναι διασκέδαση!!!

Read More

Danai Patsaoura

Inquiring Minds Coordinator

Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever. ― Mahatma Gandhi

Danai is a graduate student of the faculty of English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens, minoring in linguistics. She has an MA in Linguistics at Radboud University in the Netherlands, following specialisation in second/ foreign language acquisition, and an MSc in child studies at Linkoping University in Sweden. She has completed her Montessori training for children aged 6-12 (7th AMI- Association Montessori Internationale) and the past few years she has been working in Montessori kindergartens and Elementary schools as an English-speaking teacher.

She holds the Teachers Knowledge Test (TKT) and the TKT-Knowledge About Language (KAL) Certificate, held by the University of Cambridge. She is also a CELTA holder (Certificate in English Language Teaching to Adults, University of Cambridge).

She has successfully attended an ESP (English for Specific Purposes) and Academic Writing course and a number of seminars based on psychological aspects of learning, learning differences, and alternative ways of teaching (through games, music, and songs).

She has been working in Glossomatheia as an ESL/EFL teacher since 2013.Her main interest is second language acquisition in children and the application of teaching methodologies that enhance the language learning process. She believes that teaching a foreign language should not be considered as another subject in school curriculums, but as another means to further explore the world we live in.

She loves travelling, music, literature, and theatre, while she strongly believes that by learning a foreign language our mind is opened to new ways of approaching life.

Read More

Δανάη Πατσαούρα

Inquiring Minds Coordinator

Πρέπει να ζούμε σαν να πρόκειται να πεθάνουμε αύριο και να μελετάμε σαν να πρόκειται να ζήσουμε για πάντα - Μαχατμα Γκαντι

Κατέχει το πιστοποιητικό ΤΚΤ (Teachers Knowledge Test) και TKT-KAL (Knowledge About Language) από το πανεπιστημίου του Cambridge. Κατέχει επίσης το δίπλωμα CELTA, το οποίο εξειδικεύεται στην διδασκαλία της αγγλικής σε ενήλικες και εφήβους.

Έχει παρακολουθήσει με επιτυχία τα προγράμματα ESP και Academic writing, καθώς και σειρά σεμιναρίων πάνω σε ψυχολογικές πτυχές της μάθησης, μαθησιακές ιδιαιτερότητες και εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας (μέσα από παιχνίδια, μουσική και τραγούδια).Εργάζεται ως καθηγήτρια αγγλικών στη Γλωσσομάθεια από το 2013.

Ο τομέας που την ενδιαφέρει είναι η κατάκτηση μιας δεύτερης ή ξένης γλώσσας καθώς και η εφαρμογή διδακτικών μεθοδολογιών που ενισχύουν αυτή τη διαδικασία. Πιστεύει οτι η εκμάθηση μια ξένης γλώσσας δεν πρέπει να αποτελεί ένα ξεχωριστό μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών ενός σχολείου, αλλά ένα διαφορετικό μέσο για τα παιδιά να εξερευνήσουν τον κόσμο που ζούν.

Αγαπά τα ταξίδια, τη μουσική, τη λογοτεχνία και το θέατρο ενώ πιστεύει ακράδαντα ότι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας βοηθάει το μυαλό μας να είναι ανοιχτό σε νέους τρόπους προσέγγισης της ζωής.

Read More

Francesca Xenaki

English teacher

All our dreams can come true if we have the courage to pursue them – Walt Disney

Francesca is fully bilingual and has graduated from the University of Athens specializing in English Language and Linguistics. She has also completed her MA degree in Applied Linguistics from the University of Liverpool, UK.

Her research interests include Digital Technologies for language learning as well as Communicative Testing and Assessment of speaking performance. Over the years she has worked as an English teacher in various schools in Greece and the UK.She has acquired the CELTA certificate with an excellent grade, as well as the TKT (Core modules: 1,2,3) and KAL (Knowledge about Language) certificates, all issued by the University of Cambridge.

She also, regularly, attends conferences, participates in workshops and seminars to keep learning new things and be up-to-date with the newest trends and findings of the field. Francesca believes that languages should be learned in a natural and enjoyable way simulating real-world communicative situations.

Her aim is to teach lessons that inspire her students to explore the multi-functionality of the English language. She has been a Girl Guide volunteer for more than 15 years, supporting young girls and boys reach their full potential as leaders and active citizens of the world. She loves children, volunteering, reading books, arts and crafts swimming, travelling and going to the cinema.

Read More

Φραντζέσκα Ξενάκη

Καθηγήτρια Αγγλικών

Όλα τα όνειρά σου μπορούν να πραγματοποιηθούν, αρκεί να
έχεις το θάρρος να τα επιδιώξεις. - Γουώλτ Ντίσνεϋ

Η Φραντζέσκα είναι δίγλωσση και έχει αποφοιτήσει απο το Πανεπιστήμιο Αθηνών, ειδικευόμενη στην Αγγλική Γλώσσα και Γλωσσολογία. Κατέχει επίσης Μεταπτυχιακό Τίτλο Σπουδών στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία απο το Πανεπιστήμιο του Λίβερπουλ,στο Ηνωμένο Βασίλειο.

Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τις Ψηφιακές Τεχνολογίες για την Εκμάθηση Ξένων Γλωσσών καθώς και την Επικοινωνιακή Αξιολόγηση του Προφορικού Λόγου. Έχει εργαστεί ως καθηγήτρια Αγγλικών σε πολλά σχολεία της Ελλάδας και της Αγγλίας.

Έχει επίσης το πιστοποιητικό CELTA με πολύ καλό βαθμό, καθώς και τα πιστοποιητικά ΤΚΤ (CoreModules: 1,2,3) και KAL (KnowledgeaboutLanguage), όλα του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ.Παρευρίσκεται συχνά σε συνέδρια και λαμβάνει μέρος σε σεμινάρια για ναμαθαίνει νέα πράγματα και για να είναι ενήμερη ως προς τις τελευταίες εξελίξεις του χώρου.

Η Φραντζέσκα πιστεύει οτι οι γλώσσες πρέπει να μαθαίνονται με φυσικό και διασκεδαστικό τρόπο, προσομοιώνοντας πραγματικές επικοινωνιακές καταστάσεις. Στόχος της είναι να διδάσκει μαθήματα που θα εμπνέουν τους μαθητές της να ανακαλύπτουν τις πολύπλευρες λειτουργίες και χρήσεις της Αγγλικής γλώσσας.

Εδώ και 15 χρόνια είναι μέλος του παγκόσμιου εθελοντικού κινήματος του Οδηγισμού, υποστηρίζoντας νέα κορίτσια και αγόρια να αξιοποιούν τις δυνατότητές τους στο έπακρο, και τους βοηθάει να διαμορφώνονται σε ενεργούς πολίτες του κόσμου. Αγαπάει τα παιδιά,τον εθελοντισμό, τα βιβλία,τις κατασκευές και χειροτεχνίες,να ταξιδεύει και να πηγαίνει σινεμά.

Read More

Virginia Blani

Head Teacher, English Teacher
Virginia is a graduate of the Department of English Language and Literature at the University of Athens and holds a Master's Degree in Translation Studies from the University of Manchester.

In 2018 she completed her PhD at EKPA on teaching and the evaluation of the production of written speech (Writing). In addition to English and Greek, he also speaks German. She has worked as an English teacher in the private sector since 2006, in Vocational Training Institutions, at Police Academy and the Fire Brigade Academy.

Her main interests are teaching English mainly to children, the development of the skill of written production, issues related to the teaching of English for Special Purposes and the translation of technical texts. She has been involved in the design of a Fire brigade textbook that is currently being used as the main textbook for teaching English Fire Terminology at the Fire brigade Academy.

She has been a research assistant at the Research Center for Language Teaching and Language Assessment (RCeL) of the University of Athens and participated in the preparation of the State Certificate of Language Proficiency (CPG) exams for English.

Read More

Βιργινία Μπλάνη

Head Teacher, English Teacher
H Βιργινία είναι απόφοιτος του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στις Σπουδές Μετάφρασης του Πανεπιστημίου του Μάντσεστερ.

Το 2018 ολοκλήρωσε το διδακτορικό της στο ΕΚΠΑ σχετικά με τη διδασκαλία και την αξιολόγηση της παραγωγής γραπτού λόγου (Writing). Εκτός από τα Αγγλικά και Ελληνικά μιλά επίσης και Γερμανικά. Έχει εργαστεί ως καθηγήτρια Αγγλικών στον ιδιωτικό τομέα από το 2006, σε Ιδρύματα Επαγγελματικής Κατάρτισης, στη Σχολή Αξιωματικών της ΕΛ.ΑΣ. και στην Πυροσβεστική Ακαδημία.

Τα κύρια ενδιαφέροντά της είναι η διδασκαλία Αγγλικών κυρίως σε παιδιά, ζητήματα σχετικά με τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας για Ειδικούς Σκοπούς και τη μετάφραση τεχνικών κειμένων. Έχει συμμετάσχει στο σχεδιασμό ενός εγχειριδίου Πυροσβεστολογίας που χρησιμοποιείται αυτή την περίοδο ως κύριο εγχειρίδιο για τη διδασκαλία της Αγγλικής Πυροσβεστικής Ορολογίας στην Πυροσβεστική Ακαδημία.

Υπήρξε συνεργάτιδα στο κέντρο έρευνας για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών και την αξιολόγηση γλωσσομάθειας (RCeL) του Πανεπιστημίου Αθηνών και συμμετείχε στην προετοιμασία των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ) για την Αγγλική Γλώσσα.

Read More

Eleni Evangelidi

Inquiring Minds Coordinator

Her motto is , "Think of what you want, not what you are afraid of."

Eleni holds a BA (hons) in Psychology from the American College of Greece, with a minor in Biology and she was also a student at the Math department at the University of Patras. She has also completed her MRes in Cognitive Neuroscience at the University of Amsterdam.

She is a holder of Cambridge TKT with excellent marks and the Trinity CertTESOL (level 5) teaching qualification. She has been working as a teacher in Glossomatheia for 6 years and has worked as an Activity Leader at Brighton College, UK.

Eleni is fully bilingual. She is interested in Educational Psychology, Neuropsychology and more specifically in issues related to memory and learning. She has presented her work on Epigenetics at the International Medical Education, Health Science and Patient Care Conference, 2020.

She is the designer and coordinator of the English language program 'inquiring Minds', an approach promoting learning English through thematic exploration of developmentally appropriate questions based on learner age.

She has attended several workshops on Teaching English Methodology as well as Special Education programs, learning differences or difficulties. She is a dancer, an athlete and into arts and music.

Read More

Ελένη Ευαγγελίδη

Inquiring Minds Coordinator

"Σκεψου αυτό που θέλεις, όχι αυτό που φοβάσαι".

Η Ελένη είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας από Αμερικανικό Κολλέγιο της Ελλάδας (με minor στη Βιολογία) και φοίτησε στο Τμήμα Μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Έχει επίσης ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό της στην νευροεπιστήμη στο πανεπιστημιο του Αμστερνταμ.

Είναι κάτοχος του Cambridge TKT με εξαιρετική βαθμολογία καθώς και του πτυχίου εκπαιδευτικού για τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας Trinity CertTESOL (level 5). Είναι καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας στης Γλωσσομάθεια εδώ και 6 χρόνια. Έχει εργαστεί ως επικεφαλής δραστηριοτήτων στο Brighton College, στο Ηνωμένο Βασίλειο.

Η Ελένη είναι δίγλωσση. Ενδιαφέρεται για την Εκπαιδευτική Ψυχολογία, τη Νευροψυχολογία και πιο συγκεκριμένα για θέματα που σχετίζονται με τη μνήμη και τη μάθηση. Παρουσίασε την εργασία της για την Επιγενετική στο Παγκόσμιο Συνέδριο Medical Education, Health Science and Patient Care, 2020.

Έχει σχεδιάσει και συντονίζει το πρόγραμμα 'Inquiring Minds', του οποίου βασική αρχή είναι η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας μέσα από θεματικές ενότητες και ερωτήματα κατάλληλα με τη γνωστική ανάπτυξη και την ηλικία του μαθητή.

Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα εργαστήρια και σεμινάρια για τη διδασκαλία της αγγλικής, την μεθοδολογία και την παιδαγωγική καθώς και για ειδικά προγράμματα εκπαίδευσης, για μαθησιακές διαφορές ή δυσκολίες. Είναι χορεύτρια, αθλήτρια και την ενδιαφέρει η τεχνη και η μουσική.

Read More

Kelly Papazoglou

Head Teacher, English Teacher
Kelly is a graduate student of the Faculty of Classics at the National and Kapodistrian University of Athens and she holds a Master’s Degree in Applied Educational Psychology from the American College of Greece (Deree).

She has also attended a specialization program on Special Education offered by the National and Kapodistrian University of Athens and she has experience in differentiated instruction.

She has conducted a research project on gamification of learning, since she believes that having fun is necessary in the learning process. She likes learning foreign languages, playing the guitar and dancing rock n roll!

Read More

Κέλλυ Παπάζογλου

Head Teacher, English Teacher
Η Κέλλυ είναι απόφοιτος Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές σπουδές της στην Εφαρμοσμένη Εκπαιδευτική Ψυχολογία στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος (Deree).

Έχει επίσης παρακολουθήσει το πρόγραμμα εξειδίκευσης Ειδικής Αγωγής του ΕΚΠΑ και έχει ασχοληθεί με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Η ερευνητική της εργασία αφορούσε την «παιχνιδοποίηση» της εκπαίδευσης, καθώς πιστεύει ότι η διασκέδαση είναι απαραίτητο συστατικό της μάθησης.

Της αρέσει να μαθαίνει ξένες γλώσσες, να παίζει κιθάρα και να χορεύει rock n roll!

Read More

Natassa Manitsa

English Teacher

"We can be Heroes, Just for one day..."

Natassa Manitsa holds a BA in Educational Psychology, a Diploma in Translation and British Studies, a Diploma in Marketing & Communications, a Diploma in Digital and Social Media Marketing, and an MSc in School Psychology.

She has been an English teacher, a school owner, a keen blogger, a radio producer, a site chief editor, a teacher trainer, an author, and a translator for more than 25 years. She has travelled extensively, delivering seminars and workshops all over Europe, Latin America, and the Middle East.

For the last 15 years, she has been the Media & Communications Manager of Express Publishing, a Senior Teacher Trainer, and the Chief Editor of the Teacher’s Corner site of Express Publishing. She is also the creator, producer, and co-presenter of the educational podcast Teacher’s Coffee.

She believes that LIFE is the question and LOVE is the answer.
Read More

Natassa Manitsa

English Teacher

"We can be Heroes, Just for one day..."

H Νατάσσα Μανίτσα έχει σπουδές στην Εκπαιδευτική και Σχολική Ψυχολογία (BA &MSc), στην Μετάφραση και Βρετανικές Σπουδές (DipTrans) και στην Επικοινωνία, Marketing & Digital Marketing (diploma).

Έχει εργαστεί ως καθηγήτρια Αγγλικών, ιδιοκτήτρια ΚΞΓ, αρθογράφος, αρχισυντάκτρια, ραδιοφωνική παραγωγός, εκπαιδευτική σύμβουλος, μεταφράστρια και συγγραφέας για πάνω από 25 χρόνια. Έχει υπάρξει ομιλήτρια και εισηγήτρια σεμιναρίων σε και παρουσιάσεων σε πολλά μέρη της Ευρώπης, της Λατινικής Αμερικής και της Μέσης Ανατολής.

Τα τελευταία 15 χρόνια ήταν η Υπεύθυνη Μέσων και Επικοινωνίας της εκδοτικής εταιρείας Express Publishing, ενώ παράλληλα έκανε εκπαίδευση καθηγητών και αρχισυνταξία στο εκπαιδευτικό site Teacher's Corner.

Είναι επίσης η δημιουργός, παραγωγός και - μέχρι πρόσφατα - συμπαρουσιάστρια του εκπαιδευτικού podcast Teachers' Coffee, που μετά την επιτυχημένη πορεία του σε ιντερνετικό ραδιόφωνο είναι διαθέσιμο πλεον ως σειρά podcast.

Πιστeεύει ότι η ζωή είναι ένα μεγάλο και διαρκές ερώτημα και ο έρωτας είναι η πιο πλήρης απάντησή του.
Read More

Rea Balali

English Teacher

Do What You Love. Love What You Do.

Rea is an enthusiastic, passionate, and loving educator, currently completing an M.A. in Applied Linguistics and TESOL at the Hellenic American University.

Her rich educational background, including studies in Childhood and Youth Studies at the Open University Milton Keynes, a CertTESOL from Trinity College London, a TEFL Certificate (100 hours) from the British Council, a Montessori and drama background, has equipped her with the skills to deliver engaging and fun lessons that foster positive and inclusive learning environments.

She has been teaching EFL for over twenty-five years. Her broad experience ranges from Young Learners to Adults, from Exam (Cambridge, Michigan, Trinity, IELTS) and General English to Business English and English for Specific Purposes (ESP). In the last six years she has been working with international educational institutions (BH College, Bede’s, EF Languages, Ardmore) as Senior Teacher and Director of Studies teaching ESL to students from multicultural backgrounds in the UK. She is also a mentor and supervisor to undergraduate student teachers during their TEFL practicum and Teaching Practice course.

She regularly attends TESOL workshops and conferences and has a keen interest in Inclusive Practices in Education, Second Language Acquisition, Multilingualism and Plurilingualism, and Digital Literacies.

Rea is a great communicator, dedicated to meeting the linguistic, social, and emotional needs of her students. She aims to create engaging, highly inspirational, and inclusive environments that enable students to grow their love of learning, feel empowered and reach their potential. She loves dancing and drawing. She is a proud mother, a dreamer, a life-long learner, and a digital immigrant with an eye on the future.

Read More

Ρέα Μπαλαλή

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Όλα τα παιδιά είναι χαρισματικά. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
είναι να προσφέρει το ιδανικό περιβάλλον μέσα στο οποίο θα
αναπτυχθεί το κρυμμένο τους δυναμικό.»

Η Ρέα είναι μια ενθουσιώδης, δοτική και χαρισματική παιδαγωγός. Το πλούσιο εκπαιδευτικό της υπόβαθρο περιλαμβάνει σπουδές σε Childhood and Youth Studies στο Open University της Αγγλίας, ενώ αυτή την περίοδο ολοκληρώνει το μεταπτυχιακό της στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και TESOL στο Ελληνοαμερικανικό Πανεπιστήμιο.

Είναι πιστοποιημένη από τον ΕΟΠΠΕΠ και το Βρετανικό Συμβούλιο πάνω στη διδακτική και μεθοδολογία της Αγγλικής, και είναι κάτοχος του διπλώματος CertTESOL από το Trinity College London. Το μοντεσσοριανό και καλλιτεχνικό της υπόβαθρο, την έχουν εξοπλίσει με τις κατάλληλες δεξιότητες να σχεδιάζει δημιουργικά και διασκεδαστικά μαθήματα που προάγουν θετικά και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης.

Έχει πολυετή διδακτική εμπειρία σε όλα τα επίπεδα, καθώς και στην επιμόρφωση ενηλίκων. Συνεργάζεται με όλους τους επίσημους εξεταστικούς φορείς (Cambridge, Michigan, Trinity, IELTS). Τα τελευταία έξι χρόνια συνεργάζεται με διεθνή εκπαιδευτικά ιδρύματα (BH College, Bede’s, EF Languages, Ardmore) ως Καθηγήτρια και Διευθύντρια Σπουδών διδάσκοντας μαθητές από πολυπολιτισμικά υπόβαθρα στο Ηνωμένο Βασίλειο. Τέλος, είναι μέντορας και επόπτης σε προπτυχιακούς φοιτητές κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους άσκησης για τη διδασκαλία και μεθοδολογία της Αγγλικής Γλώσσας.

Επιμορφώνεται συστηματικά και παρακολουθεί τακτικά εργαστήρια και συνέδρια παιδαγωγικής και μεθοδολογίας σχετικά με ολιστικούς τρόπους διδασκαλίας της ξένης γλώσσας, μαθησιακές ιδιαιτερότητες, πρακτικές συμπερίληψης στην εκπαίδευση, την κατάκτηση δεύτερης γλώσσας, την πολυγλωσσία, καθώς και τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Λατρεύει τη ζωγραφική, το χορό, τη μουσική και το θέατρο, και είναι πιστοποιημένη καθηγήτρια χορού από την SDS της Αγγλίας. Είναι περήφανη μητέρα, φύση ρομαντική και ιδεαλίστρια, με τεράστια ενσυναίσθηση και αγάπη προς τα παιδιά.

Read More

Andriani Argyropoulou

English Teacher

''The best way to predict your future is to create it.''

Andriani has a BA in English Language and Literature from the National and Kapodistrian University of Athens. She completed the student practice teaching and mentor training program at Arsakeia – Tositseia Schools of Ekali.

She has attended a specialization program on Learning Difficulties and Behaviour Problems at postgraduate level. She is an eager learner so she continues her training in Special Education through a distance learning seminar offered by the Aristotle University of Thessaloniki. She is also a certified instructor of the psycho-pedagogic test for learning difficulties, AthenaTest.

She has been teaching English since 2006 in all levels ranging from young learners to adults. She has a great experience in teaching English as a foreign language to students with ADHD, autism, and dyslexia.She has worked in several language schools as well as in private schools such as MairyArgyri – Laimou Kindergarten and Primary School.

She strongly believes that there are no boundaries in learning and she is trying to prove this every day to her students and herself. That was her motivation to study the Sign Language too. She loves challenges, travelling, dancing, reading books and any kind of experience that will help her improve as a person and an educator.

Read More

Ανδριανή Αργυροπούλου

Καθηγήτρια Αγγλικών

ο καλύτερος τρόπος να προβλέψεις το μέλλον σου είναι να το δημιουργήσεις.

Η Ανδριανή σπούδασε Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης. Έχει παρακολουθήσει πρόγραμμα εξειδίκευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τα Προβλήματα Συμπεριφοράς σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

Ως λάτρης της μάθησης συνεχίζει την εκπαίδευση της στην Ειδική Αγωγή μέσω εξ αποστάσεως σεμιναρίων από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Είναι επίσης πιστοποιημένη χορηγός του ψυχοπαιδαγωγικού τεστ ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών Αθηνά ΤΕΣΤ.

Διδάσκει από το 2006 μαθητές όλων των επιπέδων από την προσχολική ηλικία έως ενήλικες. Έχει μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα σε μαθητές με ΔΕΠΥ, αυτισμό και δυσλεξία.

Έχει εργαστεί σε διάφορα κέντρα ξένων γλωσσών καθώς και σε ιδιωτικά σχολεία όπως στα Εκπαιδευτήρια Μαίρη Αργύρη – Λαιμού (Νηπιαγωγείο – Δημοτικό ). Πιστεύει ακράδαντα οτι δεν υπάρχουν όρια στην μάθηση και προσπαθεί να το αποδεικνύει κάθε μέρα στους μαθητές της και στον εαυτό της.

Αυτή η πεποίθηση ήταν το κίνητρο της για να ξεκινήσει μαθήματα Νοηματικής Γλώσσας. Λατρεύει τις προκλήσεις, τα ταξίδια, το χορό, το διάβασμα και οποιαδήποτε εμπειρία θα τη βοηθήσει να βελτιωθεί ως άνθρωπος και εκπαιδευτικός.

Read More

Eimie Koyios

English Teacher
Eimie was born in the USA. She has studied English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens and has taken part in a student practice teaching and mentor training program regarding methods and practices in TEFL-ELT, at Arsakeia-Tosotseia Schools.

She has been teaching English as a foreign language since 2009, in levels ranging from young learners to adults and has been working in language schools and private schools such as Argyri Laimou Schools. She is a certified oral examiner for exam bodies such as Cambridge Assessment English.

She has participated in seminars on teaching students with ADHD, dyslexia, and other learning difficulties such as Special Education and ICT : Psychometric Tools and Intervention Methodologies (N.C.S.R DEMOCRITOS) and has attended various TESOL seminars on differentiated instruction.

Read More

Eimie Koyios

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Έϊμμη γεννήθηκε στις ΗΠΑ. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και συμμετείχε στο πρόγραμμα πρακτικής άσκησης σχετικό με τη μεθοδολογία και τη διδασκαλία της αγγλικής στα Αρσάκεια- Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης.

Διδάσκει τα αγγλικά ως ξένη γλώσσα από το 2009 και έχει εμπειρία σε όλα τα επίπεδα των μαθητών από την προσχολική ηλικία έως και την ενήλικη.

Έχει δουλέψει για κέντρα ξένων γλωσσών και για ιδιωτικά εκπαιδευτήρια όπως τα Εκπαιδευτήρια Αργύρη-Λαιμού. Είναι πιστοποιημένη εξετάστρια προφορικών για εξεταστικούς φορείς όπως Cambridge Assessment English .

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τη διδασκαλία σε μαθητές με ΔΕΠΥ, δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες όπως Ειδική Αγωγή και Τ.Π.Ε : Ψυχομετρικά Εργαλεία και Μεθοδολογίες Παρέμβασης του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ και ποικίλα εκπαιδευτικά σεμινάρια της TESOL σχετικά με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Read More

Marcia Attart

English Teacher
My name is Marcia Attart and I am a teacher of English, (English Language and Literature at the National and Kapodistrian University of Athens).

I have been teaching English in foreign language schools from a young age, while attending teaching methodology courses and seminars, mainly focusing on differentiated instruction.

Since I have always loved English, I try to pass this love on to my students, through my work. I believe that every student has unique strengths and gifts which should be recognized and embraced in order for them to bring out their best.

I love psychology, learning foreign languages and reading, as well as exercising in any way that brings me close to nature.

Read More

Μάρσια Αττάρτ

Καθηγήτρια Αγγλικών
Είμαι η Μάρσια Αττάρτ και είμαι καθηγήτρια αγγλικών του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Με την απόκτηση της επάρκειας διδασκαλίας ξεκίνησα την επαγγελματική μου σταδιοδρομία σε κέντρα ξένων γλωσσών, παρακολουθώντας παράλληλα προγράμματα μεθοδολογίας διδασκαλίας και σεμινάρια, δίνοντας έμφαση στην διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Αγαπώντας την αγγλική γλώσσα από μικρή, κάνω ό,τι μπορώ για να περνάω το ίδιο στους μαθητές μου.

Πιστεύω ότι ο κάθε μαθητής έχει ξεχωριστές δυνατότητες και χαρίσματα τα οποία πρέπει να αναγνωρίζονται και να αξιοποιούνται κατά τη διαδικασία της μάθησης.

Αγαπώ την ψυχολογία, τις ξένες γλώσσες και το διάβασμα, όπως και να ασχολούμαι με οποιαδήποτε αθλητική δραστηριότητα κοντά στη φύση.

Read More

Eleni Kalpia - Ilia

Head Teacher, English Teacher
Eleni has a BA in English Language and Literature from National and Kapodistrian University of Athens and an MA in Applied Linguistic - TESOL from Hellenic American University, USA for which she received the President's Award for Academic Achievement.

She also holds an Advanced Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) from Hellenic American College and an Advanced Professional Certificate in Diagnosis and Intervention of Specific Learning Difficulties accredited by Pearson. In addition, she is a certified oral and written examiner for Hellenic American University English examinations and has attended numerous seminars and workshops relevant to her field.

Eleni is interested in enhancing learners' creativity, autonomy, and love for the English language as a means for self-expression, connection with the world, and intercultural communication.

She is into poetry and creative writing with participation in publications during her undergraduate studies and has also participated in group photography exhibitions.

She likes comedy, playing music, singing, and travelling.

Read More

Ελένη Καλπία - Ηλία

Head Teacher, English Teacher
Η Ελένη είναι κάτοχος πτυχίου στην Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και μεταπτυχιακού στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και Διδασκαλία Αγγλικής σε Ομιλητές Άλλων Γλωσσών από το Hellenic American University, USA για το οποίο και της απένειμαν Βραβείο Ακαδημαϊκών Επιτευγμάτων.

Επίσης, είναι κάτοχος του Διπλώματος Διδασκαλίας της Αγγλικής σε Ομιλητές Άλλων Γλωσσών από το Hellenic American College και του Επαγγελματικού Διπλώματος Κλινικής Πρακτικής στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες με πιστοποίηση Pearson. Ακόμα, είναι πιστοποιημένη εξετάστρια προφορικών και γραπτών εξετάσεων της Αγγλικής του Hellenic American University και έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια και εργαστήρια σχετικά με το πεδίο της.

Ενδιαφέρεται για την ενίσχυση της δημιουργικότητας, της αυτονομίας και της αγάπης των μαθητών για την Αγγλική γλώσσα ως μέσο αυτοέκφρασης, σύνδεσης με τον κόσμο και διαπολιτισμικής επικοινωνίας.

Της αρέσει η ποίηση και η δημιουργική γραφή κι έχει συμμετάσχει σε δημοσιεύσεις κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών της σπουδών καθώς και σε ομαδικές εκθέσεις φωτογραφίας. Ακόμα, της αρέσει η κωμωδία, να παίζει μουσική, να τραγουδά και να ταξιδεύει.

Read More

Leta Pyrri

English Teacher
Leta has started teaching English since she was still a student when she used to help younger learners with their homework.

She has attended numerous courses and seminars about the English language, teaching and classroom management. She worked for many years at Oxford University Press, Greek office, and she has a deep knowledge of the ELT industry.

She was a school owner of a branch of a great foreign languages school chain for over five years. This has helped her gain great knowledge of the foreign language field in Greece. She is a CertTESOL holder from the Trinity College London.

Leta has been in the ELT for more then two decades. She loves teaching affectionate juniors, enthusiastic schoolchildren, interested and interesting teenagers and stressed adult students equally.
Read More

Λέτα Πυρρή

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Λέτα ξεκίνησε να διδάσκει αγγλικά από όταν ήταν ακόμα μαθήτρια καθώς βοηθούσε τους μικρότερους μαθητές του φροντιστηρίου που φοιτούσε με τις εργασίες και τις απορίες τους. Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα μαθήματα και σεμινάρια σχετικά με την γλώσσα και την διδασκαλία της, την διαχείρηση της τάξης και των μαθητών.

Εργάστηκε για πολλά χρόνια στην Oxford University Press και έχει στενή σχέση με τον χώρο του ELT.

Υπήρξε school owner παραρτήματος μεγάλης αλυσίδας κέντρων ξένων γλωσσών για μια πενταετία, κάτι που της έδωσε βαθιά γνώση του χώρου της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Είναι κάτοχος CertTesol του Trinity College London.

Η Λέτα είναι πάνω από μια εικοσαετία στο χώρο της εκπαίδευσης. Αγαπάει να διδάσκει εξίσου τα τρυφερά juniors, τα ενθουσιώδη παιδιά του δημοτικού, τους ενδιαφέροντες εφήβους αλλά και τους αγχωμένους ενήλικες μαθητές.
Read More

Giannis Athanassiou

English Teacher
Giannis was born in London. He is a graduate of the faculty of Law at the National and Kapodistrian University of Athens and holds a Master’s degree in Philosophy of Law. He is studying Philology, as a second Bachelor’s degree, at the National and Kapodistrian University of Athens.

Yannis participated for three years in the Workshop of Creating Writing that is organized by Patakis Publications. Short stories of his have been published in literary magazines and edited volumes. He is interested in the role of literature in education and the revamping of its teaching methodology, so that it can stimulate the interest of learners, while contributing in a deeper understanding of the taught language.

He believes that if you teach a subject you are passionate about, you can make learners fall in love with it.

Read More

Γιάννης Αθανασίου

Καθηγητής Αγγλικών
Ο Γιάννης γεννήθηκε στον Λονδίνο. Είναι απόφοιτος Νομικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές σπουδές του στην φιλοσοφία του Δικαίου. Σπουδάζει φιλολογία, ως δεύτερο πτυχίο, στο ΕΚΠΑ.

Συμμετείχε επί τριετία στο εργαστήριο Δημιουργικής γραφής των εκδόσεων Πατάκη. Διηγήματα του έχουν δημοσιευτεί σε περιοδικά και συλλογικούς τόμους. Ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για την λογοτεχνία και την ανανέωση της διδασκαλίας της, ώστε να κεντρίζει το ενδιαφέρον των μαθητών και να βρίσκεται σε άμεση συνάρτηση με την διδασκόμενη γλώσσα.
Πιστεύει ότι αν διδάσκεις το πάθος σου, μπορείς να κάνεις και τους άλλους να το αγαπήσουν.

Read More

Nadia Grigoriadou

English Teacher
Nadia's journey started from Thessaloniki and Anatolia College, which hammered English into her head for good.

She, then, left for Corfu to study translation at the Ionian University, where she loved foreign languages and began exploring new horizons. After working as a translator for some years, she realized that what she was really passionate about was being with children, communicating, exploring, and asking questions about the world with them.

She has worked in English language schools, primary schools, and kindergartens as an English teacher and a STEM instructor, exploring the world through play, experiments, constructions, the connection with nature and other cultures, but mainly through communication itself.

She truly believes that we only learn something if we love it. And that's what she's been trying to do. Impart her love for what she does, and motivate learners to learn along with her.

Read More

Νάντια Γρηγοριάδου

Καθηγήτρια Αγγλικών
Tο ταξίδι της Νάντιας ξεκίνησε από τη Θεσσαλονίκη και το Κολλέγιο Ανατόλια, το οποίο σφήνωσε τ'Αγγλικά για τα καλά στο κεφάλι της. Έπειτα, έφυγε για Κέρκυρα για να σπουδάσει μετάφραση στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, όπου αγάπησε τις ξένες γλώσσες και ξεκίνησε να εξερευνεί νέους ορίζοντες.

Αφότου δούλεψε ως μεταφράστρια για μερικά χρόνια, αντιλήφθηκε ότι αυτό το οποίο πραγματικά την ενθουσιάζει είναι το να είναι με παιδιά, η επικοινωνία, η εξερεύνηση και τα ερωτηματικά.

Έχει εργαστεί σε φροντιστήρια, δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία ως δασκάλα Αγγλικών και STEM instructor, ανακαλύπτοντας τον κόσμο μέσα από το παιχνίδι, τα πειράματα, τις κατασκευές, την επαφή με τη φύση και άλλους πολιτισμούς και κυρίως μέσα από την ίδια την επικοινωνία.

Η άποψή της είναι ότι μαθαίνουμε κάτι όταν το αγαπάμε. Κι αυτό ακριβώς προσπαθεί να κάνει. Να μεταδώσει στα παιδιά την αγάπη της για αυτό που κάνει, παρακινώντας τους μαθητές και τις μαθήτριές της να μάθουν μαζί της.

Read More

Elena Papadopoulou

English Teacher

“A reader lives a thousand lives before he dies. The man who never reads lives only one.”

Elena Papadopoulou was born in Athens. She studied English Language and Literature in the National and Kapodistrian University of Athens. She has also studied two semesters abroad (Erasmus+) in the University of Lodz, Poland, in the department of Literature and Film.

Elena started writing when she was seven years old. She participated in the Creative Writing Workshop “Scripta Manent”. Her short story “An Angel is Born” was published in a local newspaper in 2017. She is now an editor, author and administrator for the literary blog Moonlight Tales.

She managed to combine (and hopes to continue to do so) her passion for literature and her love for children and teaching through a series of lessons in Polish schools and her internship in Glossomatheia.

Read More

Έλενα Παπαδοπούλου

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Ένας αναγνώστης ζει χίλιες ζωές πριν πεθάνει. Όποιος δε διαβάζει, ζει μονάχα μία». - Τζόρτζ Ρ. Ρ. Μάρτιν

Η Έλενα Παπαδοπούλου γεννήθηκε στην Αθήνα όπου και σπούδασε αγγλική γλώσσα και φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό πανεπιστήμιο. Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ φοίτησε δυο εξάμηνα στο πανεπιστήμιο του Λοτζ της Πολωνίας, στο τμήμα λογοτεχνίας και κινηματογράφου.

Ξεκίνησε να γράφει στην ηλικία των επτά ετών και έχει παρακολουθήσει το σεμινάριο δημιουργικής γραφής «Scripta Manent». Το διήγημα της «Ένας άγγελος γεννιέται» έχει δημοσιευτεί σε τοπική εφημερίδα. Τα τελευταία χρόνια είναι επιμελήτρια, συγγραφέας και διαχειρίστρια στο λογοτεχνικό blog Moonlight Tales.

Τον τελευταίο χρόνο κατάφερε να συνδυάσει το πάθος της για τη λογοτεχνία με την αγάπη της για τα παιδιά και τη διδασκαλία μέσω μιας σειράς μαθημάτων σε σχολεία της Πολωνίας και μέσω της πρακτικής της άσκησης στη Γλωσσομάθεια.

Read More

Mata Marra

English Teacher

She grows plants in her garden named " Voltaire".

Mata Marra studied ballet, classical indian dance, contemporary dance and yoga. She attended workshops on puppetry and drama in education. Αs a dancer, choreographer and teacher she has worked with the national theater of Greece, museum of Greek children's art,Porta theater, morfes ekfrasis theater, theatrical group of deaf " crazy colours", ancient orchesis study group, public and private schools, Gaia museum and more.

She has given seminars to educators on the use of creative movement as a learning tool. She has written articles for the “Contemporary Kindergarden” magazine. She teaches english language through arts, in kindergartens.

She loves Glossomatheia s Deeper Learning program and she attends it every year. She loves nature and she explores how body movement can make us deeply understand the world
Read More

Μάτα Μάρρα

Καθηγήτρια Αγγλικών

Καλλιεργεί λουλούδια και λαχανικά τον κήπο της που το όνομα του είναι "Βολταίρος" .

Η Μάτα Μάρρα σπούδασε μπαλέτο, κλασικό ινδικό χορό, σύγχρονο χορό και γιόγκα. Παρακολούθησε σεμινάρια κουκλοθεάτρου και δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση. Σαν χορεύτρια , χορογράφος και δασκάλα χορού συνεργάστηκε με το εθνικό θέατρο, το μουσείο ελληνικής παιδικής τέχνης, το μουσείο Γαία, την θεατρική ομάδα κωφών "τρελά χρώματα", την ομάδα μελέτης αρχαίας ελληνικής όρχησης, το θέατρο Πόρτα,με τoν οργανισμό Future library , δημόσια και ιδιωτικά σχολεία κ.ά.

Αρθρογραφούσε για 3 χρονια στο περιοδικό " Σύγχρονο νηπιαγωγείο". Είναι επιμορφώτρια εκπαιδευτικών για την χρήση της κίνησης ως εργαλείο μάθησης στο σχολείο. Διδάσκει αγγλικά μέσα από τις τέχνες σε νηπιαγωγεία.

Λατρεύει το deeper learning πρόγραμμα της Γλωσσομάθειας και το παρακολουθεί κάθε χρονιά. Αγαπάει την φύση και εξερευνά πως η κινηση του σώματος συνδέεται με την βαθιά κατανόηση του κόσμου.
Read More

Amalia Chaziraki

English Teacher

Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn” Xun Kuang

Amalia has been teaching English for more than ten years and hopes to continue for many more. She started teaching with the traditional methods, then changed perspective after working at American Community Schools as a shadow teacher and an EFL teacher. From then on, she continues to evolve as a teacher.

For the past few years she is working in the field of experiential education, on a bilingual program for pre-schoolers, called Young Vines in Stamata. She believes that outdoor education should be included in all school programs for all ages.

She is a university of Athens graduate, specialized in English-French translation. She is now completing the CertTesol from Trinity College and she is on the first year of her MA in “The Teaching of English as a foreign/international language”.
Read More

Αμαλία Χαζιράκη

Καθηγήτρια Αγγλικών

Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn” Xun Kuang

Η Αμαλία είναι καθηγήτρια αγγλικών για περισσότερα από δέκα χρόνια. Ξεκινώντας να διδάσκει με τις παραδοσιακές μεθόδους, άλλαξε τρόπο σκέψης και διδασκαλίας μετά από την εμπειρία της στο Αμερικανικό Σχολείο ACS, ως δασκάλα παράλληλης στήριξης και ως δασκάλα της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα.

Τα τελευταία χρόνια δραστηριοποιείται στον κλάδο της εκπαίδευσης στη φύση και συγκεκριμένα στο πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας Young Vines, στο κτήμα Κοκοτού στη Σταμάτα.

Απόφοιτη ΕΚΠΑ με ειδίκευση στη Γάλλο-Αγγλική μετάφραση, τώρα ολοκληρώνει την πιστοποίηση CertTesol του Trinity college of London και ξεκινάει το μεταπτυχιακό της στην διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα.
Read More

Μάρια Ελιώτη

Καθηγήτρια Αγγλικών
Η Μαρία είναι απόφοιτος του τμήματος Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει παρακολουθήσει και συμμετάσχει επιτυχώς στην πρακτική άσκηση του πανεπιστημιακού τμήματος στο φροντιστήριο Glossomatheia για ένα εξάμηνο.

Ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για την απόκτηση γενικής γνώσης σε διάφορα πεδία μέσα από την εκμάθηση της ξένης γλώσσας και στην ευαισθητοποιήση των παιδιών σε θέματα κοινωνικού, επιστημονικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Πιστεύει ότι οι ξένες γλώσσες μπορούν να γίνουν κτήμα των παιδιών όταν έρχονται σε επαφή με την κουλτούρα της γλώσσας και ενδιαφέροντα θέματα που τους επιτρέπουν να αφομοιώσουν τη ξένη γλώσσα ως κάτι δικό τους.

Η Μαρία αγαπάει την λογοτεχνία/συγγραφή, τη φύση, τη φιλοσοφία και την επιστήμη και θέλει να τα εντάσσει στα μαθήματα της.
Read More

Aggeliki Megariti

English Teacher

“Every perfect traveler always creates the country where they travel” Nikos Kazantzakis

Angeliki holds a BA hons in English Language and Literature from the National and Kapodistrian University of Athens. She is currently completing her M.Ed. on Teaching English as a Foreign Language, as well as the Trinity CertTESOL teaching qualification. She has attended a number of seminars on educational drama, psychology, learning difficulties, as well as Deeper Learning.

Fairytales and mysteries are her great love. Having attended a long-duration Fairytale Creative Writing workshop, she is about to visit UCL to attend a module on Fairytales and their Retellings. She is a volunteer for Reading to the Others, an organization that makes stories accessible to people who cannot read for themselves.

In her free time, she enjoys reading, going to the theatre, learning languages and playing escape rooms.

Angeliki loves to teach in all the ways students love to learn, having her students as fellow-travelers in her fairytales and holding their hands as they enter their own. A young Glossomatheia student’s remark “You are the most smiling teacher I have ever seen” captures her attitude towards learning and teaching.

Read More

Αγγελική Μεγαρίτη

Καθηγήτρια Αγγλικών

«Κάθε άρτιος ταξιδιώτης δημιουργεί πάντα τη χώρα όπου ταξιδεύει» Νίκος Καζαντζάκης

Η Αγγελική είναι απόφοιτος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ. Αυτή τη στιγμή ολοκληρώνει το μεταπτυχιακό της στη Διδακτική της Αγγλικής, καθώς και το δίπλωμα Trinity CertTESOL. Έχει παρακολουθήσει πλήθος επιμορφώσεων πάνω στο εκπαιδευτικό δράμα, την ψυχολογία, τις μαθησιακές δυσκολίες, καθώς και το Deeper Learning.

Οι μεγάλες της αγάπες είναι τα παραμύθια και τα μυστήρια. Έχοντας παρακολουθήσει πολύμηνο σεμινάριο δημιουργικής γραφής παραμυθιού, ετοιμάζεται να επισκεφτεί το UCL για την παρακολούθηση του προγράμματος Fairytales and their Retellings.

Αποτελεί μέλος της ομάδας Διαβάζω για τους Άλλους, που φέρνει τις ιστορίες κοντά σε ανθρώπους που δε μπορούν να τις διαβάσουν οι ίδιοι. Στον ελεύθερο της χρόνο απολαμβάνει να διαβάζει αστυνομικά μυθιστορήματα, να πηγαίνει στο θέατρο, να μαθαίνει ξένες γλώσσες και να παίζει σε escape rooms.

Αγαπά να διδάσκει με όλους τους τρόπους που τα παιδιά αγαπούν να μαθαίνουν, να έχει τους μαθητές της ως συνοδοιπόρους στα παραμύθια της και να τους συνοδεύει στα δικά τους. Η φράση ενός μικρού μαθητή της Γλωσσομάθειας «είστε η πιο χαμογελαστή δασκάλα που έχω δει» περιγράφει τη διάθεσή της προς τη μάθηση και τη διδασκαλία.

Read More

Simos Kalfas

Teacher of English
Simos holds an MSci in Biochemistry from University College London and is currently studying Political Science and Sociology in the National Kapodistrian University of Athens.

After completing his IB diploma, he spent 7 years in London studying and working in the field of Biochemistry. Having returned to Athens, he is focusing on exploring his interests that didn’t get a chance to flourish, mainly through his masters and pursuing teaching.

He sees teaching English as the perfect platform for reading and talking about a wide variety of subjects and issues, in a way tailored to each student’s aspirations as closely as possible. Based on his personal experience, he deeply believes that language learning is most effective when the language is actually being used in real situations.

The best method to simulate that in a classroom is to read, play, and talk in ways that are naturally engaging. This is the atmosphere Simos strives to create in each of his classes.

Read More

Σίμος Κάλφας

Καθηγητής Αγγλικων
Ο Σίμος έχει πτυχίο MSci στην Βιοχημεία από το University College London και είναι μεταπτυχιακός φοιτητής Πολιτικής Επιστήμης και Κοινωνιολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο στην Αθήνα.

Αφού τελείωσε το απολυτήριο IB, πέρασε 7 χρόνια στο Λονδίνο σπουδάζοντας, αλλά και δουλεύοντας στον τομέα της Βιοχημείας. Έχοντας επιστρέψει στην Αθήνα, σκοπός του είναι να δώσει χώρο σε ενδιαφέροντά του που δεν είχαν προηγουμένως ευκαιρία να ανθίσουν, κυρίως μέσα από το μεταπτυχιακό του και την διδασκαλία.

Βλέπει την διδασκαλία Αγγλικών ως την ιδανική πλατφόρμα για διάβασμα και συζήτηση μίας ευρείας γκάμας θεμάτων, με ένα τρόπο που να ταιριάζει σε κάθε μαθητή και μαθήτρια προσωπικά, όσο το δυνατόν περισσότερο. Με βάση την προσωπική του εμπειρία, πιστεύει βαθιά ότι ο καλύτερος τρόπος να μάθει κανείς μία γλώσσα είναι χρησιμοποιώντας τη σε πραγματικές καταστάσεις.

Ο καλύτερος τρόπος να προσεγγιστεί η συνθήκη αυτή μέσα σε μία τάξη είναι να διαβάζουμε, να παίζουμε, και να μιλάμε με όρεξη και ενθουσιασμό. Αυτή είναι και η ατμόσφαιρα που προσπαθεί ο Σίμος να δημιουργεί σε κάθε του τάξη.

Read More

Evangelos Sarris

Teacher of English

"Our lives begin to end the day we become silent about things that matter." - Martin Luther King Jr.

Vaggelis Saris holds a bachelor’s degree in Primary School Education from the University of Patras and a master’s degree in teaching English to Speakers of Other Languages from the University of Essex. His experience as an English teaching assistant in Rome prompted him to broaden his horizons in English language teaching. He started working as an English teacher in recognized language centers in Heraklion, Crete.

Additionally, every summer he travels to Bristol, United Kingdom, to teach at one of the most renowned private schools in England, providing quality education. Vaggelis believes that education is a diverse and a living organism that constantly evolves, which is why he never stops training and developing in his field. Thus, he obtained a certification in Special Education and Training from the University of the Aegean, as well as a certification in the Braille writing system.

Currently, he holds the title of Qualified Teacher Status from the United Kingdom and is a certified oral examiner for language proficiency certificates. His ambitions and dreams do not end here; he is a person with vision and genuine passion for what he does. Therefore, since 2022, he has been pursuing his second degree in English Language and Teaching from the University of Greenwich.

His need for expressing himself in various ways makes him a creative educator who never misses an opportunity to discover new and enjoyable learning methods. He supports that teaching is an art that takes on various forms; it is not just a job, which he demonstrates daily through the time he dedicates to it. He supports and respects his students as individuals, recognizing their individual needs. According to his beliefs, an educator should show empathy and understanding towards their students' needs, demonstrate sensitivity, and provide support and guidance.

He is a sociable character who loves to travel, discover new places, peoples, and their cultures. Every journey is a new experience and an opportunity for personal and professional growth. He is a sensitive and dedicated educator who always ensures he is there for his students, adapting his teaching methods based on their needs.
Read More

Βαγγέλης Σαρρής

Καθηγητής Αγγλικων

"Our lives begin to end the day we become silent about things that matter." - Martin Luther King Jr.

Ο Βαγγέλης Σαρρής κατέχει Bachelor in Primary School Education(Πανεπιστήμιο Πατρών) και Μaster in Τeaching English to Speakers of Οther Languages(University of Essex). Μια πρακτική στη Ρώμη ως English teaching assistant στάθηκε αφορμή για να πάρει την απόφαση να διευρύνει τους ορίζοντές του στη διδακτική της αγγλικής. Στη συνέχεια ξεκίνησε να εργάζεται ως καθηγητής Αγγλικών σε αναγνωρισμένα κέντρα ξένων γλωσσών του Ηρακλείου Κρήτης, ενώ κάθε καλοκαίρι ταξιδεύει στο Βristol του Ηνωμένου Βασιλείου για να διδάξει σε ένα από τα πιο γνωστά και καταξιωμένα ιδιωτικά σχολεία της Αγγλίας στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης.

Για τον Βαγγέλη η εκπαίδευση είναι ποικιλόμορφη και αποτελεί έναν ζωντανό οργανισμό που συνεχώς εξελίσσεται γι’ αυτό και δεν σταματά να εκπαιδεύεται πάνω στο αντικείμενό του. Έτσι, κατέκτησε την πιστοποίηση Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου όπως και το πιστοποιητικό στο σύστημα γραφής Braille.

Σήμερα, κατέχει τον τίτλο του Qualified Teacher Status από το Ηνωμένο Βασίλειο και είναι πιστοποιημένος εξεταστής προφορικών για πιστοποιητικά γλωσσομάθειας. Οι φιλοδοξίες και τα όνειρά του δεν σταματούν εδώ, είναι ένας άνθρωπος με όραμα και πραγματικό πάθος γι’ αυτό που κάνει, θέλει συνεχώς να εξελίσσεται γι’ αυτό και απ’ το 2022 βρίσκεται στο δεύτερο πτυχίο του για την Αγγλική Γλώσσα και τη διδασκαλία από το Πανεπιστήμιο του Greenwich. Η ανάγκη του να εκφράζεται ποικιλοτρόπως τον καθιστά έναν δημιουργικό εκπαιδευτικό που δεν χάνει ευκαιρία να ανακαλύπτει νέους και διασκεδαστικούς τρόπους μάθησης.

Για τον Βαγγέλη η διδασκαλία είναι μια μορφή τέχνης που παίρνει διάφορες μορφές, δεν αποτελεί μόνο μια δουλειά και αυτό το αποδεικνύει καθημερινά απ’ τον χρόνο που αφιερώνει σ’ αυτό. Υποστηρίζει με κάθε τρόπο τον σεβασμό προς τους μαθητές του ως άτομα και αναγνωρίζει τις ατομικές τους ανάγκες. Σύμφωνα με τα “πιστεύω” του Βαγγέλη ένας εκπαιδευτικός οφείλει να δείχνει συμπόνια και κατανόηση στις ανάγκες των μαθητών του, να δείχνει ενσυναίσθηση αλλά και να προσφ&#